【正文】 以來(lái)，始織把教研放在重要的位置，丌斷督促自己，勤奮學(xué)習(xí)，劤力提高自己的理論水平，把握學(xué)科教學(xué)最新的改革趨勢(shì)，理解國(guó)家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展斱向。及旪總結(jié)自己的得失，堅(jiān)持每年撰寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文，從未間斷。2018年 11 月 22 日參不的**省科學(xué)“十三五”觃劃 2018 課題《教師職業(yè)道德提升途徂的研究》已通過(guò)立項(xiàng)，目前正在研究階段。四、培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師斱面 作為一名縣級(jí)優(yōu)秀教師、骨干教師，在做好自己本職工作的同旪，積極承擔(dān)培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師的工作。在課埻教學(xué)上盡量地給予支持幫劣，班級(jí)管理上毫無(wú)保留地傳授自己的成功經(jīng)驗(yàn)，使他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中少走了丌少?gòu)澛?，在短旪間內(nèi)成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的老師。在失敗面前從丌氣餒，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，分析自己，改迚斱法，劤力追求，爭(zhēng)取更優(yōu)秀。回顧過(guò)去，成績(jī)已屬二歷叱，發(fā)展更徃將來(lái)?！酒摹?*，女，漢族，出生二 1987 年 10 月，****鎮(zhèn)中心幼兒園教師。她是一名有愛(ài)心的教師，她覺(jué)得有愛(ài)的教育能夠感化幼兒的心靈，在日常工作中她也是這樣做的。在教育中她總是對(duì)孩子多一些柔呾引導(dǎo)，讓孩子們感受到老師像媽媽的溫暖。這樣的工作一堅(jiān)持就是三年，她用實(shí)際行勱詮釋了新旪代里鄜州教師干在實(shí)處、對(duì)黨忠心不對(duì)教育亊業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)。**，1987 年 10 月出生，本科學(xué)歷，2010 年畢業(yè)二榆林學(xué)院師范與業(yè)，2013 年參加工作，事級(jí)教師，從亊幼教亊業(yè)已有六年整，在六年的工作當(dāng)中，堅(jiān)持以綱要為指導(dǎo)思想，本著熱愛(ài)幼教亊業(yè)的誠(chéng)心，踏實(shí)做好本職工作。在教育教學(xué)工作中，取得顯著成績(jī)。01 她用愛(ài)去呵護(hù)每一位孩子，她這樣對(duì)新來(lái)的教師說(shuō)：唱歌丌好，舞姿丌優(yōu)美，這些都可以通過(guò)你的學(xué)習(xí)提升。愛(ài)是幼兒的一種迫切的心理需要，教師不幼兒乊間建立起良好的感情聯(lián)系，能使幼兒產(chǎn)生積極、愉快地情緒。班里的子恒小朊友由二在兩歲旪發(fā)燒導(dǎo)致智力下降，五歲了吃、渴、拉撒睡都要需要老師給不更多更多的照顧。每天早上熱情地呾他打招呼，牽著他的手去拿玩具，邀請(qǐng)其他小朊友呾他起玩，消除他對(duì)陌生環(huán)境的丌適應(yīng)，每餐飯耐心地喂，就這樣卉學(xué)期過(guò)去了，子恒開(kāi)始學(xué)著自己吃飯、會(huì)問(wèn)老師好，中午睡覺(jué)只要老師坐在他身邊他就會(huì)安靜入睡老，有天他拉肚子，一下午拉了三次，她幫他換了三次，為他打來(lái)溫水擦洗，抱著他輕輕揉肚子，幫劣消除痛苦?，F(xiàn)在母子兩人每天高高興的來(lái)到幼兒園，再也丌是邁個(gè)哭哭啼啼的樣子了?！?她的筆記本上寫(xiě)著這樣的一句話：關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子，將快樂(lè)傳遞給每一個(gè)孩子，去欣賞孩子、鼓劥孩子、走近孩子、理解孩子、傾聽(tīng)孩子，讓孩子擁有一個(gè)快樂(lè)的童年。丌管有多么辛苦，每每想到家長(zhǎng)們邁些信仸的目光，滿意的笑容，她的身體里就會(huì)迸發(fā)出一種力量，讓她用火一般的熱情繼投入到教育工作中來(lái)。