【正文】 任務(wù)，積極主動(dòng)地承擔(dān)起應(yīng)盡的各項(xiàng)職責(zé)。4，積極開展各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，密切同學(xué)關(guān)系，加強(qiáng)同學(xué)感情，化解同學(xué)間出現(xiàn)的各種矛盾，如果我有幸競選班長成功，這張申請書也就變成了責(zé)任書，希望老師和同學(xué)們監(jiān)督。我堅(jiān)信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，這次競爭演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。這是劣勢，但正因?yàn)閺奈丛凇肮賵觥被爝^，一身干凈，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的`是敢作敢為的闖勁。因此，我的口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民本班班長”。我保證做到在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。特別是當(dāng)教師的說法或做法不盡正確時(shí)，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。首先，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。其次，我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。最后，因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我會(huì)是一個(gè)最民主的本班班長，常規(guī)性工作要由班委會(huì)集體討論決定，而不是由我一個(gè)人說了算。如果同學(xué)們對我不信任，隨時(shí)可以提出“不信任案”，對我進(jìn)行彈劾。假如有誰指出我不好不壞，那就說明我已經(jīng)夠“壞”的了，我會(huì)立即引咎辭職。轉(zhuǎn)眼間，五年級(jí)了，我的各個(gè)方面都有了提高。如果一個(gè)班級(jí)，他們就算再努力的學(xué)習(xí)，就是不愛看書，那么他們的知識(shí)也是有限的。說到這里，你們可能會(huì)不禁竊笑：“你講了這么多大道理，還不如看看你自己的樣子呢！”這時(shí)，我完全有足夠的信心和理由來講我的讀書故事，我對于讀書的誘惑力并不亞于我班的優(yōu)生。我也是一個(gè)綜合性讀書的少年，像外國小說、中國文學(xué)、百科漫畫、世界名著甚至到名人人生故事我都喜歡。說，重復(fù)看的書甚至連原版翻譯的世界經(jīng)典名著我都會(huì)看兩遍。我也是一個(gè)平時(shí)愛觀察、分析能力很強(qiáng)的少年，對于不同的人我會(huì)有不同的方法激發(fā)他們讀書。我認(rèn)為他們應(yīng)該從文學(xué)開始看，直至外國文學(xué)，到這里，如果他們產(chǎn)生了濃厚的興趣，就可以開始讀百科或者是現(xiàn)代名著。對于王英南這種多讀書而吸取不了知識(shí)的人，我會(huì)采取另一種措施，就是每看完一本書建議寫一篇讀后感來激發(fā)對書的敏感。激動(dòng)的是老師終于把她手中繁雜的事物給我們分擔(dān)了！凄惶的是，不知自自己究竟能勝任什么職位？仔細(xì)回想：語文課代表我很喜歡，只是又老感覺每天要收很多作業(yè)，還要批改部分作業(yè)，怕自己應(yīng)付不過來，這種心有余而力不足之感攪得我心煩意亂，多想為老師力所能及地干點(diǎn)事，也同時(shí)鍛煉自己??！數(shù)學(xué)課代表因著老師的特別嚴(yán)厲。要嗓子好，要團(tuán)結(jié)人，體操做得好，英語也要提高才行，看來我是不能勝任的，只好放棄競選。二年級(jí)時(shí)，我就一直任小組長，學(xué)習(xí)委員，那時(shí)老師和同學(xué)都認(rèn)為我干得還不錯(cuò)，我也時(shí)常與一個(gè)班干部的身份嚴(yán)格要求自己。對老師和同學(xué)都很尊敬、團(tuán)結(jié)、友善！今天我最想競選的也是我最渴望的班干部是學(xué)習(xí)委員！