【正文】 后，我把買書(shū)的事告訴了媽媽媽媽說(shuō)：“你看，我們家到處都扔著你的書(shū)，還不夠嗎？再說(shuō)了，買回家你不一定看。一天攢一元，十五天之后，就可以買回那本書(shū)。第二天，我的目標(biāo)改向了爸爸，可是爸爸沒(méi)有一元的，只好把那個(gè)五元的給我了。第三天，我們一家去了姥姥家，姥姥又給了我十元，我心里想：“太好了，我可以買書(shū)了。這樣一來(lái)，我就只剩下13元錢了，還差2元才能買書(shū)我就向爸爸要，爸爸給了我2元?，F(xiàn)在可以買書(shū)了，太好了?！边@是高爾基說(shuō)過(guò)的一句話，現(xiàn)在。我的好朋友書(shū)作文11我小時(shí)侯不像現(xiàn)在一樣常常和書(shū)打交道。沒(méi)想到這個(gè)老土辦法居然使我漸漸的迷上了看書(shū)。我迷上看書(shū)之后，我的“圖書(shū)倉(cāng)庫(kù)”里被我“翻爛”的書(shū)也越來(lái)越多。家里的書(shū)對(duì)越來(lái)越供不應(yīng)求，后來(lái)，我又“忍痛”花錢買了四套偵探小說(shuō)?，F(xiàn)在，我還是那么愛(ài)看書(shū)，連吃飯睡覺(jué)都忘了，媽媽想攔也攔不住，她只好使出“必殺技”——“賞”我一整套“水滸傳”，共60小冊(cè)，媽媽要求我每天最多不能看超過(guò)兩冊(cè)，并寫(xiě)出詳細(xì)的讀書(shū)筆記，編成一部新的“水滸傳”。太空、夢(mèng)幻的星系。書(shū)是我的好朋友，我在書(shū)的陪伴下一天天長(zhǎng)大，我從書(shū)中學(xué)到了豐富的知識(shí)，書(shū)也教會(huì)了我做人的道理，書(shū)是我永遠(yuǎn)的好朋友。我平常與它們相處，就不只兩三個(gè)鐘頭了。就算是作業(yè)太多，沒(méi)時(shí)間看書(shū)，很晚才睡覺(jué)，也要趁父母不注意，開(kāi)開(kāi)床頭燈多看一會(huì)兒?！妒f(wàn)個(gè)為什么》使我對(duì)生活中那千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)問(wèn)題有所了解；《物理的妙趣》使我在物理的海洋中得到滿足；《中國(guó)通史》使我仿佛置身于古代，掌握了從古至今的重大歷史事件每當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候，我也要與它們相處。波特》讓我沉浸在魔法世界當(dāng)中不愿返回；《莎士比亞全集》讓我跟著他的每一個(gè)情節(jié)一同高興、擔(dān)心、著急每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我還要與它們相處?！犊鞓?lè)成長(zhǎng)》使我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤；《讀者》中的兩代之間讓我想起了父母對(duì)我的好，知道了不該犯錯(cuò)，從而淚流滿面；《愛(ài)的教育》使我有了勇氣，向父母道歉書(shū)，是知識(shí)的階梯；書(shū)，是精神的食糧；書(shū)，是智慧的源泉；書(shū)，是生活的向?qū)?。?shū)，我愛(ài)你。它日日夜夜照耀我；書(shū)，它天天教導(dǎo)我，教育我；書(shū)，它是我的好老師，也是一處我隨時(shí)想去就去的故地，更是一位我的“老”朋友。我看著看著，看得如醉如癡，仿佛我騎著一匹神奇的駿馬，在它的“王國(guó)”里遨游、奔馳。這一天當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，我正癡迷地看著它那帶著知識(shí)的面孔。真是一時(shí)無(wú)書(shū)，百事荒蕪??！我有個(gè)毛病，在看到書(shū)中里面的人物在對(duì)話時(shí)，我總是還沒(méi)看下去就不知不覺(jué)地自言自語(yǔ)回答了它的問(wèn)題，而是它好似一個(gè)高尚的人在和我對(duì)話。過(guò)去，又是干活，哎…… …… 什么時(shí)候才能有一個(gè)充足的時(shí)間，可讓我狼吞虎咽、囫圇吞棗地看完一本自己真正喜愛(ài)又有意義的書(shū)??！在一個(gè)漫長(zhǎng)的冬夜里，那天的夜色格外迷人，月色格外耀眼，再加上房間那紅亮的小燈讓我在房間里看書(shū)看的如醉如癡，故事里的情節(jié)更是讓我牽腸掛肚，一分一秒地過(guò)去了我的雙眼好似被痛刮了一下而躺下身來(lái)大呼地睡著了。我沒(méi)看清他的樣子，便不知不覺(jué)的醒了。書(shū)為我打開(kāi)了一扇了解世界的大門。書(shū)為我開(kāi)啟了一個(gè)美麗的天地。從開(kāi)始的新奇打量到現(xiàn)在的以書(shū)為伴，我在書(shū)的引領(lǐng)下，悄悄地發(fā)生著變化。