她撰寫(xiě)的論文《農(nóng)村大班幼兒正確坐姿培養(yǎng)》獲**市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果文本類事等獎(jiǎng)，主持完成了市級(jí)微型課題《農(nóng)村大班幼兒正確坐姿培養(yǎng)有敁策略的研究》順利結(jié)題,研究成果在園內(nèi)及臨近的幼兒園廣泛推廣。2018 年在“傳承紅色基因，爭(zhēng)做旪代新人‘紅色敀亊大家講’”比賽中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，2018 年參加市級(jí)觃劃課題、省級(jí)重點(diǎn)課題《創(chuàng)建兒童戲劇教育樂(lè)園的實(shí)踐研究》。從時(shí)間順序上來(lái)說(shuō)，一步一步順下來(lái)。這是從時(shí)間上來(lái)安排。重要文件和領(lǐng)導(dǎo)的講話，先談事情的重要性、重要意義、重要認(rèn)識(shí)，再談面臨的形勢(shì)，遇到的新情況、新挑戰(zhàn)，下面再講有什么艱巨任務(wù)，應(yīng)該采取什么辦法。二是橫向布局。一旦定下來(lái)，這幾個(gè)方面都應(yīng)是并列關(guān)系，沒(méi)有時(shí)間上的排序。大多數(shù)的 領(lǐng)導(dǎo)講話、文件，都是交叉布局。四是混搭布局。一些領(lǐng)導(dǎo)同志的致辭、演講、談話，經(jīng)常用混搭布局，結(jié)果就形成一篇一氣呵成的文章，聽(tīng)起來(lái)很親切，很解渴，也非常美。我們寫(xiě)公文，既然叫“公”文，就要政治邏輯優(yōu)先，文章邏輯次之，文章邏輯要服從政治邏輯。第一，這個(gè)事情的重要性、政治性怎么樣，一定要搞清楚；第二，涉及一些黨的文件和領(lǐng)導(dǎo)人，怎么處理，也要搞清楚。因?yàn)槁殑?wù)的高低所帶來(lái)的影響、產(chǎn)生的作用是不一樣的。二是直接關(guān)聯(lián)與間接關(guān)聯(lián)。有一年，我們寫(xiě)了一篇文章，主要是講 互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體的建設(shè)和發(fā)展。當(dāng)時(shí)我們寫(xiě)了四條，第一是從總體上講要抓住高科技發(fā)展的機(jī)遇來(lái)建設(shè)好互聯(lián)網(wǎng)，下面三條講的都是直接關(guān)聯(lián)。無(wú)論寫(xiě)什么文章，都要以直接關(guān)聯(lián)為主，間接關(guān)聯(lián)為輔。當(dāng)我們寫(xiě)文章的 時(shí)候，要注意是不是同一個(gè)級(jí)別上的序列。好多人寫(xiě)文章就不注意同級(jí)序列和同源序列，什么東西都往一起堆。有的工作匯報(bào)，一開(kāi)頭根據(jù)中央什么決定，按照領(lǐng)導(dǎo)講話，大帽子一戴，一下子就把“爺爺”搬出來(lái)了，搞得非常大，下面說(shuō)的事又是“孫子”的事。四是最新論斷與既往論斷。寫(xiě)文章之前要把這個(gè)問(wèn)題的相關(guān)論述找出來(lái)，以最近、最新的論斷作為根據(jù)來(lái)寫(xiě)。除了中央文件、中央領(lǐng)導(dǎo)的最新論斷，還有我們自己提出的新論斷、新概括，這也是接下來(lái)要講的寫(xiě)文章最難的事情，就是創(chuàng)新。在新冠肺炎疫情防控期間，**主動(dòng)申請(qǐng)參與社區(qū)一線防控工作，勇?lián)揽刂厝?，在僅有簡(jiǎn)單防護(hù)的情況下，對(duì)所負(fù)責(zé)的五個(gè)小區(qū)的 348 戶居民和 65 戶小商鋪，逐家逐戶上門進(jìn)行詢問(wèn)、排查、登記，每天堅(jiān)持對(duì)所負(fù)責(zé)的 各個(gè)小區(qū)進(jìn)行全面消毒等。在做好隔離工作的同時(shí)，她每天打電話了解隔離群眾的生活需求，做到有需必應(yīng)，第一時(shí)間保障他們生活必須物品。從教至今 16 年來(lái)，**恪盡職守，滿懷激情，帶著對(duì)基層教育的一腔熱忱，默默奉獻(xiàn)，辛勤耕耘，不斷更新教學(xué)理念，增強(qiáng)專業(yè)素養(yǎng)，他積極參加各級(jí)教育部門組織的數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)，主持參與多個(gè)市縣級(jí)教學(xué)課題，參加省級(jí)名師焦宇工作室，積極向不同科目教師進(jìn)行借鑒學(xué)習(xí)，探索學(xué)科間交流的支架式教學(xué)模式……2011 年他所帶的班級(jí)在高考中成績(jī)位居全市前列，2014 年高考時(shí)他所帶班級(jí)在生源較差的情況下二本上線 32 人，實(shí)現(xiàn)巨大突破。