民族精神活動(dòng)月材料-閱讀頁
2024-11-16 22:46本頁面
【正文】 精神代代傳”為主題召開中隊(duì)主題集會(huì)，讓學(xué)生暢談對(duì)民族精神的理解，抒發(fā)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備的志向。***小學(xué)***小學(xué)“弘揚(yáng)民族精神月”活動(dòng)總結(jié)為開展好“民族精神代代傳”活動(dòng)，我校認(rèn)真策劃，制定了活動(dòng)方案，通過一系列的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)民族精神的偉大，在活動(dòng)中體驗(yàn)“民族精神代代傳”的真正內(nèi)涵，活動(dòng)受到了良好的效果。二、形式多樣，內(nèi)容豐富在開學(xué)的升旗儀式上，學(xué)校以“弘揚(yáng)民族精神做了不起的中國人”為主題對(duì)少年兒童進(jìn)行了教育講話，發(fā)動(dòng)少先隊(duì)組織向全體隊(duì)員發(fā)出“弘揚(yáng)民族精神，做了不起的中國人”的倡議，組織少先隊(duì)員代表暢談體會(huì)表決心。繪畫比賽、歌詠比賽、演講比賽等一系列的活動(dòng)讓學(xué)生深深體會(huì)到了民族精神的偉大。三、強(qiáng)化措施，深入推進(jìn)將民族精神灌輸?shù)矫總€(gè)少先隊(duì)員心中是“民族精神代代傳”活動(dòng)的根本目的，在活動(dòng)中，我校特別注重這一點(diǎn)，少先隊(duì)員在活動(dòng)結(jié)束后，展開一次民族精神的追尋大討論活動(dòng)，從而去做一件能體現(xiàn)民族精神的事，去體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵。通過這次活動(dòng)，全校學(xué)生深刻了解了民族精神的豐富內(nèi)容，感受了民族精神的偉大力量，體驗(yàn)了民族精神的內(nèi)涵，也正在逐步樹立起民族自尊心、自信心和自豪感以及為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備的責(zé)任感。我們的民族精神是中華民族五千年生生不息、發(fā)展壯大的強(qiáng)大的精神動(dòng)力，也是在未來歲月里薪火相傳、繼往開來的強(qiáng)大精神動(dòng)力。我校為深入貫徹黨的十七大精神，落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年思想道德建設(shè)的若干意見》精神，大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，使民族精神、道德教育滲透到學(xué)校教育的各個(gè)方面和各個(gè)環(huán)節(jié)，把德育工作作為學(xué)校一項(xiàng)重要工作來抓，我校在開展 “弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)教育中，以建設(shè)平安和諧校園為宗旨。一、建立領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一規(guī)劃，精心指導(dǎo)活動(dòng)此次“弘揚(yáng)和培育民族精神”活動(dòng)月是本學(xué)期的一次重要的德育活動(dòng)。成立了以高嵩校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，組員包括了德育處、團(tuán)委、年級(jí)組和政治教研組長。二、抓住契機(jī)，在活動(dòng)中弘揚(yáng)和培育民族精神 9月1日晚間號(hào)召全體同學(xué)看中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道播出的《開學(xué)第一課》，讓學(xué)生家長了解有關(guān)中小學(xué)安全的重要性。同時(shí)號(hào)召各班開展了以“師德、師魂、師愛”為主題的黑板報(bào)評(píng)比和主題班會(huì)的評(píng)比。今年是抗日戰(zhàn)爭勝利69周年的日子。推薦學(xué)生讀好書，學(xué)唱優(yōu)秀的革命歌曲，進(jìn)一步了解我中華民族的悠久歷史及傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)他們熱愛祖國的情感。召開“向英雄少年，發(fā)揚(yáng)抗震救災(zāi)精神”主題班會(huì)。學(xué)校抓住此次活動(dòng)，在語文、歷史、地理、音樂、體育、美術(shù)等課程中充分發(fā)揮人文精神和科學(xué)教育的優(yōu)勢，讓學(xué)生在賞心悅目中體現(xiàn)我國民族歷史文化的經(jīng)久魅力；在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等課程中加強(qiáng)以科學(xué)技術(shù)、科學(xué)方法、科學(xué)思想和科學(xué)精神的教育，培養(yǎng)學(xué)生開拓創(chuàng)新、刻苦鉆研、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。事實(shí)證明，從學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際出發(fā)，從學(xué)生關(guān)心的問題入手，深入淺出，用生動(dòng)典型的事例，增強(qiáng)學(xué)生的體驗(yàn)，引起學(xué)生心靈上的共鳴，將事半功倍。歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們，一個(gè)民族沒有振奮的精神和高尚的品格就不可能自立于世界民族之林。而青少年則是祖國的未來，是祖國未來事業(yè)的接班人，因此，從青少年開始進(jìn)行民族精神教育是使我國發(fā)揚(yáng)中華文化優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)造先進(jìn)燦爛的中華文化，永遠(yuǎn)屹立于世界先進(jìn)民族之林的強(qiáng)有力保
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