【正文】 列主義毛澤東思想，提高自身的思想覺悟。同時也積極參加學校組織的各種各樣的活動，這對我很有幫助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。平時我虛心向學校老師學習教學經驗，共同工作，共同學習，共同進步。現(xiàn)在的中學生正處在一個特殊的學習階段：即對社會開始有所接觸，這個時候的學生很容易模仿成人的一些行為習慣，很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關系。課堂上我不僅嚴格要求自己，還要嚴格要求學生，但在課外我努力與學生做朋友，用心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛。.而作為一名新老師，在如今信息技術日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學識相當重要，一天不學習，就會落后一截，所以工作以來，我仍然不斷學習，絲毫不敢松懈。我不僅參加新教師培訓，教育教學研討會，還考取了英語本科深造的機會。在如今的時代環(huán)境里，一個人的知識猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會，必須不斷的增加知識的深度和廣度。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，在下一年里，還有更多的知識和經驗是需要學習和借鑒的。在這一年里，我擔任初一年級（3，4）班英語教學工作，同時擔任初一年級四班的班主任，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。我經常思考英語的教學方法，學習教學設計，以及組織與我們農村學校相符合的教學活動。所以我積極參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓和專家的指導，總結出自己的想法。今后我將一直花比較多的時間在教學和管理上，我相信那將使我受益良多。首先我覺得我的教學設計能力還待高，其次，可能是年輕氣盛吧，在管理方面，有些事情時還過于急噪，需要有更多的耐心。轉眼間，從去年9月參加工作至今已經一年，經過這一年的努力和不斷學習，我收獲頗多。品德是決定一個人價值的先決條件。因此，這一年來我堅持學習馬列主義毛澤東思想，不斷提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀、價值觀。無論在什么情況下，我都沒有忘記“學高為師，身正為范”，并以品德至上來要求自己。我們學校是農村小學，學生在很大程度上都愛模仿、依賴老師，所以必須時刻注意自己的言行。同時，以恰當的方式與學生做朋友，用心與他們溝通，真正了解他們的所想所愛。.作為一名新老師，在如今信息技術日新月異的時代，自身的學識相當重要，一天不學習，就會落后一截，所以工作以來，我仍然不斷學習，絲毫不敢松懈。我參加了新教師培訓，還有各方面的技術培訓。當然，這些是遠遠不夠的，學海無涯，在以后的教學工作中，還有更多的知識和經驗等著我去學習呢。在這一年里，我擔任小學英語三年級和五年級的數學教學工作，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。所以，我積極參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓和專家的指導，總結出自己的想法。首先我覺得我的教學設計能力還有待提高；其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學中有些事情時還過于急噪，需要有更多的耐心。從2011年8月份參加工作至今已近半年，在這半年中，在學校領導的關懷和指導下，在教研組教師的熱心相助下，我較好地完成了學校布置的各項工作任務。為了使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)結合思想、工作、學習等情況對這近半年的教學工作進行總結，希望能夠發(fā)揚優(yōu)點，克服不足。在育人思想上，堅持以人為本，關心熱愛學生；在行為作風上，強化自律意識，為人嚴謹，作風正派，為人師表，用自身的實際行為給學生樹立好學、勤學、活學的榜樣。因此，課前，我認真?zhèn)湔n，認真閱讀教學參考書，認真寫好每一份教案，并虛心向同組老師請教、聽課、學習，在指導老師的幫助下尋找教學重難點的突破口。在課后，也不斷地進行反思，找出自己的不足之處，在以后的教學中加以改正。三、學習方面在工作的這半年中，我積極參加區(qū)里和市里組織的新教師培訓活動，不斷地學習各種教學理論來充實自己，并且認真聽講，積極吸取各位名師優(yōu)秀的教學方法和教學理念，不斷地進行反思，提高自身的教育教學能力。但是我相信，在今后的工作和學習中，經過不斷地磨練，一定能夠改善自身的不足之處，不斷地提高自身的教育教學能力，在教育的道路上越走越好，我會更加的努力加油！篇二：2012新教師轉正自我鑒定新教師轉正自我鑒定歲月如梭，時光飛逝，不知不覺中踏上三尺講壇至今，已是整整一年。這突然的轉變當然起先也有過不適應和失敗，甚至有過埋怨，但更多的是收獲，收獲了經驗，收獲了從理論轉化為實踐的體驗，收獲了與學生的情感。一學年很快過去，回首這一年，可以說緊張忙碌而收獲多多。接下來，我從以下幾個方面對過去一年的工作做一簡要回顧與總結：一、思想品德教師作為人類靈魂的工程師，需要良好的師德。我深知具有人格魅力的重要性，并一直努力去做到。二、教學工作作為教師，首要的是組織好自己的教學。