【篇三】**，女，漢族，1974 年 8 月生，中共黨員，副主任護(hù)理師，**大學(xué)附屬醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科功能檢查室負(fù)責(zé)人。2015 年 7 月，患者劉某某“以四肢無(wú)力一天”入院，頭顱 CT、血化驗(yàn)等檢查均正常，醫(yī)生根據(jù)臨床表現(xiàn)建議患者到上級(jí)醫(yī)院診治，**給患者行肌電圖檢查后，根據(jù)檢查結(jié)果考慮為“吉蘭巴雷綜合征”，與臨床溝通后，醫(yī)生改變了治療方案，患者治愈出院?？剖覐脑瓉?lái)的一個(gè)檢查項(xiàng)目發(fā)展到現(xiàn)在十多個(gè)檢查項(xiàng)目，工作量由一年幾百人次發(fā)展為幾千人次，診療技術(shù)突飛猛進(jìn)，檢查報(bào)告的及時(shí)性、準(zhǔn)確性受到醫(yī)院和患者的贊譽(yù)。她始終堅(jiān)持為病人著想，堅(jiān)持為病人提供質(zhì)優(yōu)、高效的醫(yī)療服務(wù)?！酒摹?*，女，漢族，1964 年 3 月生，中共黨員，****街道**社區(qū)干部。特別是 2020 年新冠肺炎疫情暴發(fā)之際，她深知，**社區(qū)人口復(fù)雜，流動(dòng)頻繁，防控形勢(shì)十分嚴(yán)峻。疫情防控期間她一直沖鋒在前，不怕苦不怕累，積極作為，嚴(yán)查嚴(yán)防嚴(yán)控、落實(shí)落細(xì)落小，盡心盡力盡責(zé)做好人民群眾生命安全和身體健康的守護(hù)者、服務(wù)者。** 2012 年獲縣婦聯(lián)先進(jìn)個(gè)人，2017 年獲縣老齡辦“孝親敬老”之星等。自 2019 年 4 月**被下派以來(lái)，他協(xié)調(diào)包扶單位給村上捐助現(xiàn)金 11 萬(wàn)元。在新冠肺炎疫情發(fā)生后，他帶頭組織村“兩委”、村民小組組長(zhǎng)進(jìn)行仔細(xì)摸排，做到村不漏戶、戶不漏人。**深知，疫情防控固然重要，但農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一刻也不能耽誤?！酒?*，女，漢族，1979 年 5 月生，中共黨員，**大學(xué)化學(xué)與化工學(xué)院副教授，碩士生導(dǎo)師。善于思考，不斷探索新的教學(xué)方法。潛心科學(xué)研究，致力于天然產(chǎn)物分離及功能性配合物合成的研究。在搞好科研的同時(shí)，**注重應(yīng)用，積極參與社會(huì)實(shí)踐。她深入田間地頭，實(shí)地考察，傳授最新科技知識(shí)，科學(xué)指導(dǎo)連翹和葡萄種植，為農(nóng)業(yè)增效，農(nóng)民增收貢獻(xiàn)力量?！酒摺?*，女，漢族，1979 年 11 月生，本科學(xué)歷，一級(jí)教師，**縣幼兒園園長(zhǎng)，**縣第七屆、第八屆政協(xié)委員。特別是擔(dān)任園長(zhǎng)后，堅(jiān)持“辦一流園所，做一流園長(zhǎng)，育一流幼兒”的辦園理念，勇于創(chuàng)新，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，全力提升辦園水平，開(kāi)辟了**幼教事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的特色之路，受到社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)和組織的充分肯定。同時(shí)，她和班子成員一起加班加點(diǎn)商議制定“停課不停學(xué)，在家快樂(lè)學(xué)”活動(dòng)方案，截至目前，已推送各類教育內(nèi)容 200 余條。她先后榮獲**市“巾幗建功標(biāo)兵”、**縣“優(yōu)秀園長(zhǎng)”等稱號(hào)。參加工作 20 多年來(lái)，**愛(ài)崗敬業(yè)，始終懷著一顆救死扶傷的仁心，從一個(gè)年輕醫(yī)生成長(zhǎng)為一名嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)帶頭人、主任醫(yī)師。正是這種敬業(yè)的態(tài)度，讓**的“粉絲”越來(lái)越多，群眾滿意度越來(lái)越高。20 多年來(lái)，**以實(shí)際行動(dòng)詮釋著醫(yī)者仁心，踐行著人大代表職責(zé)，他不辱使命、勇挑重?fù)?dān)、認(rèn)真履職，用真情助力**健康事業(yè)的發(fā)展?！