【正文】 讀詩歌時(shí)，要注意不要把詩歌的字詞解析的過于詳細(xì)，這樣一首詩會(huì)被解讀的支離破碎而喪失了整體的美感。所以要注重詩歌的整體美感，讓學(xué)生充分展開想象。同時(shí)，“簇新的理念”、“古蓮的胚芽”、“掛著眼淚的笑渦”又與之前的畫面形成強(qiáng)烈的對(duì)比，在讀后無不感受到震撼，感受到詩人的情感。要進(jìn)入詩歌的意境就要反復(fù)的涵詠和誦讀，這樣才能感受到詩歌的意境美和深刻的內(nèi)涵。學(xué)生反復(fù)的誦讀吟詠，沉浸于詩文之中，細(xì)細(xì)感受詩文的意境，享受審美情趣，從而加深記憶。長沙》一課，在學(xué)習(xí)中就應(yīng)該讓學(xué)生反復(fù)多次朗讀，要求學(xué)生朗讀時(shí)感情充沛、神色凝重，讀的蕩氣回腸，感人肺腑。極大的提升了學(xué)生的愛國主義感情。第五步：仿寫詩歌，提高詩歌感悟詩歌的能力。在學(xué)生已全面理解了詩歌后，讓學(xué)生自己總結(jié)詩歌的寫作技巧，這樣就把知識(shí)上升到理論的高度，學(xué)會(huì)學(xué)以致用，嘗試著自己進(jìn)行詩歌的寫作與賞析?？傊?，現(xiàn)代詩教學(xué)，要善于激發(fā)學(xué)生的興趣，著力于誦讀背誦，少做無為的分析，指導(dǎo)學(xué)生重在品味詩的語言，欣賞詩詞的意象、意境，體會(huì)詩詞的情感，培養(yǎng)學(xué)生的鑒賞能力。引領(lǐng)學(xué)生用心靈感受詩歌的音韻美、圖畫美、情感美、節(jié)奏美。一、現(xiàn)代詩的特點(diǎn)：第一，高度集中、概括地反映生活；第二，抒情言志，飽含豐富的思想感情；第三，豐富的想象、聯(lián)想和幻想；第四，生動(dòng)的語言。第五，跳躍式結(jié)構(gòu)，講求節(jié)奏、韻律。第六，詩貴含蓄。使人回味無窮。二、那么，該怎樣下筆寫詩呢？（情感、想象、修辭、反常、點(diǎn)面）寫詩的第一個(gè)條件是有感而發(fā)（情感）詩言志。世界上愛情詩為什么特別多、特別感人？大概就是因?yàn)闊釕僦械娜饲楦刑貏e豐富吧。什么是詩歌語言？這種詩歌語言必須是提煉出來的藝術(shù)語言。藝術(shù)感覺是和自然感覺相比較而言的?！白匀桓杏X”這樣表達(dá)：“我的思緒穿過窗戶飛向白云深處”、“心在胸膛里跳動(dòng)”。寫詩卻最忌諱用這種理性的語句。心穿過窗戶飛向藍(lán)天。幸福穿過窗戶飛向明天。夢(mèng)穿過窗戶飛成朝霞。夢(mèng)穿過時(shí)空 …… 夢(mèng)穿過歲月…… 夢(mèng)穿過草原……藝術(shù)感覺是非真實(shí)的，非寫實(shí)的，甚至是不符合科學(xué)的，但是符合作者此刻的心情，帶有明顯的想象的成分?？瓷讲粌H僅是山，看水不僅僅是水?？春诎宀皇呛诎?，可以是一片綠色的草原或者是一塊巨大的綠寶石。剛才做練習(xí)用的思維方式叫發(fā)散性思維。它可以通過從不同方面思考同一問題，如“一題多解”、“一事多寫”、“一物多用”等方式，培養(yǎng)發(fā)散思維能力。“夢(mèng)穿過夜色在星光中微笑。這樣你就用你的情緒在感染讀者。藝術(shù)感覺是可以訓(xùn)練的，這種訓(xùn)練的方法與訓(xùn)練想象力是一樣的。堅(jiān)持訓(xùn)練一段時(shí)間，必然大有收獲。寫詩的第三個(gè)條件是要運(yùn)用各種修辭手法和寫作技巧（修辭）優(yōu)美、生動(dòng)的語言是詩歌的重要特征，它是借助于大量運(yùn)用象征手法和各種修辭手法來實(shí)現(xiàn)的。