【正文】 是一門很精準的工作，要求會計人員要準確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。這一次的實踐雖然時間短暫，雖然接觸到的工作很淺，但是依然讓我學到了許多知識和經(jīng)驗，這些都是書本上無法得來的。五、公司管理上存在的問題(一)管理層知識缺乏、能力有限該企業(yè)建立于20xx年，成立時間也不算很長，隨著時間的推移，企業(yè)發(fā)展重心放在對市場、資金或者技術等資源的渴求，而忽略對管理上的關注，因而公司對管理的需求不急迫，管理難度也不大，管理層一般憑著過往的經(jīng)驗來管理公司。但原有的管理人員的學歷很低，管理知識也不多，管理經(jīng)驗和管理水平都比較低，無法應對企業(yè)內(nèi)外部所發(fā)生的變化，他們對公司管理漸漸力不從心，出現(xiàn)能崗不匹配的現(xiàn)象，嚴重影響組織的發(fā)展。每一管理者自身愿望與企業(yè)目標相脫離，企業(yè)目標根本無法得以實現(xiàn)，總裁在設立企業(yè)目標時，只是提出或安排一組數(shù)據(jù)，忽視了管理團隊的力量，因此目標只能成為口號。例如財務與會計不分，沒有專職的財務管理人員，財務管理的職能由會計人員或企業(yè)主管人員兼職，導致內(nèi)部管理混亂，責任不明確。六、解決措施(一)提升企業(yè)管理層的理論知識與管理能力該企業(yè)可以通過加強管理層再教育學習，提升管理人員的管理能力與管理知識，與實踐相結(jié)合，以及借鑒和應用同行業(yè)的相關管理經(jīng)驗，引進富有經(jīng)驗的職業(yè)管理者，來改善和避免因為自身不足，而導致企業(yè)產(chǎn)生管理問題。樹立創(chuàng)新觀念，學習成為一個優(yōu)秀的管理者，建設高績效的管理團隊，讓下屬在工作中發(fā)揮更高的工作積極性和工作熱情。(二)明確每個管理目標管理人員要保持高度精力，在工作中尊重下級，平等待人，耐心傾聽下級意見，提出可行性目標，重視團隊力量，使每個員工都清楚自己的職責，明確目標，達成協(xié)議。(三)明確職能、能崗匹配對每個員工進行培訓，包括崗前培訓、在崗培訓和發(fā)展培訓，要求技術人員、財務人員必須持證上崗。每個人在管理活動中都會產(chǎn)生影響，必須建立健全崗位責任制，使責、權、利有機地結(jié)合在一起，形成約束與激勵相結(jié)合的運行機制，提高管理水平。七、謝辭通過此次的實踐報告，我學到了很多知識，跨越了傳統(tǒng)方式下的教與學的體制束縛，在實踐報告的寫作過程中，通過查資料和搜集有關的文獻，培養(yǎng)了自學能力和動手能力。在以往的傳統(tǒng)的學習模式下，我們可能會記住很多的書本知識，但是通過畢業(yè)實踐報告，我們學會了如何將學到的知識轉(zhuǎn)化為自己的東西，學會了怎么更好的處理知識和實踐相結(jié)合的問題。二、練習內(nèi)容:專業(yè)知識方面:(1)開收據(jù)。七要素:公司稅號和發(fā)票時間、密碼、稅額、無稅金額、金額。會計科目的設置會有一些差異，比如產(chǎn)成品相當于存貨，加工品相當于原材料。④形式。對xx公司的聲明1 a b c d e f g 2已開發(fā)票，未開發(fā)票且已在本期開發(fā)票未付已付未付3xx . 6 . 3 11 10 1 0 10 1 4xx . 6 . 5 11 10 1 2 8 3 5公式d=bc 6 e=cf 7已知8 g=bf ⑤扣除個人所得稅。，點擊【代扣代繳】→【代扣代繳個人所得稅申報表】，打開生成的`壓縮文件。{國稅}第一步，開通“煙臺國稅局”，進入“網(wǎng)上報稅系統(tǒng)”。{地方稅}第一步是填寫申報表。⑦增加芝罘，送票。注:增值稅發(fā)票一式三份:第一份(黑色)作為會計憑證；第二聯(lián)(扣款聯(lián))作為扣款；第三聯(lián)(發(fā)票聯(lián))作為買方記賬憑證。首先，作為一個即將入學的大學生，勤奮好學是關鍵。