【摘要】美麗的天空教學目標：，提高學生的合作精神和創(chuàng)新精神。、剪子、膠水、吹塑板、水粉色等多種工具和材料，通過想想、看看、畫畫、做做等方法，自由、大膽地把所感所想表現(xiàn)出來，體驗各種繪畫工具和不同材料的使用效果，認識常用色。教學重點和難點重點：用繪畫或剪貼畫的方法表現(xiàn)一幅美麗的天空。難點：作業(yè)的新穎和富于情趣。課
2024-12-31 13:47
【摘要】巧用紙餐具教學目標:認知：初步了解環(huán)保的有關知識，認識一些廢舊材料。能力：嘗試用各種廢舊材質進行造型，培養(yǎng)造型能力。情感：培養(yǎng)創(chuàng)新精神、合作精神和環(huán)保意識。教學重點：根據(jù)不同的材質形態(tài)，創(chuàng)造性的表現(xiàn)。課前準備：找一些學生身邊能找到的材料。課業(yè)類別：手工課課時安排：1
2024-12-31 13:48
【摘要】第六課花點心課時：1課時課類型：制作教學目標：1、讓學生體會和發(fā)現(xiàn)生活中的美，并以自己的創(chuàng)造制作活動加深體驗。2、初步嘗試立體造型帶來的樂趣，感受立體造型和色彩搭配的基本方法。3、鍛煉學生細心觀察和大膽創(chuàng)造的精神。教學重點：引發(fā)學生對“花點心”的漂亮外表的認識。教學難點：“花點心”的創(chuàng)作。教學準備：
2024-12-09 00:06
【摘要】船第一課時教學目標：、不同特點的船，初步了解船的發(fā)展歷程。，大膽地表現(xiàn)自己心目中的大船。、表現(xiàn)等活動，使學生領悟人與自然的關系，以及科技和文化在社會中的作用。教學重點：抓住船的結構特點，大膽表現(xiàn)自己心目中的大船。教學難點：探究過程中立意和構思，生動畫出船的狀態(tài)。教學準備：師生共同收集有關船的圖
2024-12-31 13:46
【摘要】技法形狀導入欣賞退出資料同學們，你們吃過這些美麗的花點心嗎？它們外形千變萬化、顏色豐富多彩，你們喜歡它們嗎？返回今天，我們自己動手用彩泥來制作——花點心揉請你自己動手試一試做出這個形狀，再和同學說一說你是怎么做的？壓請你試一試做出這個形狀：搓
2024-12-19 06:39
【摘要】伙伴教學目標：，能區(qū)分中國傳統(tǒng)國畫和西方畫種油畫以及雕塑、攝影的不同表現(xiàn)形式，學習簡單觀察藝術品的方法。，通過討論、交流，能表達自己對作品的感受，并說出自己和伙伴（人、動物、物品）的故事。，使學生認識到班里的同學間應友善相處，珍惜伙伴間的友誼，真心對待別人，愛護身邊的小動物、植物，珍視它們的生命，情感。教學重點：引導學生有效
【摘要】釣魚教學目標：、利用。，大膽地進行設計制作的樂趣。、運用能力，以及設計制作能力和創(chuàng)造能力。、善于收集、敢于創(chuàng)造的精神。教學重點：認識用各種材料、方法制作的魚，引導學生探尋制作、裝飾的方法。教學難點：制作、裝飾的方法。教學準備：各種廢舊材料制作的魚，各種廢舊材料以及制作工具。課件。教學過程：
【摘要】洗澡教學目標：，抓住洗澡時的動態(tài)、場景等特點，創(chuàng)造性地表現(xiàn)生活中有相同特點的場景。、想象力和豐富的表現(xiàn)力。、熱愛生活、表現(xiàn)生活。。教學重點：抓住洗澡的特點大膽想象。教學難點：用各種方法，突出洗澡的趣味性。教學準備：教師：兒童及動物洗澡的錄像短片。學生：彩色筆、動畫棒、彩紙。
【摘要】用眼睛發(fā)現(xiàn)美用雙手創(chuàng)造美——《花點心》說課稿常青第一學校程琦“美育是學生全面發(fā)展的一個不可缺少的部分，它的本質在于理解自然和生活中的美，理解人與人相互關系的美，在于以藝術的眼光來認識現(xiàn)實生活。“這是著名教育家凱洛夫在《教育學》一書中提到的。小學美術教學就應時
2024-12-09 00:05
【摘要】《花點心》教學設計奎屯市第三小學孫萍一、教學目標：1、學習用泥塑的方法進行點心的立體造型。2、運用色彩搭配、花紋裝飾等知識美化點心。3、培養(yǎng)學生從生活中細心觀察的能力；培養(yǎng)學生自主探究、合作學習的能力；培養(yǎng)學生大膽創(chuàng)新的精神。二、教學重點：1、花點心的制作步驟與方法。
2024-12-19 03:29
【摘要】神氣的小廚師教學目標：，培養(yǎng)熱愛勞動、珍惜食物的良好生活習慣和熱愛家鄉(xiāng)、熱愛中華傳統(tǒng)文化的思想情感。，學習欣賞食品的方法。培養(yǎng)學生熱愛勞動。，進入“小廚師”的角色，探討巧妙運用各種材料把自己喜愛的食品表現(xiàn)出來。教學重點與難點：引導學生感知并發(fā)現(xiàn)食物之美，啟發(fā)想象，探索了解美食的相關知識。教具準備：
【摘要】五彩路教學目標：，學生初步嘗試應用拼貼畫的基本方法進行創(chuàng)作。，并以自己的創(chuàng)造性制作活動加以提煉。、運用造型創(chuàng)作和色彩搭配進行創(chuàng)作。培養(yǎng)學生細心觀察和大膽創(chuàng)造的精神。教學重點：引導學生細致觀察和大膽想象與豐富的色彩相結合來完成創(chuàng)作。教學難點：如何激發(fā)學生的想象力、創(chuàng)造力。課前準備：：
【摘要】兩只小象教學思路學生喜歡小動物，愛看它的憨態(tài)，樂意模仿它們的動作和叫聲，課堂教學充分注意學生的特點，使教學的活動方式適合他們的心理與他們的愛好，在求表演和游戲中學會知識，在模仿動物的叫聲中小合音的高低、長短、強弱。通過對動物的動作模仿，使肢體動作進一步協(xié)調、思維敏捷開擴，并得到發(fā)展。在對動物生活的體驗與模仿中，使他們感悟到要保護動物、保護大自然、珍愛生命。
2025-01-01 23:48
【摘要】讓大家認識我教學目標：通過游戲活動初步認識常用色彩及形狀，體驗不同媒材工具的使用效果。教學重難點：重點：師生一起協(xié)作完成“集體大樹”的制作。難點：剪或撕“名字樹葉”的方法。課業(yè)類型：工藝制作教、學具準備：教具：剪刀、彩紙、“集體大樹”的范圖、教學課件學具：
【摘要】大家一起畫教學目標：、體驗、感受繪畫的多種不同媒材的特點。、合作能力和語言表達能力。教學用具：滋水槍、宣紙、廣告色、毛筆、課件.教學過程：一、導入新課（目的:使學生意識到合作時需要謙讓。）師述:咱們先玩?zhèn)€過家家的游戲，小組里的四個小朋友現(xiàn)在是一家人，請小朋友選出誰當大哥、大姐
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