象征手法，是用具體事物來表現(xiàn)某種特殊意義。平常我們也愛用象征，如用“梅花”來象征堅(jiān)貞不屈，用“蠟燭”來象征默默奉獻(xiàn)。下面這幾種物體的常用象征意義你知道嗎？太陽、蜜蜂、蒼蠅、蚊子、雪花？（光明、無私奉獻(xiàn)、骯臟、剝削、純潔）。（反常）詩的語言超越一般的語法規(guī)律，它具有跳躍性、顯著性和超常性的特點(diǎn)?！拔甯型ㄓ谩笔前巡煌倌艿男揎椪Z進(jìn)行交錯(cuò)搭配，用這種常規(guī)上不可思議的表現(xiàn)手法，來表現(xiàn)現(xiàn)代人復(fù)雜的情緒。（當(dāng)然這也是修辭中的一種叫做通感的手法）。如 “夏也荷過了，秋也蟬過了”，“我們風(fēng)過霜過”，這兒就是把名詞用作了動(dòng)詞，它不僅能激起讀者相應(yīng)的形象感覺，而且包含著豐富的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)?！帮L(fēng)”“霜”二字，給人磨難與成熟的人生體驗(yàn)。（點(diǎn)面）一首詩往往有一句以上的警句，它往往是寫詩的催化劑。擴(kuò)充步驟常見的有：擴(kuò)充成一個(gè)完整的畫面；擴(kuò)充成幾個(gè)畫面；擴(kuò)充成一個(gè)事件……怎么擴(kuò)展？沒有，也不應(yīng)該有固定的模式。這跟歌曲的創(chuàng)作類似。大家今天在這里學(xué)習(xí)寫詩，此景此情，能不能提煉出一句用藝術(shù)感覺來表達(dá)的詩句呢？來做一個(gè)詩歌創(chuàng)作的練習(xí)吧。每人起碼想三種創(chuàng)意，經(jīng)過比較選出最滿意的、新穎的一項(xiàng)，作為你詩歌的中心句。想好的就舉手，把你的靈感跟大家分享。初次創(chuàng)作，建議找?guī)资鬃约禾貏e喜歡的詩歌，反復(fù)誦讀，反復(fù)品味，然后動(dòng)筆寫詩，盡量一氣呵成。但必須盡快丟掉拐杖，因?yàn)樗囆g(shù)作品的生命就是創(chuàng)新。１、豐富你的情感。酸甜苦辣咸全都嘗遍，拿起筆來自然思如泉涌。積累歌詞。那些與時(shí)俱進(jìn)、充滿創(chuàng)意的新歌在給我們美的享受的同時(shí)，又給了我們多少創(chuàng)意和啟發(fā)啊。繁華如三千東流水，我只取一瓢愛了解。永遠(yuǎn)到底有多遠(yuǎn)。特別的愛給特別的你。我被青春撞了一下腰。我的瀟灑告訴我。你是我永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)。別為一首老歌把你的心唱啞。才明白愛恨情仇，最傷最痛是后悔。五千年終于等到我出場(chǎng)。如：積累好詩文。磨練你的文筆。隨時(shí)記下靈感的火花，經(jīng)常把靈感、創(chuàng)意擴(kuò)成詩歌。養(yǎng)成推敲詩句，修改詩文的好習(xí)慣。通過理論學(xué)習(xí)和寫作實(shí)踐，不斷提高鑒賞能力。學(xué)會(huì)用詩的眼光去看待生活，捕捉靈感，培養(yǎng)激情，用詩表達(dá)生活，培養(yǎng)審美理想，提高審美品味。有一位詩人曾說過：一個(gè)人在年輕的時(shí)候不去寫詩，他便錯(cuò)過了人生最美好的時(shí)光。