自己參考了很多教案，但是始終不知教學的基本環(huán)節(jié)。所以在起初的頭兩個月，我堅持去聽別的老師上課。在一開始的教學中，我將課堂教學設計分為一下三步：自己獨立研讀教材，參考優(yōu)秀教案，形成第一次的教案；去聽老教師的課，記錄下他們的教學環(huán)節(jié)和教學模式，然后回來再去網上搜集一些優(yōu)秀講課視頻，再對照著他們的課堂教學對自己的教案進行修改，并在修改教案的過程中充分考慮我們班學生的情況；最后參考《教學參考書》進行再次修改，將文本中的各個訓練點落實到位。這一年來，各種公開課、匯報課，只要有時間，我都會抽空去觀摩，做好筆記，并及時反思，認真實踐。班主任工作是細小瑣碎的，而我又沒有任何經驗。之前，我總覺得班主任工作方面，我只要將大體方向上的事情做好，那就可以了，忽略了很多細節(jié)問題。如今，通過我和家長的溝通與交流，我了解到了家長、孩子都很注意這些細節(jié)。在與家長的交流中，我也了解到了家長的想法，特別是我在孩子們心中的威信不高讓我的工作難做。同時，我還學會了從家長、孩子的角度去考慮問題?；仡櫚嘀魅喂ぷ?，我的最大感觸是：對學生要有一顆包容的心。每一個學生都在錯誤中成長。一個校門邁出，一個校門邁進，不同的是一邊是學生，一邊是教師，角色的轉變有些大。首先我覺得我的教學設計能力還待高；其次，課堂的駕馭能力還有待提高。篇三：新教師轉正自我鑒定范文新教師轉正自我鑒定范文_就業(yè)資源網 打印 電子郵件 搶沙發(fā)！第一個來評論!給該文章評分(投票)1 2 3 4 現(xiàn)在我總結一下近兩年的得與失，發(fā)揚好的地方改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。經過這兩年教師崗位的努品德是決定一個人價值的先決條件。一年來，我始終牢記自己在崗前培訓中所領悟到的師德建設要求，在愛崗敬業(yè)的總思想的體的教學實踐中對照每一條師德建設要求，努力提升自己的師德品格。在此基礎上，時刻以型的教育教學方針，使自己的教育教學工作始終行駛在正確、前沿的軌道上。這一年，是學習與反思作為一名有著四年黨齡的青年教師，從上崗第一天起，我便深切地認識到自己肩負的責任之重大，而提高政治思基本前提。四、踏實工作，努力提高業(yè)務素養(yǎng) 聽專家講座，及時總結學習心得，并積極思考如何將科學發(fā)展觀的思想精髓恰當地用于人、一線教育教學實踐中兩年來，作為新教師，我深知，只有付出更多，才能有些許收獲。己的花朵。每天踏實工作，首先，在學科教學方面，對于我來說，每一篇課文都是全新的，每一位學生都是全新的。對于較難把握的重點課文，我經常向師傅和其他優(yōu)秀教師請教、口。在教學過程中，以七年級學生身心發(fā)展特點和知識接學理念登上三尺講臺，組織課堂教學，并圍繞三個維度對學生進行培養(yǎng)，夯實基礎，著力在課堂上培養(yǎng)學生在朗個環(huán)節(jié)的訓練與提升，注重課堂教學實施的有效性。作業(yè)批改及時硬筆書法、摘抄本每周一批，默寫本隨默隨批，作文本基本做到每人每篇細寫評語，及時了解學生課堂知識掌握講評中有的放矢，針對性更強，并重視批改后的講評和訂正。在工作第一下我已給自己的工作寫下了新教師轉正自我鑒定，雖然時過又一年，我仍以一名新教師的心態(tài)寫下新教師轉正自我鑒定書，請批評指正?，F(xiàn)在我總結一下近兩年的得與失，發(fā)揚好的地方改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。形成自身正確的人生觀價值觀。無論在什么情況下，我都沒忘記“學為人師，行為世范”，并以品德至上來要求自己。因此，繼續(xù)(轉載于:小學新教師轉正自我鑒定)學習成為我工作學習中重要的一部分。盡管剛剛走上崗位，工作中的活動與任務讓我頗感壓力，但只要一有空閑時間，我便爭取學習相關的教學方法，學習先進的技術。這兩年里，我努力擴展自身的知識面，自感收獲很多。當了快兩年的教師了，雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了很多。所以我積極參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓和專家的指導，總結出自己的想法。經過兩年的工作與學習，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。我相信在今后的工作和學習中，經過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風格。業(yè)務方面：專業(yè)基礎理論在實際工作中運用如何，做出了哪些突出成績，有哪些合理化建議，有何特長。篇五：小學教師2014年轉正自我鑒定 小學教師2014年轉正自我鑒定 轉眼間，從20xx年9月份參加工作至今已近一年，經過這一年的努力工作和不斷學習，我獲益良多。品德是決定一個人價值的先決條件。因此這一年來我堅持定期進行品德修養(yǎng)的學習，提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀。在這一年里，我擔任小學數學四年級兩個班的教學工作，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。我參加了新教師培訓。成績是可喜的，收獲是豐碩的。首先我覺得我的教學設計能力還待提高。對部分教材的內容把握不全面。最后，有時自己的脾氣太過孩子氣，在處理有些事情時過于急躁，還需要有更多的耐心與經驗。我相信在反復的總結與反思中，我會不斷地完善自我和提高自我，越