其次，腳踏實地才是硬道理。最后，向大家學習。另外，從辦公室里，我發(fā)現(xiàn)不管一個公司是大是小，有一個優(yōu)秀的團隊總比學習好。會計暑期社會實踐報告5班級：姓名：實習單位：實習時間：20xx年7月26到8月10日光陰似箭，日月如梭。所以，我決定在暑假找一個單位實習，以彌補自己在會計學習中的不足之處，并且希望通過這次實習工作盡快熟悉自己在大學里所學的專業(yè)知識，并將其應用到實際工作中，盡快使自己成長起來，成為一個對社會需要的會計人員。實習是每一個學生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。學習好會計工作不僅要學好書本里的各種會計知識，而且也要認真積極的參與各種會計實習的機會，讓理論和實踐有機的結(jié)合在一起，只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會計專業(yè)人才。我初步了解了財務的使用和會計處理的流程，并做一些簡單的會計憑證。我認真學習了會計流程，真正從課本走到現(xiàn)實中。剛到財務部會計室，我就先看她們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證，由于以前在學校學過會計憑證、借貸等知識，所以我對會計憑證不是太陌生。熟悉了原始憑證之后，我又跟著王師傅填制記賬憑證。王師傅看我這么積極，就默許我試試。王師傅告訴我會計是一門很嚴謹?shù)墓ぷ饕欢ㄒJ真對待，雖然是實習也要爭取少犯錯。制好憑證就進入記賬程序。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。而寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。并且記賬時要清楚每一明細分錄及總賬名稱，不能亂寫，否則總賬借貸就不能結(jié)平了。她看我是實習生，年齡又小，于是就格外的照顧我。很多平常不能注意到的問題都看出來了，我想這就是理論和實際完美結(jié)合所得到的收獲酸甜苦辣咸一應俱全，在每日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個月的實習期，回首這一個月的實習期，內(nèi)心充滿著激動，也讓我有著無限的感慨。打工實踐實踐雖然很短，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。會計暑期社會實踐報告6通過暑期兩個月在xx館的實習，收獲頗多，已能較為熟練的使用飲食通軟件，財務軟件，能編制根本的憑證，登帳，科目匯總，以及損益表，毛利表，費用表，收支表的制作，以下做出總結(jié)，談談此次社會實踐的心得以及經(jīng)歷。由于實習單位是餐飲類，因此業(yè)務沒有一些大企業(yè)的那么繁瑣，對于憑證，財務通常是全部使用“記賬憑證〞，在右上角注明“現(xiàn)收〞“現(xiàn)付〞“銀收〞“銀付〞，就不用像大企業(yè)一樣用不同的憑證了，一般大企業(yè)里會使用“收款憑證〞“付款憑證〞“轉(zhuǎn)賬憑證〞。比方收取了客人的訂金，是借：現(xiàn)金貸：其他應付款。二、登賬。因為賬本很大，很重，最主要的是很多，一共是六本，進銷存明細賬〔也就是庫存物資〕，銷售明細賬〔也就是主營業(yè)收入〕，應收應付三欄明細賬，資產(chǎn)負債三欄明細賬，費用十七欄借貸明細賬，總分類賬。而應收應付三欄賬，它分兩個局部，前面的一半是應收，后面的全是應付，應收應付再分不同的供給商，應收的話主要就是針對掛賬的公司或客戶，但凡掛賬的通通都要有簽單合同以及單位負責人的簽名，公司的公章等等，一般的私人就采用臨時掛賬，但須本公司經(jīng)理以上的人擔保：應付的分類是按供給商來分的，比方廣州市百福，莫海彬蔬菜，利豐廚具等等……資產(chǎn)負債就要復雜一點，它里面還要分很多，具體有現(xiàn)金，銀行存款，其他應收款，營業(yè)外支出，營業(yè)外收入，待攤費用，固定資產(chǎn)，累計折舊，長期待攤費，短期借款，應付工資，應付福利，應交稅金，其他應付款，預提費用，實收資本，本年利潤，未分配利潤等。