三年級語文教案——燕子專列教學(xué)設(shè)計(jì)1-閱讀頁
2024-11-16 23:37本頁面
【正文】 居民們是怎么做的； ?、劬唧w寫一位小姑娘是怎么做的?！ ?1)第3段，應(yīng)讀出居民紛紛走出家門，不顧天氣惡劣、路途艱難去尋找燕子的意思。突出險(xiǎn)(覆蓋著皚皚白雪的山間巖縫)，救助燕子多(一個人就救護(hù)了十幾只)，絲毫不想自己(她的臉凍得通紅，手凍得僵硬，但她一點(diǎn)也不在乎)。小貝蒂在哪兒發(fā)現(xiàn)燕子她怎么做的會說什么 (1)自己練習(xí)講一講。 4?總結(jié)，指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀全文。讓我們再讀課文，去體會人與動物之間這美好的感情！ 五、抄寫生字 1?自主記憶字形?！ ??指導(dǎo)書寫。生詞：歐洲瑞士舒適啟程特殊驟然跋涉政府踏雪救護(hù)載著(可根據(jù)學(xué)生具體情況，確定
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