蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué)教案認識鐘表4-閱讀頁

【摘要】認識鐘表教學(xué)內(nèi)容:教科書第84～85頁。教學(xué)目標:1．在具體活動中，初步認識鐘面，知道短針是時針，長針是分針，認識鐘面上整時和接近整時的時刻。2．能利用對鐘表的認識解決生活中的一些簡單問題，或解釋一些簡單的生活現(xiàn)象。3．在觀察、操作、概括和交流過程中，發(fā)展數(shù)學(xué)思考能力，建立初步的時間觀念，初步培養(yǎng)愛惜時間，按時

2024-12-31 10:41

蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué)教案認識鐘表2-閱讀頁

【摘要】認識鐘表教學(xué)目標：1．使學(xué)生結(jié)合生活經(jīng)驗學(xué)會看整時和半時。2．培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。3．使學(xué)生養(yǎng)成珍惜時間和遵守時間的良好習(xí)慣。教具、學(xué)具準備：實物鐘表、實物投影、微機課件；學(xué)生每人一個實物鐘表、每人一張作息表、一張有四個時刻的作業(yè)紙。教學(xué)過程：問題導(dǎo)入1．（在這一部分，教師通過層層深入的問題，一步一步地引導(dǎo)學(xué)生認整

2025-01-01 21:33

蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué)教案認識物體3-閱讀頁

【摘要】認識物體教學(xué)目標1.使學(xué)生通過實物的辨認，對長方體、正方體、圓柱和球有一定的感性認識，知道這些形體的名稱，能識別這些形體。2.引導(dǎo)學(xué)生認識相應(yīng)的圖形與名稱，初步認識這些形體的主要特征。3.培養(yǎng)學(xué)生的合作交流能力。教學(xué)重、難點教學(xué)重點：初步認識長方體、正方體、圓柱和球的主要特征。教學(xué)難點：分清長、正方體。

2025-01-01 21:33

蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué)教案認識＞＜和＝1-閱讀頁

【摘要】認識“＞”“＜”和“=”教學(xué)目標1.使學(xué)生在有趣的童話情境中，知道數(shù)是有大小的，理解符號“=、＞、＜”的含義，并能運用這些符號來描述數(shù)的大小。2.在比較的過程中滲透一一對應(yīng)的思想，使學(xué)生初步知道用一一對應(yīng)的方法比較數(shù)的大小。3.使學(xué)生在探索解決問題方法的過程中，提高合作、探究的意識，發(fā)展解決問題的策略。4.使學(xué)生初步養(yǎng)成認真

2024-12-31 10:41

蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué)教案認識物體1-閱讀頁

【摘要】課題認識物體教學(xué)目的1．使學(xué)生直觀認識長方體、正方體、圓柱和球。2．通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠辨認和區(qū)別這些立體圖形。3．通過教學(xué)，發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生比較、概括、動手操作和解決實際問題的能力。教材分析重點從感性上初步認識長方體、正方體、圓柱和球。難點知道這些立體圖形的名稱

2025-01-01 21:33

人教新課標一年級上冊數(shù)學(xué)教案0的認識-閱讀頁

【摘要】0的認識教學(xué)內(nèi)容：書上P29頁0的認識，完成相應(yīng)的做一做及P30頁1、2題教學(xué)目標：1.通過觀察與實踐，使學(xué)生知道0的兩種含義：表示沒有和起點。2.規(guī)范0的寫法，使學(xué)生能規(guī)范整潔地書寫0。3.培養(yǎng)學(xué)生的想像力，合作、探究的能力和認真書寫的好習(xí)慣。4.通過緊密聯(lián)系生活的實踐活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興

2025-01-02 01:11

蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué)教案有關(guān)0的加、減法-閱讀頁

【摘要】有關(guān)0的加、減法教學(xué)目的：1.經(jīng)歷動手實踐、自主探索、合作交流的過程，學(xué)會有關(guān)0的加、減法，能夠更加喜愛數(shù)學(xué)。2.發(fā)展初步的動手操作能力、發(fā)散思維能力、分析比較能力和語言表達能力。3.感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，初步體會函數(shù)思想。教學(xué)重點：讓學(xué)生通過實踐探索、合作交流，自己學(xué)會有關(guān)0的加、減法。教學(xué)難點：認識有關(guān)

2025-01-01 21:34

蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué)教案8和9的認識-閱讀頁

【摘要】8和9的認識教學(xué)目的：1.認識數(shù)字8和9，知道8和9表示的數(shù)量意義。2.熟練數(shù)出8和9，會正確讀寫，并能用這些數(shù)表示物體的個數(shù)或事物的順序和位置。3.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重、難點：正確讀寫8和9。教學(xué)準備：掛圖、點子圖、生備學(xué)具教學(xué)過程：一、引入出示