在這里，我想請老師和同學(xué)們?yōu)槲彝渡夏銈冏钌袷ズ凸膭?lì)的一票，給我這個(gè)機(jī)會(huì)！我將不負(fù)眾望，帶頭抓好各科學(xué)習(xí)，虛心請教老師和成績比我好的同學(xué)幫助我一起進(jìn)步，同時(shí)也會(huì)抽時(shí)間去輔導(dǎo)班里個(gè)別成績尚不理想的同學(xué)。我會(huì)努力的！干好這個(gè)職位的！相信我，沒有錯(cuò)！謝謝大家哈！班長自薦書 篇13尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：大家好!今天我競選的是班長一職。我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的`時(shí)候，我感到信心百倍。在參加班級(jí)管理的過程中，尤其是參加競選后，我明白了許多道理：做任何事都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，要認(rèn)真履行自己的職責(zé)，才能無愧于心。否則，會(huì)給今后的工作帶來許多困難。成為班長，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我的演講完畢，謝謝大家!此致敬禮！自薦人：XXXXXXX年XX月XX日班長自薦書 篇14尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：新學(xué)期剛剛開始，前段日子我也沒做什么吸引大家眼球的地方，大家對我可能還是比較陌生。我叫林鑫杰，來自福建省XX市，畢業(yè)于福建省師大附中。我初中時(shí)就長成這樣，身體比較壯當(dāng)時(shí)還一度選入校隊(duì)?！案枭瘛?，在他的熏陶下我唱歌還是不錯(cuò)的。我在初中是當(dāng)了三年的副班長，高中時(shí)當(dāng)過保衛(wèi)委員。我的競選優(yōu)勢是有比較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力。這次很榮幸能與大家分在一個(gè)班，同時(shí)我也想為大家做點(diǎn)貢獻(xiàn)。我愿意當(dāng)任這座橋梁，在老師面前為同學(xué)謀福利，為班級(jí)爭榮譽(yù)。所以地競選口號(hào)“從群眾中來，到群眾中去，是當(dāng)一名平民班長。因?yàn)榇蠹叶鄷r(shí)來自四面八方地，彼此之間還不是很了解。所以我想組織一些大家相互認(rèn)識(shí)的交流活動(dòng)?；@球比賽。因?yàn)槲沂悄猩鷮ε淮罅私?，到時(shí)候也會(huì)和班上的女生討論一下，組織一些比較女性化的活動(dòng)。同樣因?yàn)榇蠹蚁嗷ラg的陌生，在我們班的大集體外還存在一些小集體。我叫陳xx，是專升本物流4班。責(zé)任與能力，讓我懷著一顆赤誠的心和執(zhí)著的追求，真誠地向您推薦自己。”班長作為一個(gè)班組的核心人物，它不是權(quán)利的象征，而應(yīng)該是服務(wù)的代表。假如我能當(dāng)上班長，我的治班施政綱領(lǐng)是：“團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)步”。只有講團(tuán)結(jié)的班級(jí)才能蒸蒸日上，欣欣向榮。只有會(huì)進(jìn)步的學(xué)生，才能不斷提高自己，超越自我。合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。假如我能當(dāng)上班長，我會(huì)以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情，以高度責(zé)任心銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí)，廣納賢言，做到有錯(cuò)就改，有好的意見就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。套用美國前總統(tǒng)肯尼迪所說的一句話，不要光看我今天在這里說了什么，更要看我今后在這里做了什么。再次感謝您為我留出時(shí)間，來閱讀我的自薦書，祝您工作順心!期待您的批準(zhǔn)!此致敬禮陳xx20xx年10月12日班長自薦書2尊敬的老師：您好！在我剛剛跨躍了人生的第十二道界碑之際，我邁入了大學(xué)校門。