【正文】 從自我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每件小事做起，在家做一個(gè)誠(chéng)信的好成員，在單位做一個(gè)誠(chéng)信的好職工，在社會(huì)做一個(gè)誠(chéng)信的好公民，促進(jìn)良好行風(fēng)的形成。二、活動(dòng)主題：做誠(chéng)信職工，建誠(chéng)信科室，創(chuàng)誠(chéng)信單位。四、領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng)：魯新平副組長(zhǎng)：張德兵 蘆志強(qiáng)組 員：趙 勇 侯彥姣 唐鮮鮮五、誠(chéng)信教育的主要內(nèi)容：：培養(yǎng)職工誠(chéng)實(shí)待人，以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人、關(guān)心他人，對(duì)他人富有同情心，樂(lè)于助人。：培養(yǎng)職工守時(shí)、守信、有責(zé)任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。2016誠(chéng)信教育活動(dòng)方案（一）啟動(dòng)宣傳階段1．利用例會(huì)舉行“誠(chéng)信教育活動(dòng)”啟動(dòng)儀式。（二）活動(dòng)開(kāi)展階段，組織開(kāi)展誠(chéng)信教育“六個(gè)一”活動(dòng)：（1）舉行一次以“誠(chéng)信教育”為主題的宣傳活動(dòng)。（4月15日前）（3）提出一句自己的誠(chéng)信口號(hào)并由同事監(jiān)督實(shí)施。（4月25日）（6）舉辦一次以“誠(chéng)信”為主題的征文比賽。（2）檢查 “誠(chéng)信公約”及簽名活動(dòng)、個(gè)人誠(chéng)信口號(hào)的落實(shí)情況。（5月9日）（4）組織觀看紀(jì)錄片《道德的力量》。，樹(shù)立誠(chéng)信典型。八、活動(dòng)要求：，層層負(fù)責(zé)，力求實(shí)效。加強(qiáng)對(duì)職工的誠(chéng)信教育，從現(xiàn)在做起，從我做起，努力營(yíng)造良好的文明誠(chéng)信的氛圍，創(chuàng)造人人誠(chéng)信的精神家園。一、指導(dǎo)思想高舉鄧小平理論和“三個(gè)代表”偉大旗幟，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為依據(jù)，以廣東省開(kāi)展三打兩建活動(dòng)為契機(jī)，以德育教育為主線，以各種誠(chéng)信活動(dòng)為載體，以班級(jí)為主陣地，在學(xué)生中深入開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生發(fā)揚(yáng)光大誠(chéng)信品德和誠(chéng)信精神的主動(dòng)性，切實(shí)提高學(xué)生的基本道德素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)做一名遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信的新青年。三、活動(dòng)口號(hào)誠(chéng)信立學(xué)、誠(chéng)信立身、誠(chéng)信立業(yè)；從我做起，從現(xiàn)在（2016社區(qū)春節(jié)活動(dòng)方案范文700字3篇）做起，從小事做起。自覺(jué)遵守社會(huì)、學(xué)校紀(jì)律和法規(guī)，是一個(gè)人良好社會(huì)信譽(yù)的標(biāo)志。（二）真誠(chéng)待人和誠(chéng)實(shí)守信的教育。包括真誠(chéng)地理解，看待他人，善待他人，做人要誠(chéng)實(shí)，人際交往中要信守承諾等。（三）樂(lè)于助人的教育。包括：富于愛(ài)心和同情心，力所能及、主動(dòng)地幫助他人，把幫助他人視為自己的需要。（四）言行一致和學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)教育。包括：說(shuō)和做相一致，對(duì)自己、對(duì)家庭和社會(huì)負(fù)責(zé)的意識(shí)，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。誠(chéng)信立人是誠(chéng)信教育的核心目標(biāo)和內(nèi)容。2016誠(chéng)信教育活動(dòng)方案活動(dòng)方案。六、活動(dòng)安排(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(20**年5月14日5月20日)利用校園廣播、板報(bào)、橫幅和校園網(wǎng)等各種途徑，大力宣傳誠(chéng)信教育的基本內(nèi)容和重要意義，營(yíng)造“人人知誠(chéng)信、人人講誠(chéng)信”的教育的良好氛圍；，召開(kāi)誠(chéng)信主題班會(huì)。組織學(xué)生開(kāi)展以“學(xué)以載道、誠(chéng)信為本”為主題的“誠(chéng)信學(xué)習(xí)大家談”大討論活動(dòng)，通過(guò)誠(chéng)信故事會(huì)的形式引導(dǎo)大家學(xué)習(xí)古今中外的誠(chéng)信典范故事；（2）抄寫(xiě)一條誠(chéng)信好名言。各班出一期以“做誠(chéng)信學(xué)生、創(chuàng)誠(chéng)信班級(jí)”為主題的黑板報(bào)；（4）制定一份“班級(jí)誠(chéng)信公約”，并組織全班學(xué)生學(xué)習(xí)并簽名。各校評(píng)選出3—5篇優(yōu)秀征文上交。