【正文】 鏡。爸爸的眼鏡可真是個望遠(yuǎn)鏡呀！我在給爸爸畫像時就畫了一副大大的黑眼鏡框，在鏡片上還畫了很多圈圈，這樣就沒法畫爸爸的眼睛了。那回他在家里燉肉，把鍋放在火爐上就趴在桌子上備起課來，肉糊了他聞不到，還是我從外邊跑進來告訴他的。他還會編相聲，能把同學(xué)們做的好事，以及馬虎啦、不專心聽講的事啦，都編成相聲，讓同學(xué)們在笑聲中受到教育。媽媽上班離家太遠(yuǎn)，家里的許多活都要爸爸干，像生火、做飯、洗衣等，他的手怎么能不粗粗拉拉的呢？我就在爸爸的手上多畫了幾條道道。爸爸的耳朵對了，還沒畫爸爸的耳朵呢。他看書的時候，我跟他說什么，他也聽不見，非得我大聲地說兩三遍才行。我把畫完的像拿給爸爸看，他“哈哈”地笑起來，我也會心地笑了。我的外公是個勤勞、純樸又幽默的人，簡直可以用“人見人愛”來形容。空閑時，大家喜歡圍著他，聽他講故事。小時候，外公常講故事哄我睡覺，帶著外公的故事入睡，我總能做個甜甜的夢。一個肥胖的婦女聽后也想去買那種絲綢衣服。外公也愛講他和外婆相遇的故事。一天，我出去打探消息。我打了一個噴嚏，她，你的外婆轉(zhuǎn)過頭來，看了看我，微微一笑，又害羞地轉(zhuǎn)過頭去，就是這樣，我被你外婆給迷上了?！边€沒等外婆說完，外公站起來搶著說：“才不是，是我被你迷上了。電視劇中有老頑童周伯通，而現(xiàn)實生活中有我的外公，一個常常帶給人開心和歡笑的人，我愛他，敬他！文章通過對人物語言、神態(tài)和動作的細(xì)致刻畫，突出了外公“勤勞、純樸、幽默”，人物性格。我有一個同學(xué)，他叫張亮。我們都喜歡他，因為他是個樂于助人的好學(xué)生。放學(xué)了，同學(xué)們有的穿著雨衣，有的打著雨傘，陸陸續(xù)續(xù)地回家了。當(dāng)我跑到學(xué)校門口的時候，張亮看見了，他連忙跑過來，對我說：“李明咱倆打一把傘吧。一路上，他把傘不斷地偏向我這邊，自己的大半個身子卻在雨中淋著。”“沒事，我身體棒。于是，我們倆繼續(xù)打著一把傘，快速地向我家走去。過了一會兒，我到家了，我激動地對張亮說：“謝謝你，張亮。”說完，張亮轉(zhuǎn)身跑了。張亮真是個樂于助人的好學(xué)生，我要向他學(xué)習(xí)。他高高的鼻梁，大大的眼睛，非常有神。他還很愛看電視，我聽他說有時他看電視看到10點才睡覺呢！他是一個急性子。他活潑好動、頑皮淘氣。有一次，我的奶奶買了很多雪糕，這對于弟弟來說可是一個千載難逢的好機會，只見他右手吃著，左手拿著，一會兒六根雪糕就吃進了肚子，結(jié)果，當(dāng)天晚上他跑了三次廁所。過了一會，果然不出所料，弟弟神秘的出現(xiàn)了，他躡手躡腳的走到桌子前，迫不及待的打開盒子，卻發(fā)現(xiàn)上了當(dāng)，結(jié)果氣得他火冒三丈，把紙條扔在地上，還狠狠的踩了幾腳，氣乎乎的走了。我想，你見了也一定會喜歡它的！我的課余生活 上課、復(fù)習(xí)、考試；上課、復(fù)習(xí)、考試。不！在緊張的學(xué)習(xí)之余，我也有自己的一片藍(lán)天，自己的一塊沃土。周六的夜晚月朗星稀，風(fēng)高氣爽。當(dāng)我們來到河塘的岸邊，天往往還未亮。地上的青草微微有些濕潤，踩上去像地毯一樣，輕輕的，軟軟的。偶爾，一尾金色的鯉魚跳出水面，“撲通”一聲，在那被月光鋪上一層白銀的河面上漾起了一層層漣漪。我放下釣具，靜靜地等待?！斑?？這么輕的一根釣竿怎么拿了一會就會手酸呢？”我禁不住在想。那么這根杠桿的“動力矩”一定很短吧。這原來是根標(biāo)準(zhǔn)的“費力杠桿“,無怪乎拿著這么吃力！那么如果加長“動力矩”則用力就應(yīng)該小多了吧。果然，漁竿似乎輕了許多?？炖?！快！可拉起來的卻是個空鉤。那魚線在空中劃了一道優(yōu)美的弧線，“撲通”一聲，一頭扎入了水中。我又不住左顧右盼起來。緊接著便是“撲撲”的撲水聲?！鞍?！爸爸釣著大魚了！”我忙扔下釣竿，三步并作兩步地直沖過去。我拿起“海斗”向水中一兜?！痹倏纯窗职值聂~簍，已裝得半滿。這樣，浮子在水中的浮力正好與鉛彈的重量相抵，而且浮子間保持一定的距離還可以使魚吃餌的過程一目了然......”我學(xué)著爸爸的樣，移動了浮子。那四粒雪白的浮子在碧綠的河水中一抖一抖，似乎在跳著輕快的芭蕾。我的心猛地一收。我輕輕地提竿，一尾銀色的魚便躍出了水面，“撲”地一聲落在塘邊的草地上。我由衷地高興，大聲喊著：“爸爸，我也釣到了！”此刻，河邊的垂柳隨風(fēng)輕蕩，似乎也在向我祝賀。每當(dāng)這個時候，爸爸會手搭“涼棚”，細(xì)細(xì)地觀察天空。不多時雨就會像撒豆子似的下起來。我也就放下心來，又瀟灑地拋出魚線......每當(dāng)夕陽的余暉把河邊的草房染上一抹金黃，我便和父親把魚竿當(dāng)“扁擔(dān)”，把裝滿魚的魚簍懸掛在“扁擔(dān)”的中間，一人一頭，悠悠晃晃地順著田間小道踏上歸途。此刻，一支兒時的歌會輕輕地從我心中騰起：“我們的田野，美麗的田野......