【摘要】 小學(xué)語文四年級教案——《晏子使楚》相關(guān)知識:晏子童年逸事 晏子姓晏名嬰,春秋時期齊國人。他博學(xué)多才,聰明過人,是齊國著名的政治家,為齊國的富強(qiáng)做了很多好事。關(guān)于晏子童年的逸事,更是耐人尋...
2024-10-06 19:47
【摘要】 小學(xué)四年級語文教案——晏子使楚 教學(xué)目標(biāo) 1、理解句子間的邏輯關(guān)系,學(xué)習(xí)簡單的推理。 2、正確流利地朗讀課文,創(chuàng)造性地復(fù)述課文。 3、了解故事內(nèi)容,理解宴子出使楚...
2024-09-30 17:43
【摘要】晏子使楚故事發(fā)生在公元2021多年前,我國歷史上曾出現(xiàn)了一個群雄紛爭的春秋戰(zhàn)國時代。其中齊國和楚國是大國,而齊國的強(qiáng)大卻離不開一個人。此人身材矮小,但能言善辨,口才極好,被派到其他國家執(zhí)行外交任務(wù),幫助齊國解決了許
2025-01-02 11:44
【摘要】 小學(xué)語文四年級教案——《晏子使楚》相關(guān)知識:晏子的思辯術(shù) 歷史上以個子矮小而聞名者,西方有拿破侖,中國則有晏子。拿破侖以軍事天才留名青史,晏子則以處世智能供人玩味。若談思辨上的機(jī)巧,晏子...
2024-10-07 02:01
【摘要】1 北師大版四年級上冊《晏子使楚》語文教案 北師大版四年級上冊《晏子使楚》語文教案 設(shè)計(jì)理念 讓學(xué)生在語言的涵泳、體悟中理解文本。作為教者,應(yīng) 當(dāng)引領(lǐng)學(xué)生與語言文字充分接觸,或玩...
2024-08-14 21:33
【摘要】滬教版四年級語文下冊第四單元大殿diàn長廊láng柱子zhùzāi栽滿建筑zhù佛香閣gé朱紅zhū堤岸dī雕刻diāo獅子shī姿態(tài)不一tài
2025-01-02 17:43
【摘要】滬教版四年級語文下冊第一單元燕子小燕子學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)一學(xué)練一練看一看讀一讀學(xué)習(xí)目標(biāo)“俊、俏、攏、添、沾、倦、譜、符”8個生字,認(rèn)識“唧”字。能正確讀寫下列詞語:俊俏、聚攏、增添、五線譜、音符、翅膀、吹拂、掠過、偶爾、波紋、蕩漾。、抓住特點(diǎn)的觀察方法。,培養(yǎng)熱愛大自然的思
2024-12-31 11:13
【摘要】 小學(xué)語文四年級教案——?晏子使楚?相關(guān)知識:晏子童年逸事 晏子姓晏名嬰,春秋時期齊國人。他博學(xué)多才,聰明過人,是齊國著名的政治家,為齊國的富強(qiáng)做了很多好事。關(guān)于晏子童年的逸事,更是耐人尋...
2024-09-30 18:19
【摘要】 小學(xué)語文四年級教案——?晏子使楚?相關(guān)知識:?晏子春秋? 記述春秋時齊國晏嬰言行的散文作品。舊題晏嬰撰,實(shí)為戰(zhàn)國時人搜集有關(guān)他的言行及遺聞軼事編輯而成。 晏嬰〔~公元前500〕春秋...
2024-09-30 17:58
【摘要】逢入京使故園東望路漫漫,雙袖龍鐘淚不乾,馬上相逢無紙筆,憑君傳語報平安。作者介紹?岑參(西元715~770)唐棘陽人(今河南新野縣)。工詩,始佐戎幕,曾至天山一帶,故多邊塞、戰(zhàn)伐之詠。因其屬詞清尚,用心良苦,故詩調(diào)特高。累官補(bǔ)闕起居郎,後出為嘉州刺史,故世稱為「岑嘉州」。著有岑嘉州集。這種邊塞生活
2024-12-01 12:23
【摘要】王維(701-761),字摩詰,唐朝著名詩人。曾任尚書右丞等官職,世稱王右丞。王維是個多才多藝并有較高藝術(shù)修養(yǎng)的作家,他能詩能畫,精通音樂。他的詩歌呈現(xiàn)豐富多彩的藝術(shù)特色,尤其是創(chuàng)作的山水田園詩對后世影響深遠(yuǎn)。宋朝蘇軾曾贊道:“味摩詰之詩,詩中有畫;觀摩詰之畫,畫中有詩。”使至塞上單車欲問邊,
2025-01-02 17:32
【摘要】?人教新課標(biāo)五年級語文下冊第三組晏子使楚?晏子大夫侮辱臨淄袖子撒謊敝國規(guī)矩押著囚犯大臣淮南柑橘枳為難規(guī)矩招待出息盜賊笑嘻嘻賠不是?實(shí)話實(shí)說面不改色安居樂業(yè)初讀課文,理
2025-01-02 00:36
【摘要】 北師大版四年級上冊?晏子使楚?語文教案 北師大版四年級上冊?晏子使楚?語文教案 設(shè)計(jì)理念 讓學(xué)生在語言的涵泳、體悟中理解文本。作為教者,應(yīng)當(dāng)引領(lǐng)學(xué)生與語言文...
2024-09-30 17:37
【摘要】《晏子春秋》晏子使楚對照下面三幅圖畫講一下故事梗概:橘生于淮南生于淮北橘枳水土異也()人生長于齊入楚不盜盜生活環(huán)境不同,導(dǎo)致本質(zhì)的改變類比推理:
2025-01-02 18:23
【摘要】《晏子春秋》對照下面三幅圖畫講一下故事梗概:橘生于淮南生于淮北橘枳水土異也()人生長于齊入楚不盜盜生活環(huán)境不同,導(dǎo)致本質(zhì)的改變類比推理:分析晏子與