只有在這個(gè)書(shū)的世界里，我才能超越時(shí)間的限制，在物質(zhì)和精神的兩極中保持寧?kù)o與平衡。藝術(shù)的美妙，人生的感嘆，剎那間都匯聚在眼前。我和屈原一起上下求索，我和林妹妹一起流淚，我和簡(jiǎn)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，漫漫的人生之旅，有書(shū)陪伴才會(huì)少走彎路。我的好朋友書(shū)作文15“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。有一件事至今都令我記憶猶新。如果沒(méi)有及時(shí)拿去晾干，悶在洗衣機(jī)里時(shí)間長(zhǎng)了，衣服便會(huì)有股難聞的味道，所以，把衣服拿出洗衣機(jī)的這個(gè)任務(wù)非常重大?！蔽医拥竭@個(gè)命令，急忙上樓，可正路過(guò)我的房間時(shí)，看到一本尚未看完的書(shū)《淘氣包馬小跳》，我連忙來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，朝我的房間奔去。很快，我便融入到故事中去了，讀到悲傷的情節(jié)，我的眼淚就會(huì)不由自主的往下流，可當(dāng)我讀到有趣的地方時(shí)，我就會(huì)笑得前仰后合。正當(dāng)我讀到精彩關(guān)頭時(shí)，書(shū)被一股強(qiáng)烈的力量抓走了，我急忙抬起頭，一看，原來(lái)是媽媽。我恍然大悟，轉(zhuǎn)過(guò)頭看了看表，??？不知不覺(jué)中我已經(jīng)看了兩個(gè)多鐘頭了?！辈还茉趺礃樱乙院髸?huì)更加喜愛(ài)讀書(shū)的！第三篇：關(guān)于書(shū)的作文：書(shū)就是我的好朋友關(guān)于書(shū)的作文：書(shū)就是我的好朋友古人常說(shuō)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。我從小就喜歡故事書(shū)，因?yàn)樵谖壹拍臅r(shí)候他會(huì)陪伴我。我問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么你知道那么多東西？”媽媽笑了笑，說(shuō)：“那是因?yàn)槲乙郧岸嗫磿?shū)，才知道那么多東西，書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品，是進(jìn)步的階梯，所以你要好好讀書(shū)。還有一次我在家里看書(shū)，看見(jiàn)有一只蝸牛在粗糙的墻上慢慢的爬，我很好奇的盯著這只蝸牛，想：為什么蝸牛在粗糙的墻上爬而不掉下來(lái)呢？我懷著這個(gè)疑問(wèn)走去正在廚房忙得不可開(kāi)交的媽媽，她說(shuō)：“瑩瑩，你應(yīng)該學(xué)會(huì)自己找答案，只依賴媽媽是不行的。讀書(shū)，給人恬淡，寧?kù)o，心安理得的快樂(lè)，是名利、金錢不可比以的。書(shū)是人類的好朋友，讓我們來(lái)珍惜它，別讓它在寂寞中度過(guò)……第四篇：書(shū),我永遠(yuǎn)的好朋友書(shū)，我永遠(yuǎn)的好朋友靈臺(tái)縣東關(guān)小學(xué)六五班周浩偉古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。其實(shí)，對(duì)于任何人而言，讀書(shū)最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無(wú)知的人變得有知。上小學(xué)一二年級(jí)的時(shí)候，我已經(jīng)會(huì)自己讀一些成語(yǔ)和童話故事了，如《木偶奇遇記》、《掩耳盜鈴》、《守株待兔》等故事己深深地印在了我的腦海里，為我后來(lái)的學(xué)習(xí)帶來(lái)了極大的幫助。讀書(shū)不僅使我開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，培養(yǎng)了我的自學(xué)能力和閱讀能力，提高了我的認(rèn)讀水平和作文能力，更讓我從中明白了許多道理?！朵撹F是怎樣煉成的》告訴我做人要堅(jiān)強(qiáng)，不能知難而退……總之，我的腦袋就像是一個(gè)書(shū)柜，而我看過(guò)的書(shū)就存放在了我的腦海里，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都記得。書(shū)是我們的朋友，更是人類的朋友。記得有一天，爸爸給我買了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我津津有味地看了起來(lái)。我拿著《十萬(wàn)個(gè)為什么》起身，像虔誠(chéng)地教徒捧著一本圣經(jīng)似的，邊走邊看。走著走著，又與電線桿來(lái)了個(gè)“親密接觸”。書(shū)就像是一壇佳釀，只要你細(xì)細(xì)品嘗，就一定能嘗出其中的