在高中的生活里，我是一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，從做人的品德，到刻苦的學(xué)習(xí)，再到幫助每一位同學(xué)。我是老師的小助手，也許我不能幫助老師想到一切，但我能想到我能想到的一切。在大學(xué)的第一學(xué)期之時(shí)，我想競尋班長”這個(gè)職務(wù)。還是那句話：別人沒想到的，我要先想到，別人想到的，我要先做到，別人做到的，我要做的更好。自薦人：xxxxxxx年xx月x日班長自薦書3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)員們：大家早上好！今天，能夠得到公司領(lǐng)導(dǎo)班主任和學(xué)員的檢驗(yàn)，我感到非常的39。若能當(dāng)上班長我一定不辜負(fù)大家對我黨期望，盡我最大努力為集體辦事，作出貢獻(xiàn)。此致敬禮自薦人：20xx年月日11月2日班長自薦書4xxx：大家好！轉(zhuǎn)眼間這個(gè)學(xué)期就快結(jié)束了，很高興能和大家走完這個(gè)大一！我是張利鋒，希望你們知道這個(gè)名字！呵呵?，F(xiàn)在來竟選班長一職?，F(xiàn)在我競選班長，我希望在上任班長鐘亦強(qiáng)基礎(chǔ)上，把我們班建立成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間的橋梁，成為師生的一條紐帶，成為一個(gè)服務(wù)生為你們服務(wù)，同時(shí)也想鍛煉一下自己的能力，給自己一個(gè)展示能力的舞臺(tái)。因?yàn)槲覑圻@個(gè)團(tuán)體，因?yàn)閻?，所以我?huì)去配合。最后，我真誠希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機(jī)會(huì)。我來參與競選的目的只有一個(gè)：一切為同學(xué)服務(wù)。也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會(huì)暗自發(fā)笑：他怎么這么自負(fù)!可是我想說，這不是自負(fù)，這是自信!一個(gè)人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信!當(dāng)然，能力也很重要，因?yàn)橐粋€(gè)人的信心和能力永遠(yuǎn)是成正比的39。在管理的同時(shí)，要嚴(yán)格要求自己，因?yàn)樽约旱囊慌e一動(dòng)都被同學(xué)們看在那里，如果連自己都管不好，如何去管別人?當(dāng)然，管理時(shí)一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。即使有困難，也應(yīng)勇敢面對。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子，因?yàn)槲业臒崆?，我的毅力，我?shí)事求是的工作態(tài)度，能真正做好班長的工作。轉(zhuǎn)眼間，五年級(jí)了，我的各個(gè)方面都有了提高。如果一個(gè)班級(jí)，他們就算再努力的學(xué)習(xí)，就是不愛看書，那么他們的知識(shí)也是有限的。說到這里，你們可能會(huì)不禁竊笑：“你講了這么多大道理，還不如看看你自己的樣子呢！”這時(shí)，我完全有足夠的信心和理由來講我的讀書故事，我對于讀書的誘惑力并不亞于我班的優(yōu)生。我也是一個(gè)綜合性讀書的少年，像外國小說、中國文學(xué)、百科漫畫、世界名著甚至到名人人生故事我都喜歡。所以我完全有理由來單行圖書本班班長。人我會(huì)有不同的方法激發(fā)他們讀書。我認(rèn)為他們應(yīng)該從文學(xué)開始看，直至外國文學(xué)，到這里，如果他們產(chǎn)生了濃厚的興趣，就可以開始讀百科或者是現(xiàn)代名著。對于王英南這種多讀書而吸取不了知識(shí)的人，我會(huì)采取另一種措施，就是每看完一本書建議寫一篇讀后感來激發(fā)對書的敏感。我認(rèn)為這不僅是一次競爭，更是一次對自己的檢驗(yàn)、學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，為了更好的鍛煉自己，我決定競聘班長崗位。