一、第十首，余光中的《等你, 在雨中》：等你, 在雨中, 在造虹的雨中蟬聲沉落, 蛙聲升起一池的紅蓮如紅焰, 在雨中你來不來都一樣, 竟感覺每朵蓮都像你尤其隔著黃昏, 隔著這樣的細(xì)雨永恒, 剎那, 剎那, 永恒等你, 在時(shí)間之外在時(shí)間之內(nèi), 等你, 在剎那, 在永恒如果你的手在我的手里, 此刻如果你的清芬在我的鼻孔, 我會(huì)說, 小情人諾, 這只手應(yīng)該采蓮, 在吳宮這只手應(yīng)該搖一柄桂漿, 在木蘭舟中一顆星懸在科學(xué)館的飛檐耳墜子一般的懸著瑞士表說都七點(diǎn)了 忽然你走來步雨后的紅蓮, 翩翩, 你走來像一首小令從一則愛情的典故里你走來從姜白石的詞里, 有韻地, 你走來看過好多關(guān)于這首詩的評(píng)論，印象最深的是一篇關(guān)于科學(xué)館和瑞士表那闋如何精彩的文字，說是古典與現(xiàn)代結(jié)合云云，不過，個(gè)人認(rèn)為，這兩個(gè)意象的出現(xiàn)也許就是這首詩唯一的敗筆，西裝和瓜皮帽的搭配讓人看著怎么也不舒服。艷麗如同露珠，朵朵的笑向貝齒的閃光里躲。笑的是她惺松的鬈發(fā)，散亂的挨著她耳朵。那是笑——詩的笑，畫的笑：云的留痕，浪的柔波。我想，一個(gè)能寫出這樣作品的名字是不需要借助典故來記憶的。東墻上海棠花影，簇簇說是永遠(yuǎn)的秋月。昨夜夜半的星，清潔真如明麗的網(wǎng)，疏而不失，春花秋月也都是的，子非魚安知魚。那些所謂的哲理詩和他相比，根本就不在一個(gè)檔次。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。不過，很多權(quán)威評(píng)論家的解釋卻是作者本人不能茍同的。鄭愁予的詩很多都值得閱讀，尤其是《情婦》。不如多扔些破銅爛鐵，爽性潑你的剩菜殘羹。讓死水酵成一溝綠酒，飄滿了珍珠似的白沫；小珠們笑聲變成大珠，又被偷酒的花蚊咬破。如果青蛙耐不住寂寞，又算死水叫出了歌聲。也只有這樣性格的人才能寫出這樣的作品。它月光一般輕輕地，從你那兒潛潛走過；為我把你的夢(mèng)境銜了來，像一只緋紅的花朵。他的《南方的夜》也好到讓人無話可說。你夜的嘆息似的漸近的足音我聽得清不是林葉和夜風(fēng)的私語，麋鹿馳過苔徑細(xì)碎的蹄聲。我將合眼睡在你如夢(mèng)的歌聲里，那溫暖我似乎記得，又似乎遺忘。那歌聲將火光一樣沉郁又高揚(yáng)，火光一樣將我的一生訴說。你將怯怯地不敢放下第二步，當(dāng)你聽到第一步空寥的回聲。當(dāng)夜的濃黑遮斷了我們，你可以轉(zhuǎn)眼地望著我的眼睛。當(dāng)然還有他的《夢(mèng)歌》、《花環(huán)》。她是有丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨；她彷徨在這寂寥的雨巷，撐著油紙傘像我一樣，像我一樣地 默默行著，冷漠，凄清，又惆悵。像夢(mèng)中飄過一枝丁香地，我身旁飄過這個(gè)女郎；她靜默地遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了，到了頹圮的籬墻，走盡這雨巷。撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷，我希望飄過一個(gè)丁香一樣地結(jié)著愁怨的姑娘。他的作品，好的很多，有興趣找來看看吧。八月的風(fēng) 在遠(yuǎn)處來回的刮，來回的，刮 然后在蘇州城外，緩緩?fù)Ｏ履阕隈R背上，把我，把黃昏里的顏色 一滴一滴地搬至另一個(gè)國家 我是前朝一書生，抱著你的照片，行至獅山腳下 我在獅山腳下一蘭若寺里種花到秋天、到冬天、到春天、到夏天 到晚年。