20xx五年級下冊數學教學計劃-閱讀頁
2024-11-17 22:39本頁面
【正文】 上，通過豐富的現實的數學活動，讓學生獲得探究學習的經歷，認識圖形的軸對稱和旋轉變換。
在統計方面，本冊教材讓學生學習有關眾數和復式折線統計圖的知識。平均數、中位數和眾數都是反映一組數據集中趨勢的特征數。中位數作為一組數據的代表，可靠性比較差，但不受極端數據的影響。當一組數據中個別數據變動較大時，適宜選擇眾數或中位數來表示這組數據的集中趨勢。另一方面，安排了“數學廣角” 的教學內容，引導學生通過觀察、猜測、實驗、推理等活動向學生滲透優(yōu)化的數學思想方法，體會解決問題策略的多樣性及運用優(yōu)化的方法解決問題的有效性，感受數學的魅力。
四、教學目標：
1. 理解分數的意義和基本性質，會比較分數的大小，會把假分數化成帶分數或整數，會進行整數、小數的互化，能夠比較熟練地進行約分和通分。會求100以內的兩個數的最大公因數和最小公倍數。
4. 知道體積和容積的意義及度量單位，會進行單位之間的換算，感受有關體積和容積單位的實際意義。
6. 能在方格紙上畫出一個圖形的軸對稱圖形，以及將簡單圖形旋轉90176。
7. 通過豐富的實例，理解眾數的意義，會求一組數據的眾數，并解釋結果的實際意義。
8. 認識復式折線統計圖，能根據需要選擇合適的統計圖表示數據。
五、教學措施
，提高課堂教學的直觀性、形象性，為提高教學質量打下基礎。
，嚴格要求自己，認真?zhèn)浜谜n、上好課，批改好作業(yè)，以積極認真的態(tài)度來影響學生，提高學生對數學這門學科的興趣，使學生愿學、樂學。使他們進一步樹立起學習的信心，從而促進全班教學質量的提
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