登賬過程中如果出了錯只要劃掉重寫就可以了，文字錯了用筆劃去，數(shù)字錯了就用紅筆劃去再用黑筆寫上就成，從“現(xiàn)收〞開始，每一張憑證都要編號，一般順序是“現(xiàn)收〞“銀收〞“銀付〞“現(xiàn)付〞，這個沒有明文規(guī)定，怎么方便就用哪種，一個月的登入完畢后就要本月合計，累計，有的還要結(jié)轉(zhuǎn)，比方費用，收入。三、匯總、試算平衡。費用表就是管理費用，營業(yè)費用，和財務費用，一般營業(yè)費用單獨做，而管理費用和財務費用可以做在一張表上，因為通常營業(yè)費用比擬多。存款利息是沖抵財務費用科目的，是公司的款項在銀行產(chǎn)生的利息另外。貸：財務費用。貸：財務費用。營業(yè)費用就廣得多了，水電費，燃氣費，油費，行車路橋費，廣告費，員工保安費，洗滌費，折扣抹零，綠化費，待攤費，提成等等。借：營業(yè)費用——待攤費。發(fā)提成就是：借：營業(yè)費用——提成。做好科目匯總后就編一個試算平衡表，接著就是對賬，賬要上的賬要和電腦上的，以及科目匯總的一致。每個月的忙活其實都是為了這幾張表，資產(chǎn)負債表，損益表，毛利表，費用表等。五、體會。盡管這個根底不是那么的牢靠，我還要感謝我的電腦老師，教會我用excel，Word，實習中我發(fā)現(xiàn)excel最重要??！好多東西都要用到它……而在運用excel制作那些時表需要的不僅是耐心，還有足夠的腦力和體力。慢慢的我知道了整個流程，不能說是全部，只是略知皮毛而已，我還需要付出更多，讓所有人都看到我的努力，我盡可能的做好自己應該做的事情，不懂得就向阿姨們請教，多問，她們就像老師一樣，看著我一步步，一點點的蛻變以及成長。二、實踐內(nèi)容：專業(yè)知識方面：①開收據(jù)。七要素：本單位稅號、發(fā)票時間、密碼、稅額、不含稅額、金額。在會計科目設置上與以往學的會有所不同，像產(chǎn)成品相當于庫存商品，加工商品相當于原材料。④表格。表格，通過表格形式使企業(yè)日常賬務清晰化，便于企業(yè)之間的對賬。a．雙擊桌面圖標“個稅全員模版”，將上月工資表生成壓縮文件。d．點擊“保存”⑥上報國稅地稅。第二步，點擊【申報征收信息查詢】→【服務器報表查詢】→填寫資產(chǎn)負債表、損益表。打開【山東省地方稅務局】→【扣繳個人所得稅報表】【附加稅（費）納稅申報表】第二步，選擇【其他稅費】【印花稅納稅申報表】第三步，【財務報表】→【適用于小企業(yè)】→【小企業(yè)資產(chǎn)負債表】【小企業(yè)利潤表】第四步，正式申報，點擊【申報】第五步，網(wǎng)上劃款。說明：增值稅發(fā)票一式三聯(lián)：第一聯(lián)（黑色），作為記賬憑證；第二聯(lián)（抵扣聯(lián)），作為抵扣用；第三聯(lián)（發(fā)票聯(lián)），作為購貨方記賬憑證。首先，作為一名即將入職的大學生，勤勉好學是關鍵。其次，踏踏實實才是硬道理。最后，向所有人學習。另外，從辦公室中，我發(fā)現(xiàn)一個公司不論大小，要想成功就比學有一個優(yōu)秀的團隊，當所有人都團結(jié)了，才會成功。杭州一季度的吸引游客量已經(jīng)排在全國各大城市之首。按照世界旅游組織的測算，旅游業(yè)每直接投入1美元，就可拉動相關產(chǎn)業(yè)增收4。這些數(shù)字對于目前亟須擴大內(nèi)需的國民經(jīng)濟而言，讓人心動。此政策具體目的是為了擴大內(nèi)需，拉動消費，實現(xiàn)國內(nèi)旅游市場?？偭俊幩俣?、創(chuàng)品質(zhì)、促消費，確保杭州旅游業(yè)成為全市最早走出金融危機困境的行業(yè)，確保市民游客在國際金融危機困境中享受旅游服務品質(zhì)仍有新的提升，吸引更多的國內(nèi)游客來杭州旅游，促進杭州旅游業(yè)持續(xù)穩(wěn)定較快地發(fā)展，旅游部門也紛紛開展宣傳推廣活動，其中發(fā)放的各類旅游消費券，成為吸引市民出游的一個利好。