2004/9/18/古詩十九首—有炎氏頌有炎氏頌聽之不聞其聲。充滿天地。天空飛過一群黑鴿子、白鴿子，掉下一些 細(xì)小的雨。2004/9/23/古詩十九首—蠟辭蠟辭土反其宅。昆蟲勿作。我終于可以相信，已經(jīng)挨到秋天了 我們站在天子腳下面面相覷。北島卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓志銘，看吧，在那鍍金的天空中，飄滿了死者彎曲的倒影。告訴你吧，世界我不相信！縱使你腳下有一千名挑戰(zhàn)者，那就把我算作第一千零一名。如果海洋注定要決堤，就讓所有的苦水都注入我心中，如果陸地注定要上升，就讓人類重新選擇生存的峰頂。那是五千年的象形文字，那是未來人們凝視的眼睛。那河畔的金柳，是夕陽中的新娘； 波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。尋夢(mèng)？撐一支長蒿，向青草更青處漫溯，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。優(yōu)美的相逢是緣萍水相逢,相識(shí)即是有緣, 今宵別后,重逢不知何處, 對(duì)酒當(dāng)歌,往事依然清晰, 人生如夢(mèng),但愿長醉不醒, 過客匆匆,早晚拱手一別, 今又秋風(fēng),昨日黃花安在, 古道長亭,且將金樽斜滿，歲月如星,吾情似水纏綿，心已望月,作者：藍(lán)劍飄飄一片開滿油菜花的田野平坦,舒展 童年的歌沿著小路在牛背上歡唱 炊煙在傍晚的青瓦上 跳蕩嬉戲誰家的采桑姑娘 挽起紗袖 面對(duì)小河梳洗那甜蜜的夢(mèng)境 來來往往成群的,白色的 鳥兒們?cè)诔デ啻旱囊埋?老木屋里一本靜默的掛歷 高舉雙手 仰望長空祈禱令人驚喜的生命宣言 古老的窗臺(tái)上小小的潔白的茉莉花 輕輕芬芳了每一扇 緊閉的窗欞媽媽的餃子作者：米夫離家遠(yuǎn)行的時(shí)候送別的餃子包在了炕頭媽媽用淚水和面爸爸用沉默搟皮這餃子的味道平日里沒有 揉進(jìn)一百種牽掛 包上一千個(gè)祝福 捏緊一萬遍叮嚀咬一口這滾燙的餃子親情濃厚 他鄉(xiāng)想家的時(shí)候媽媽的餃子就香飄心頭大街上那些個(gè)紅紅火火的餃子館 都擠滿了南腔北調(diào)的鄉(xiāng)愁 點(diǎn)一盤家常餃子 喝一壺陳釀老酒 守一輪十五月亮心窩窩里就有了些回家的感受夏夜作者：榮兒是誰拿把彎刀，把月兒削成眉梢，吳剛收起桂花酒，讓我飲這相思萬斗． 想對(duì)星兒訴離愁，星兒扯塊白云遮了頭，萬般羞，又求風(fēng)兒捎口信，風(fēng)兒拉著柳枝的袖，不肯走．哎！燕兒她窩中正呢喃，燈兒她眼神太迷茫，池兒也說心中太煩悶，哦！可喜那蛾兒有雄心，她說為我千里去摶情。我就有了向往的方向—— 飄蕩，飄蕩，飄蕩，—— 整個(gè)天空都是我的方向。等你, 在雨中, 在造虹的雨中蟬聲沉落, 蛙聲升起一池的紅蓮如紅焰, 在雨中你來不來都一樣, 竟感覺每朵蓮都像你尤其隔著黃昏, 隔著這樣的細(xì)雨永恒, 剎那, 剎那, 永恒等你, 在時(shí)間之外在時(shí)間之內(nèi)，等你, 在剎那, 在永恒如果你的手在我的手里, 此刻如果你的清芬在我的鼻孔, 我會(huì)說, 小情人諾, 這只手應(yīng)該采蓮, 在吳宮這只手應(yīng)該搖一柄桂漿, 在木蘭舟中一顆星懸在科學(xué)館的飛檐耳墜子一般的懸著瑞士表說都七點(diǎn)了 忽然你走來步雨后的紅蓮, 翩翩, 你走來像一首小令從一則愛情的典故里你走來從姜白石的詞里, 有韻地, 你走來看過好多關(guān)于這首詩的評(píng)論，印象最深的是一篇關(guān)于科學(xué)館和瑞士表那闋如何精彩的文字，說是古典與現(xiàn)代結(jié)合云云，不過，個(gè)人認(rèn)為，這兩個(gè)意象的出現(xiàn)也許就是這首詩唯一的敗筆，西裝和瓜皮帽的搭配讓人看著怎么也不舒服。