2025-01-01 21:35

蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué)教案認數(shù)01-閱讀頁

【摘要】認數(shù)0簡要提示：本課教學(xué)內(nèi)容是課程標準江蘇教育版《數(shù)學(xué)》一年級上冊第五單元16、17頁“0的認識”。通過教學(xué)，使學(xué)生經(jīng)歷觀察、操作、交流的過程，理解0的具體含義，會讀、寫0；讓學(xué)生掌握0-5的順序，加深對數(shù)的排列順序的認識；讓學(xué)生體會0在日常生活中的運用，初步培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光觀察事物的意識。教學(xué)流程：流程1：卡通導(dǎo)入

2025-01-01 21:33

蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué)教案認識6-9-閱讀頁

【摘要】認識6～9教學(xué)目標：知識與技能：能正確數(shù)出6～9各數(shù)，并能正確地讀、寫。數(shù)學(xué)思考：培養(yǎng)學(xué)生掌握6～9各數(shù)的大小和順序。解決問題：從生活中能發(fā)現(xiàn)并思考簡單的數(shù)學(xué)問題，體會處處存在數(shù)學(xué)問題。情感與態(tài)度：對數(shù)學(xué)有好奇心，在數(shù)學(xué)活動中能夠在他人幫助下克服困難，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點：書寫6～

2025-01-02 11:24

蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué)教案認識上下、前后-閱讀頁

【摘要】認識上下、前后教學(xué)目標：知識與技能：在具體情境中，體驗上下、前后的位置關(guān)系，能正確地確定物體的上下、前后，并能用語言表達出來。數(shù)學(xué)思考：培養(yǎng)學(xué)生用上下、前后描述事物位置關(guān)系的習(xí)慣，初步建立上下、前后的空間觀念。解決問題：有與同伴合作解決問題的經(jīng)歷。情感與態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，感受數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系。

2024-12-31 10:41

蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué)教案認識幾和第幾-閱讀頁

【摘要】認識幾和第幾教學(xué)目標：1.經(jīng)歷觀察、活動、交流的過程，初步理解“幾”和“第幾”的不同含義。能區(qū)分幾個和第幾個，并能在實際中加以運用。2.發(fā)展合作交流的意識和語言表達的能力。3.結(jié)合排隊活動，學(xué)生從中受到尊敬老人、禮儀謙讓的社會公德教育。教學(xué)重點：理解“幾”和“第幾”的不同含義。教學(xué)難點：區(qū)分幾個和第幾個，并在實際中

2025-01-01 21:33

蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué)教案復(fù)習(xí)-閱讀頁

【摘要】復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容教材第97－98頁第1－5題三維目標1．通過復(fù)習(xí)20以內(nèi)的加法計算，引導(dǎo)學(xué)生按一定的排列順序回憶已學(xué)過的加法算式，整理成加法表，幫助學(xué)生完整系統(tǒng)地掌握加法。2．在復(fù)習(xí)過程中，使學(xué)生的計算能力得到進一步提高。3．用多種形式組織學(xué)生練習(xí)，使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的親切感和成功感。教學(xué)重、難點鞏固20

2025-01-02 19:17

蘇教版小學(xué)一年級上冊數(shù)學(xué)教案-閱讀頁

【摘要】課題一、數(shù)一數(shù)教學(xué)內(nèi)容：教科書第2、3頁教學(xué)目標：1、讓學(xué)生通過看和數(shù)了解畫面的具體內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生感受看和數(shù)是認識生活中的事物，是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)常用的方法。2、引導(dǎo)學(xué)生一件一件地觀察場景中的主要物體，并分別數(shù)出這些物體的個數(shù)，初步培養(yǎng)有條理地觀察的習(xí)慣。3、讓學(xué)生在自己探索與合作交流中觀察、學(xué)習(xí)。教學(xué)重、難點：讓學(xué)生通過實踐、探索、合作交流，掌握數(shù)數(shù)。幫助學(xué)生解決認知過程

2025-05-17 22:18

蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué)教案統(tǒng)計-閱讀頁

【摘要】（蘇教版）一年級數(shù)學(xué)教案上冊統(tǒng)計教學(xué)目標：1、通過自己喜愛的情境學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)整理，感知數(shù)學(xué)在生活里的應(yīng)用。2、感受數(shù)據(jù)的整理的過程，初步認識象形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表，能從中獲得簡單統(tǒng)計的結(jié)果。3、初步的有序觀察、有條理思考的習(xí)慣和應(yīng)用的意識，體驗與同伴的合作。4、引導(dǎo)學(xué)生探索解決問題的方法，培養(yǎng)學(xué)生的探索意識和探索能力。教學(xué)過程：一、情境

2025-01-01 21:34

蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué)教案0的認識(完整版)

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蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué)教案0的認識(留存版)