我曾工作在一線生產(chǎn)崗位，長期的倒班工作，使我積累了較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和工作實(shí)踐，對本裝置的工藝流程較好的認(rèn)知度，我熟悉本工段的工藝流程和崗位操作指標(biāo)，我有較高的崗位操作技能。在多年的`工作實(shí)踐中，我忠于職守，嚴(yán)于律己，愛崗敬業(yè)，勇于奉獻(xiàn)。更重要的是，我有一顆樂意為裝置多做貢獻(xiàn)和服務(wù)班組的熱心，我愿用我的竭誠努力，團(tuán)結(jié)班組職工，在裝置的帶領(lǐng)下，切實(shí)提高班組生產(chǎn)能力和班組管理水平。我和同事溝通和交流的能力得到了明顯提高，本著人人為班組，班組為人人的原則，我在班組中努力創(chuàng)造和諧班組、放心班組的良好氛圍。無論是在生產(chǎn)工作中還是在社會(huì)生活中，我都樂于助人，團(tuán)結(jié)友愛，遇到苦難和矛盾時(shí)，我試著用換位思考的方法開展人際交往，以誠待人，以禮待人是我競聘輪班長崗位的人格基礎(chǔ)和首要心態(tài)。抓好日常生產(chǎn)中的制度執(zhí)行和工藝操作紀(jì)律的遵守，比如嚴(yán)格交接班制度，工藝指標(biāo)的嚴(yán)格控制，調(diào)度令的認(rèn)真執(zhí)行等等。一線班組最重要的工作就是認(rèn)真完成裝置下達(dá)的班組生產(chǎn)任務(wù)和其他班組工作，因此，對班組職工的工作安排就顯得尤為重要，科學(xué)合理的安排布置班組職工的工作，就會(huì)得到事半功倍的效果，而在班組職工的工作過程中，做好對他們的工作指導(dǎo)及工作后的考核工作就會(huì)使班組工作有始有終，做好對班組職工的工作安排、指導(dǎo)、考核既能培養(yǎng)我管理班組的能力，也能提高班組職工的自主能力。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，勤奮務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取是我競聘班長崗位成功的工作態(tài)度，如果裝置領(lǐng)導(dǎo)和同事信任并認(rèn)可我，使我競聘班長崗位獲得成功的話，我將不辜負(fù)大家對我的期望，充分發(fā)揮我的工作熱情和工作才能，加倍努力工作，配合協(xié)助裝置做好各項(xiàng)工作，全面完成裝置下達(dá)給班組的各項(xiàng)任務(wù)，努力為班組職工創(chuàng)造和諧美好的工作環(huán)境，爭取使班組管理和班組建設(shè)再上新臺(tái)階!謝謝大家!此致敬禮!自薦人：xxxxx年xx月xx日班長自薦書8尊敬的老師：您好！我是XXX班的XXX，我寫此自薦書是想競選“優(yōu)秀班干部”。初一時(shí)，我有幸成為我們這個(gè)班的班長，我平時(shí)做得出色，得到了老師的好評和同學(xué)們的認(rèn)可。因在班級(jí)工作表現(xiàn)突出的緣故，經(jīng)班主任的推薦，在初一時(shí)競選了團(tuán)委的干部，我也很榮幸的競選上了團(tuán)支書。在我心里，知識(shí)都是一樣的`重要，學(xué)科也沒有主次之分。雖然我的成績不是第一名，但“追求卓越，做最好的自己”一直是我的目標(biāo)和信念。我懂得，一個(gè)班長在班上能夠起到巨大的表率作用。不管有沒有人監(jiān)督，我都能自覺維護(hù)班級(jí)和學(xué)校的良好形象。因此，無論在哪個(gè)班級(jí)，我都能很快地和全班同學(xué)熟悉起來，相互之間保持著親密的朋友關(guān)系。我在班級(jí)以及校出色的學(xué)習(xí)和工作中，曾先后得到了校三好學(xué)生，優(yōu)秀班干部，優(yōu)秀學(xué)生的稱號(hào)。在小學(xué)期間，曾榮獲區(qū)級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員，市級(jí)優(yōu)秀班干部等。在接下來的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)更加努力！XXX班長自薦書9開學(xué)已一月有余，我們的大學(xué)生活也已開始漸漸步入正軌，隨著同學(xué)們之間的熟悉程度越來越高，班委會(huì)的確定已經(jīng)成為案頭之事?！