【正文】 案。但現(xiàn)實(shí)狀況卻讓他無法實(shí)現(xiàn)這一切，為了滿足自己不斷膨脹的私欲，他開始把目光轉(zhuǎn)向周圍的同學(xué)，把手頻頻伸向自己的同學(xué)，在不到半年的時(shí)間里，就連續(xù)作案多起，竊得手機(jī)三部、人民幣累計(jì)一千多元。事后，他在反思自己犯罪原因時(shí)講到，第一次作案時(shí)，確實(shí)感到很害怕，但是想到每次盜竊的數(shù)額都不大，且不一定會被發(fā)現(xiàn)，就是抱著這樣的僥幸心理，他才一次次實(shí)施了盜竊行為，最終走上了犯罪道路，把自己送上了法庭。這類案件往往因一些瑣事產(chǎn)生口角，繼而引發(fā)暴力事件，造成傷害甚至死亡的嚴(yán)重后果。（前段時(shí)間，我們校發(fā)生的幾起打架事件，就有這樣的例子，叫社會上的青年來參與。自己回去認(rèn)真反思一下）暴力型。這樣的案件多是搶劫，發(fā)生在校園里也不在少數(shù)。刑法第十七條第二款規(guī)定：“已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險(xiǎn)物質(zhì)罪的，應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任。中學(xué)生尚無獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)來源，且多數(shù)是獨(dú)生子女，從小看就受到父母的溺愛。心理承受能力差，經(jīng)受不起挫折和壓力。自我控制能力差，感情用事不計(jì)后果。日常交往中由于正值青春期且血?dú)夥絼?，一旦發(fā)生矛盾，情緒容易失控，使得原本一件小事或民事糾紛發(fā)生質(zhì)變，釀成犯罪。這就要求同學(xué)們積極預(yù)防，標(biāo)本兼治，共同努力維護(hù)校園的良好治安秩序，為此，要求大家做到以下三點(diǎn)：加強(qiáng)法律知識學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法制觀念。因此，通過學(xué)習(xí)我國現(xiàn)行的法律、法規(guī)，結(jié)合實(shí)際生活在發(fā)生的案例，增強(qiáng)守法的自覺性，既要運(yùn)用法律武器保護(hù)自己，又要盡自己應(yīng)盡義務(wù)。希望同學(xué)們克服消極因素，自覺接受正面教育，不斷提高綜合素質(zhì)，從自己做起，從一點(diǎn)一滴做起，遠(yuǎn)離不健康的娛樂場所，遠(yuǎn)離不良生活習(xí)慣，遠(yuǎn)離毒品。通過思想道德修養(yǎng)課，心理輔導(dǎo)講座等，大家學(xué)會如何與他人交往和溝通，如何去面對挫折和迎接挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)知道在這個(gè)世界上，除了金錢和名利外，還有其他很多美好的事情值得你去求索、去追尋。謝謝大家！第四篇：安全法制教育大會講話稿在學(xué)生安全法制教育大會上的講話王廷運(yùn)同學(xué)們：今天，我們在這里舉行法制宣傳教育大會。在此，我僅向一貫關(guān)心和支持我校各項(xiàng)工作的司法工作者表示感謝！向?yàn)槲覀兘裉斓姆ㄖ菩麄鹘逃髸鲌?bào)告的魏所長表示感謝！當(dāng)前，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢一片大好。近幾年來，在鎮(zhèn)黨委、政府和有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護(hù)意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。學(xué)生中一部分缺乏理想，人生觀、價(jià)值觀不正確，造成心理、思想上的傷害，有的甚至走極端，由校內(nèi)學(xué)生矛盾引發(fā)的社會暴力現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，有自殺心理傾向的學(xué)生仍然存在（最近一段時(shí)間就有發(fā)生。其實(shí)就是學(xué)生心理不成熟的表現(xiàn)。同學(xué)們，安全工作無小事。美國前總統(tǒng)羅斯福說：“只教孩子知識，而不培養(yǎng)其心靈，只能給社會培養(yǎng)一堆麻煩。我國要發(fā)展經(jīng)濟(jì)，發(fā)展科技，這都不為過，這是中國走向繁榮富強(qiáng)的必要途徑，然而，我們的一切發(fā)展如果都以道德的流失為代價(jià)，那么我們所做的一切都將是舍本逐木、緣木求魚。”現(xiàn)在社會上發(fā)生的很多惡性兇殺案中，有些事情的起因其實(shí)是很簡單的，教育學(xué)生學(xué)會處理與周邊人之間的關(guān)系，加強(qiáng)正確的心理指導(dǎo)，可大大減少很多惡性事件的發(fā)生。人是群居動物，正是這種特性，才組成了社會。法律規(guī)則是道德規(guī)劃的最底線，是道德的基礎(chǔ)和最低保障。讓學(xué)生知法、懂法，學(xué)生才能成為守法、用法的公民，這也是作為每一個(gè)公民、每一個(gè)學(xué)生的一項(xiàng)基本素質(zhì)。