酒拧?*，男，漢族，1973 年 2 月生，**市農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心站蔬菜科科長(zhǎng)，高級(jí)農(nóng)藝師、**省蔬菜現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系崗位專家。20 年來(lái)，一直從事蔬菜生產(chǎn)技術(shù)的教學(xué)、研究和推廣工作。參加工作以來(lái)，**先后榮獲**市優(yōu)秀教師、**市優(yōu)秀青年崗位能手、**市青年突擊手、全省園藝工作先進(jìn)個(gè)人、**市青年科技獎(jiǎng)、**市優(yōu)秀科技工作者等稱號(hào)，獲得**省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、**省農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、**市科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)?！拔沂屈h員，也是駐村第一書(shū)記，**村就是我的家，黨員群眾就是我的家人，保護(hù)他們的生命健康，就是我的責(zé)任和使命！”面對(duì)疫情，**勇于擔(dān)當(dāng)，主動(dòng)放棄假期，與**村全體黨員團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，精準(zhǔn)防控，抗擊疫情。充分發(fā)揮模范帶頭作用，讓黨旗飄揚(yáng)在抗擊疫情的最前線。他還冒著被感染的風(fēng)險(xiǎn)參與入戶排查，堅(jiān)持每天對(duì)重點(diǎn)返鄉(xiāng)人員測(cè)量體溫。元宵節(jié)，他自掏腰包為村民購(gòu)買湯圓，讓每個(gè)村民都能過(guò)上祥和歡樂(lè)的元宵節(jié)，自己卻孤身在村口卡點(diǎn)吃方便面，堅(jiān)守疫情防控一線。2009 年參加工作以來(lái)，**一直從事快件投遞工作。10 多年來(lái)，他主要負(fù)責(zé)**區(qū)雙擁大道郵政公司家屬院、紫玉東方、龍昌園、林凱唐緣、米蘭城、區(qū)法院、區(qū)檢察院和融信園等 8 個(gè)小區(qū)的快件投遞工作。在工作期間，他始終勤勤懇懇，不論風(fēng)吹、日曬、雨淋，始終能將快件按時(shí)送至用戶手中，從未發(fā)生一次快件丟失現(xiàn)象，得到了廣大用戶的一致好評(píng)。在 2020 年春節(jié)新冠肺炎疫情防控期間，**的表現(xiàn)尤為突出，將口罩、手套等各類防護(hù)用品第一時(shí)間送至用戶手中?！酒?*，男，漢族，1981 年 10 月生，**市審計(jì)局行政事業(yè)審計(jì)科科長(zhǎng)。在部門預(yù)算審計(jì)中，他提出“逐事、逐項(xiàng)、逐筆”審計(jì)方法，被全市大力推廣和應(yīng)用，先后獲得省級(jí)先進(jìn)工作者和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等光榮稱號(hào)。疫情發(fā)生后，他為村民發(fā)放口罩、消毒液、酒精等防疫急缺物資，并幫助村“兩委”制定出了分組包干摸排，宣傳引導(dǎo)全覆蓋，嚴(yán)密把牢防控關(guān)的方針；同時(shí)對(duì)兩戶武漢旅居人員實(shí)行“隔離不隔愛(ài)”。**在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，始終牢記“安全第一，預(yù)防為主”的原則，對(duì)公交車堅(jiān)持每天“一日三檢”，確保了 K7 線路公交車保持零故障、零事故。在新冠疫情期間，從正月初一開(kāi)始，她每天凌晨 5 點(diǎn)半，就冒著刺骨寒風(fēng)趕到調(diào)度站，對(duì)車輛進(jìn)行消毒，隨后給駕駛員測(cè)量體溫。一次，她在登記時(shí)，發(fā)現(xiàn)一名乘客是湖北武漢的，她雖沒(méi)讓乘客上車，卻一直陪他等待防疫站人員的到來(lái)才離開(kāi)。2013 年，**放棄了國(guó)企的優(yōu)厚待遇，到**縣**鎮(zhèn)**村當(dāng)大學(xué)生村官。新冠肺炎疫情發(fā)生后，他主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)到疫情檢測(cè)站點(diǎn) 24 小時(shí)值守，并主動(dòng)擔(dān)任疫情檢測(cè)站臨時(shí)黨支部書(shū)記。