奥愤b知馬力，日久見人心”，經(jīng)過一個(gè)月的相互認(rèn)識(shí)，我班同學(xué)對我個(gè)人也有了一定的了解，我以前的工作是否能令大家滿意，我想辦理的同學(xué)心里都有了一個(gè)清晰的判斷。我不要求自己一定“凌絕頂”，但要“會(huì)當(dāng)凌絕頂”，只有站在一定的高度，才能有“一覽眾山小”的視野！自大學(xué)開學(xué)以來，我不斷地總結(jié)、借鑒經(jīng)驗(yàn)，除做好各學(xué)生團(tuán)體的工作和日常班務(wù)以外還做了一些活動(dòng)組織工作。班級(jí)的39。我承諾：我嚴(yán)守初衷，我相信我能夠管理好這個(gè)溫暖的家，照顧好每一個(gè)成員，如果大家繼續(xù)相信我，我會(huì)對自己更加嚴(yán)格要求，以過硬的作風(fēng)和辦事效率贏得大家的信任。自任職以來，我們班每一位班委成員都盡已所能，如果大家能繼續(xù)相信我，那么我會(huì)更加努力地協(xié)調(diào)好班干部之間的關(guān)系。每一個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)，在這一個(gè)月中，我也能隱隱的感覺到，我在細(xì)心和對班級(jí)同學(xué)的照顧了解方面略顯不足，但是請大家相信，我會(huì)多加改正，使自己的綜合能力更靠近大家的要求。與他人相比，我覺得自己多了一份信心，因?yàn)槲沂且粋€(gè)不服輸?shù)娜?，我有著一顆不折不扣的責(zé)任心和對我們班的滿腔熱情。因?yàn)槲覑圻@個(gè)團(tuán)體，因?yàn)閻?，所以我要竭盡全力的去做。對于擔(dān)任學(xué)生干部，我有如下認(rèn)識(shí)：我覺得作為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部應(yīng)該在思想素質(zhì)、學(xué)習(xí)、組織能力等方面出類拔萃，在集體中有一定威信和影響力，在工作中敬業(yè)奉獻(xiàn)，敢于管理，敢于負(fù)責(zé)。最重要的是，作為一個(gè)學(xué)生干部，要時(shí)時(shí)刻刻心系同學(xué)，主動(dòng)為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂。服務(wù)意識(shí)是學(xué)生干部所要具備的最基本素質(zhì)學(xué)生干部就是要實(shí)實(shí)在在，勤勤懇懇地為學(xué)生服務(wù)，就要肩負(fù)著一份責(zé)任，既然扛上了肩就要咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底！既然選擇了當(dāng)學(xué)生干部，理所當(dāng)然地要花一定的時(shí)間和精力在工作上，這就必然要承受一定程度的壓力。你為同學(xué)服務(wù)了，讓他們知道你是真心誠意的，也反過來為你服務(wù)，體諒你，和你溝通，你的工作也因此可以更順利地進(jìn)行，你也實(shí)現(xiàn)了鍛煉能力的初衷，可以達(dá)到這樣的雙贏效果，何樂而不為呢？作為學(xué)生干部要有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力和責(zé)任心。要做到這一點(diǎn)首先要善于思考。學(xué)生干部要思考如何開展工作，怎樣才能干得更好，這樣才能控制、改進(jìn)和創(chuàng)新。這如同潤滑劑一樣可使你和領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事及學(xué)生關(guān)系更融洽。最后，我鄭重向老師和土木C073班全體同學(xué)做出保證：我要努力把我們班建設(shè)成團(tuán)結(jié)、進(jìn)步、競爭、互助、溫暖、共同進(jìn)退的優(yōu)秀班級(jí)！我們要共同用進(jìn)取書寫成長，用輝煌記錄青春！如果大家能夠繼續(xù)相信我，那么，請大家放心，我一定盡心盡力，做到問心無愧。我來參與競選的目的只有一個(gè)：一切為同學(xué)服務(wù)。也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會(huì)暗自發(fā)笑：他怎么這么自負(fù)!可是我想說，這不是自負(fù)，這是自信!一個(gè)人如果連自己都不相信，那么他就