抓好安全工作，第三，要了解更多的安全常識，增加自我防范和保護(hù)意識。我希望全校師生要以這次法制宣傳教育大會為契機(jī)，進(jìn)一步重視關(guān)心安全教育工作。第五篇：職業(yè)中學(xué)法制教育大會講話稿科技發(fā)展日新月異，社會文明與日俱增，我們每個(gè)人都以更快的腳步接近社會的文明階段。可以說現(xiàn)代社會“無法便寸步難行”，所以青少年學(xué)生必須從小就要接受法律的教育，從小就要培養(yǎng)法律意識。自新中國成立特別是改革開放以來，黨和政府十分關(guān)心和高度重視青少年的成長。但近年來由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響，我國青少年犯罪率日漸突出，給社會、家庭和個(gè)人造成了嚴(yán)重的危害和巨大的不幸，也對實(shí)現(xiàn)依法治國的戰(zhàn)略目標(biāo)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。從數(shù)量上看，其中違法犯罪青少年約占青少年總數(shù)的萬分之六。其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例達(dá)70左右；從危害性看，由于青少年生理尚未成熟，思想單純，易于沖動，不計(jì)后果，其犯罪危害極大?，F(xiàn)階段青少年犯罪的主要特點(diǎn)有：一是犯罪呈低齡化趨勢。二是社會閑散青少年犯罪突出。他們大多閑散在社會，無所事事，極易發(fā)生違法犯罪行為。四是犯罪的類型復(fù)雜，他們或敲詐勒索、或盜竊搶劫、或聚眾斗毆、或殘害親人、或吸毒、有的甚至是計(jì)算機(jī)犯罪。既有社會環(huán)境方面等客觀的原因，又有青少年自身生理、心理方面的主觀因素；從主觀上看青少年正是長身體、長知識，人生觀和世界觀逐步形成的時(shí)期。同學(xué)們，你們是祖國的希望和未來，正值花季，你們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨(dú)立意識，普遍希望得到社會的支持、理解、尊重和贊揚(yáng)，以體現(xiàn)自己在社會中的價(jià)值。有些現(xiàn)象，以前在我們學(xué)校也曾經(jīng)發(fā)生過，比如：有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時(shí)候，不遵守紀(jì)律，不聽老師的教育，愛小偷小摸，小到拿別人一支鉛筆、一塊橡皮，大到偷錢、搶動錢財(cái)、偷自行車等等，還有的同學(xué)愛打架，總之在他們小小的年紀(jì)，就已經(jīng)有了許多劣跡。同學(xué)們可能還記得去年來我們學(xué)校“現(xiàn)身說法”的那三名服刑少年犯吧，他們現(xiàn)在還在監(jiān)獄里服刑。因此，這的確應(yīng)該引起我們?nèi)熒母叨戎匾?。?shí)際上我們每一個(gè)人，每時(shí)每刻都生活在法制的氛圍中，如我們每天的上課下課，每天的購買物品等等都是由法來決定的，所有能夠判斷的各種行為的條件只有法，那么，究竟什么是法？首先我們要清楚法的概念。而法律水平，就一個(gè)國家來說，是文明的標(biāo)志，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會發(fā)展的保障。隨著改革開放的不斷深入，各種思潮的涌現(xiàn)，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們的學(xué)生，使我們的孩子要變壞真是太容易了，比如網(wǎng)吧，對你們的成長就極為不利，你們也知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至犯罪啊，因此，我們完全有必要一起來學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識，來盡量減少直至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。它是規(guī)范同學(xué)們行為，提高同學(xué)們素質(zhì)的最好的教材，如果你們能完完全全按照《守則》和《規(guī)范》來做，就一定是一位好的學(xué)生。認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。同時(shí)也是我們的保護(hù)傘，法律又是武器，它可以保護(hù)我們，保護(hù)我們的合法權(quán)益不受侵害。各班要召開一次討論會。認(rèn)真落實(shí)報(bào)告的精神，并結(jié)合有關(guān)的法律知識的學(xué)習(xí)展開討論，從而不斷懂得青少年應(yīng)從小樹立正確的榮辱觀，不斷提高明辨是非的能力，要從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。每位學(xué)生至少寫一篇有關(guān)這次法制報(bào)告會的體會文章。以加強(qiáng)學(xué)生對法律知識的認(rèn)識和提高，并且借助寫、說來提高對法律知識深層次的認(rèn)識和理解。利用節(jié)假日學(xué)習(xí)法律知識。從中感受法律的威嚴(yán)和神圣，提高法律意識，防患