在這消費券熱潮，我們組織此次實踐活動主要是為了了解市民對旅游消費券的了解，消費券體驗者的感受建議，旅游局管理領導人員對此的觀點建議。三、活動對象：杭州市民、千島湖游客四、活動時間：20xx年7月中旬五、活動地點：杭州市財政局、杭州市旅游局、杭州市旅游委員會、吳山廣嘗千島湖各景區(qū)六、指導老師：戴鈺慧七、主辦單位：浙江財經(jīng)學院東方學院八、承辦單位：浙江財經(jīng)學院東方學院會計學會九、活動內(nèi)容（一）前期準備杭州市財政局、杭州市旅游局、杭州市旅游消費券發(fā)放領導小組約定詳細合作討論時間。詢問財政部門如何放大消費券的乘數(shù)效應，采取何種措施以達到刺激內(nèi)需的效果。對杭州市即將推出《杭州旅游消費券指定使用商家地圖》進行了解和調(diào)查。對于杭州旅游消費券問題產(chǎn)生的投訴，保障游客權益等方面的問題進行了解c）杭州市旅游委員會：網(wǎng)上申領杭州旅游消費券的方式及相關的注意事項；杭州旅游消費券的使用場所；除網(wǎng)上申領外還有什么形式。我們在吳山廣場上設立旅游消費券咨詢點。如：a）上網(wǎng)搜尋消費券最方便；巧妙組合實惠多；同為百元利不同。c）3月開始，當?shù)芈糜尾块T將通過廣場促銷和郵政直郵投遞，向上海、江蘇等地市民發(fā)放總金額4000萬元的杭州旅游券，游客可以持券在指定的旅游景區(qū)、游船公司、餐館、茶樓、足浴和旅游演藝場所抵價使用。a）游客：問卷，采訪等形式包括游客對旅游消費券的使用范圍，使用時間，使用對象，使用辦法，失效約定，使用手續(xù)，咨詢投訴等的了解狀況。b）旅游社：景區(qū)和旅行社如何能更大化的實現(xiàn)雙贏；對旅行社而言推行旅游消費券有何難點。對有關游客提出的“發(fā)券不如降低門票價格”有什么看法。（三）后期工作結(jié)束實地調(diào)研，全體人員開會討論，撰寫調(diào)查報告，與杭州市財政局的同志聯(lián)系，反饋調(diào)查結(jié)果，交流經(jīng)驗。向當局提供市民的意見和看法。會計暑期社會實踐報告9一、實踐目的：通過這次假期社會實踐，學會利用已學到的會計知識解決實際問題，了解會計在實際工作中的運用，加深對會計內(nèi)容、運作、行業(yè)的理解；在實際的工作崗位中，學習做人做事。格式如下：收據(jù)8月1日NO。七要素：本單位稅號、發(fā)票時間、密碼、稅額、不含稅額、金額。在會計科目設置上與以往學的`會有所不同，像產(chǎn)成品相當于庫存商品，加工商品相當于原材料。三、實踐結(jié)果：通過這次實踐，使我充分利用專業(yè)知識的同時，也讓我學到了許多專業(yè)知識以外的東西，我深深的感到自己所學的知識是如此狹小，我還有許多知識需要去學習去發(fā)現(xiàn)。四、實踐總結(jié)或體系：經(jīng)過這次假期實踐，讓我學到了很多東西，有知識性的，是社會性的，但這一切讓我更加明白了?；晷Ｓ柕膬?nèi)涵，做人做得人人喜歡你，做事做得事事需要你。加強本領，就必須有扎實的專業(yè)功底。除此之外，我還要大量涉足其他專業(yè)的相關知識，只有這樣，才能使自己全面應對市場變化，使自己的道路越走越寬廣。同在一個辦公室雖各有各的職責，但都必須了解企業(yè)業(yè)務情況，相互幫助，才能共進退。想起自己走過歲月中的點點滴滴，有很多美好的回憶，也有很多的遺憾。我相信每個人都有自己的理想，可有多少人為之付諸努力，還在堅持著。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。而且在注重素質(zhì)教育的今天，大學生假期社會實踐作為促進大學生素質(zhì)教育,加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要