笑的是她的眼睛，口唇，和唇邊渾圓的漩渦。那是笑——神的笑，美的笑：水的映影，風(fēng)的輕歌。輕軟如同花影，癢癢的甜蜜涌進(jìn)了你的心窩。據(jù)說徐志摩就是因?yàn)閻勰竭@位才女才開始寫詩的，不過，林徽音最后卻選擇了梁思成，后來很多人知道這個(gè)名字也是因?yàn)檫@個(gè)典故。三、第八首，廢名的《星》。東墻上海棠花影，簇簇說是永遠(yuǎn)的秋月。昨夜夜半的星，清潔真如明麗的網(wǎng)，疏而不失，春花秋月也都是的，子非魚安知魚。那些所謂的哲理詩和他相比，根本就不在一個(gè)檔次。你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景人在樓上看你。在所有以斷章為題的作品中，這個(gè)是最有名的了。五、第六首，鄭愁予的《錯(cuò)誤》。鄭愁予的詩很多都值得閱讀，尤其是《情婦》。這是一溝絕望的死水，清風(fēng)吹不起半點(diǎn)漪淪。也許銅的要綠成翡翠，鐵罐上繡出幾瓣桃花； 再讓油膩織一層羅綺，霉菌給他蒸出些云霞。那么一溝絕望的死水，也就夸得上幾分鮮明。這是一溝絕望的死水，這里斷不是美的所在，不如讓給丑惡來開墾，看他造出個(gè)什么世界。七、第四首，馮至的《蛇》。它月光一般輕輕地，從你那兒潛潛走過；為我把你的夢(mèng)境銜了來，像一只緋紅的花朵。他的《南方的夜》也好到讓人無話可說。這一個(gè)心跳的日子終於來臨。告訴我，用你銀鈴的歌聲告訴我 你是不是預(yù)言中的年輕的神？ 你一定來自溫郁的南方，告訴我那兒的月色，那兒的日光，告訴我春風(fēng)是怎樣吹開百花，燕子是怎樣癡戀著綠楊。請(qǐng)停下，停下你疲倦的奔波，進(jìn)來，這兒有虎皮的褥你坐，讓我燒起每一個(gè)秋天拾來的落葉，聽我低低唱起我自己的歌。不要前行，前面是無邊的森林，古老的樹現(xiàn)著野獸身上的斑文，半生半死的藤蟒一樣交纏著，密葉里漏不下一顆星星。一定要走嗎，請(qǐng)等我與你同行，我的足知道每條平安的路徑，我可以不停地唱著忘倦的歌，再給你，再給你手的溫存。我激動(dòng)的歌聲你竟不聽，你的足竟不為我的顫抖暫停，像靜穆的微風(fēng)飄過這黃昏里，消失了，消失了你驕傲的足音……呵，你終於如預(yù)言所說的無語而來無語而去了嗎，年輕的神？語言華麗的極限是什么？這個(gè)就是。九、第二首，戴望舒的《雨巷》。她是有丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨；她彷徨在這寂寥的雨巷，撐著油紙傘 像我一樣，像我一樣地 默默行著，冷漠，凄清，又惆悵。像夢(mèng)中飄過 一枝丁香地，我身旁飄過這個(gè)女郎； 她靜默地遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了，到了頹圮的籬墻，走盡這雨巷。撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷，我希望飄過一個(gè)丁香一樣地結(jié)著愁怨的姑娘。他的作品，好的很多，有興趣找