全校組織一次“以誠(chéng)待人以信興業(yè)”為主題的演講比賽，并報(bào)送活動(dòng)相關(guān)情況；(三)總結(jié)表彰階段（6月22日30日）各校團(tuán)委將誠(chéng)信教育活動(dòng)開(kāi)展情況的總結(jié)、征文及活動(dòng)資料上報(bào)教育局存檔，各街道學(xué)校文件交換至教研中心匯總報(bào)送教育局a座205室，各直屬學(xué)校直接報(bào)送。將誠(chéng)信教育活動(dòng)中取得的主要成績(jī)和存在的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，同時(shí)對(duì)各類(lèi)評(píng)比比賽結(jié)果進(jìn)行表彰。各校要提高認(rèn)識(shí)，將此次誠(chéng)信教育活動(dòng)作為精神文明建設(shè)的一項(xiàng)政治任務(wù)。各校要認(rèn)真落實(shí)誠(chéng)信教育活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃，充分發(fā)揮主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。（三）強(qiáng)化宣傳，形成氛圍。（四）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信教育，是學(xué)校不可推卸的責(zé)任，希望各校師生以本次活動(dòng)為契機(jī)，從現(xiàn)在做起，從我做起，努力營(yíng)造良好的文明誠(chéng)信的氛圍，創(chuàng)造人人誠(chéng)信的精神家園。一、活動(dòng)目的誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是公民道德規(guī)范的根本，也是建設(shè)現(xiàn)代社會(huì)文明的基礎(chǔ)和標(biāo)志。二、活動(dòng)內(nèi)容在誠(chéng)實(shí)教育方面：培養(yǎng)干部、市民、學(xué)生誠(chéng)實(shí)待人，以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人、關(guān)心他人，對(duì)他人富有同情心，樂(lè)于助人。在守信教育方面：培養(yǎng)干部、市民、學(xué)生守時(shí)、守信、有責(zé)任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。在誠(chéng)實(shí)守信教育的同時(shí)，還要加強(qiáng)遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)和社會(huì)公德的教育，培養(yǎng)干部、市民、學(xué)生的法律意識(shí)和規(guī)則意識(shí)，具備良好的道德品質(zhì)。要根據(jù)干部、市民、學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，結(jié)合本街道的工作實(shí)際，進(jìn)行科學(xué)合理的安排。誠(chéng)信教育要與社會(huì)公德教育、法制教育、心理健康教育、職業(yè)道德教育有機(jī)融合，提高整體教育效果。誠(chéng)信教育重點(diǎn)在知行統(tǒng)一，關(guān)鍵在踐行。誠(chéng)信教育要與傳統(tǒng)美德教育相結(jié)合，充分挖掘和利用傳統(tǒng)美德中有關(guān)誠(chéng)信內(nèi)容的格言、楷模、典故、故事等，通過(guò)誦讀、故事會(huì)、表演等形式，調(diào)動(dòng)干部、市民、學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，在喜聞樂(lè)見(jiàn)、寓教于樂(lè)的活動(dòng)中，使學(xué)生感受、體會(huì)誠(chéng)信是做人的根本。以“人人知誠(chéng)信，人人講誠(chéng)信”為主題，利用組織研討會(huì)、辯論會(huì)；舉辦征文、演講、知識(shí)競(jìng)賽、我講誠(chéng)信故事、相聲小品等活動(dòng)；充分利用轄區(qū)櫥窗、黑板報(bào)、廣播、校園電視臺(tái)、大力宣傳誠(chéng)信教育的基本內(nèi)容、要求和重要意義，形成“人人知誠(chéng)信”的良好氛圍，為“人人講誠(chéng)信”打下輿論基礎(chǔ)。將誠(chéng)信教育滲透到各項(xiàng)工作中。要豐富誠(chéng)信教學(xué)內(nèi)容，寓誠(chéng)信人物、事件等于誠(chéng)信教育之中，要在體現(xiàn)實(shí)事求是、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)精神的基礎(chǔ)上，融入誠(chéng)信精神。制訂活動(dòng)方案，組織開(kāi)展教育活動(dòng)。組織開(kāi)展“人人知誠(chéng)信，人人講誠(chéng)信”主題會(huì)、故事會(huì)。五、活動(dòng)要求統(tǒng)籌規(guī)劃，完善機(jī)制。要將誠(chéng)信教育納入創(chuàng)建平安、和諧街道、社區(qū)活動(dòng)之中，把誠(chéng)信作為對(duì)干部、市民、學(xué)生的管理和考評(píng)的重要內(nèi)容之一加強(qiáng)組織，率先垂范。要加強(qiáng)職業(yè)道德教育，通過(guò)各項(xiàng)制度建設(shè)，將誠(chéng)實(shí)守信落實(shí)到干部、市民、學(xué)生的教育行為上。誠(chéng)信教育要取得實(shí)效，僅僅停留在機(jī)關(guān)教育是不夠的，要通過(guò)多種活動(dòng)形式，將東寧街街道的誠(chéng)信教育與社會(huì)道德和家庭道德建設(shè)結(jié)合起來(lái)。