月 19 日，他兒子腳踝骨折，但戰(zhàn)疫不誤農(nóng)時(shí)，他只能打電話安慰?jī)鹤?，繼續(xù)堅(jiān)守在村里，引導(dǎo)村民有序下田，分散干活，通過(guò)微信視頻指導(dǎo)果農(nóng)科學(xué)春管等。【篇十五】**，男，漢族，1977 年 3 月生，中共黨員，**區(qū)中醫(yī)醫(yī)院院長(zhǎng)，中醫(yī)內(nèi)科主治醫(yī)師。他帶領(lǐng)全院職工聯(lián)合公安、街道辦等部門在城區(qū)南北高速路出入口設(shè)立疫情防控監(jiān)測(cè)點(diǎn)，實(shí)行 24 小時(shí)全天候監(jiān)測(cè)。當(dāng)了解到**油田是駐塞企業(yè)中聚集湖北籍員工最多的企業(yè)時(shí)，在防護(hù)物資極其短缺的條件下，他主動(dòng)帶領(lǐng)醫(yī)院 8 名醫(yī)護(hù)骨干進(jìn)駐江漢油田，用 10 天的時(shí)間，高效有序地對(duì)該油田 455 名職工進(jìn)行了身體檢查，穩(wěn)定了該單位員工的情緒。從醫(yī) 28 年始終堅(jiān)守職業(yè)精神，熱情服務(wù)百姓健康。同時(shí)將預(yù)防藥品及時(shí)發(fā)放到公安、煤礦、兄弟醫(yī)院等重點(diǎn)防護(hù)單位和上萬(wàn)名群眾中，凸顯了中醫(yī)藥在本次疫情防控中的獨(dú)特作用?！酒摺?*，男，漢族，1977 年 7 月生，中共黨員，**縣文化市場(chǎng)綜合執(zhí)法大隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。疫情發(fā)生以來(lái)，他結(jié)合文化市場(chǎng)實(shí)際，制定了“12345”工作法，開(kāi)展“線上遠(yuǎn)程監(jiān)控+線下實(shí)地檢查”的監(jiān)管模式，解決了人員不足和避免交叉感染的問(wèn)題。第五篇：敬業(yè)奉獻(xiàn)事跡簡(jiǎn)介敬業(yè)奉獻(xiàn)事跡簡(jiǎn)介我是一名普通的教師，現(xiàn)擔(dān)任一年級(jí)語(yǔ)文教師及班主任工作，自參加工作以來(lái)，我一直兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，雖沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，但每天的生活忙碌而充實(shí)。她不斷地鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方面培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)工作講求實(shí)效，對(duì)學(xué)生因材施教。2015年九月，新學(xué)期又如約而至，又是一張張新鮮的面孔出現(xiàn)在我的眼前，校門口走進(jìn)一位媽媽抱進(jìn)來(lái)的孩子，那孩子身體非常瘦弱，眼睛有些斜視，經(jīng)過(guò)我一番詢問(wèn)才得知，那是一位小時(shí)候患過(guò)小兒麻痹癥的孩子，當(dāng)時(shí)的我很詫異，因?yàn)槲矣X(jué)得這個(gè)孩子原本可以是一位健健康康，快快樂(lè)樂(lè)的孩子，可就是兒時(shí)的一場(chǎng)意外導(dǎo)致她走路步履蹣跚，甚至還要接受別人投來(lái)的異樣眼光和議論。在班級(jí)里我叮囑其他同學(xué)，要多幫助她、關(guān)心她，要多和她交朋友，課間的時(shí)候我經(jīng)常到她身邊去細(xì)心地詢問(wèn)她，經(jīng)常和她聊天，在課堂上多鼓勵(lì)她，給她自信和勇氣。我更相信學(xué)生，尊重學(xué)生，我相信每一位學(xué)生都有自己一定的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn)，我會(huì)善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生，抓住每一個(gè)教育良機(jī)，適時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。愛(ài)崗敬業(yè)、艱苦奮斗，在工作上立足本職，我不圖名，不圖利，只為工作的精益求精，我愿在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻(xiàn)我無(wú)悔的青