【正文】 ，我只能淺談自己的一點(diǎn)想法、做法“愛的教育〞。愛是翻開學(xué)生心靈的大門的鑰匙，也是做好教師工作的前提根底。我國現(xiàn)代著名教育家陶行知先生曾說過一句名言：“你的教鞭下有瓦特，你的啟發(fā)里有牛頓，你的贊賞中有愛迪生。在我們的創(chuàng)造性的教育工作中，對“后進(jìn)生〞的教育工作是“難啃的硬骨頭〞之一，不是嗎？但我們應(yīng)該對“后進(jìn)生〞多一點(diǎn)“愛〞，決不能輕易“賜與〞他們“差生〞、“傻瓜〞等稱呼，隨意判刑為“無藥可救〞、“沒長進(jìn)〞，或者姑息、縱容、放任自流。讓他們感受到老師的真誠的愛，進(jìn)而信任老師。人人都有自覺能動(dòng)性，有自尊心和虛榮感，只有他的人格受到尊重與信賴，他們才能充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性和積極性。所以尊重學(xué)生的39。教師只有把對學(xué)生的愛建立在朋友的根底上，師愛才會(huì)匯成一片亮麗的風(fēng)景。因此，教師不僅扮演教師的角色，更應(yīng)成為學(xué)生信賴的朋友。這些看法是片面的。鼓勵(lì)學(xué)生講真心話，多交流。課堂上用平等的語氣和學(xué)生對話，傾注自己對學(xué)生的理解、信任和尊重，使學(xué)生充分相信和理解老師，從而實(shí)現(xiàn)了學(xué)生感到師愛存在的目的?！皼]有愛，就沒有教育。我剛來到學(xué)校時(shí)，班上的組織紀(jì)律學(xué)習(xí)成績很差，學(xué)生之間互不關(guān)心，經(jīng)常分幫結(jié)派，鬧矛盾。于是我靜下心來思考：怎樣才能整頓這個(gè)班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，平時(shí)我主動(dòng)接近學(xué)生，課余時(shí)間走到學(xué)生當(dāng)中去和他們一起談學(xué)習(xí)、談生活、做游戲、猜謎語、看漫畫。他們有心理話跟我說，有想法和我談，畫一些漫畫來送給我。純真可愛的學(xué)生把教師與他們交流時(shí)表現(xiàn)出來的真摯感情，看得明明白白，記得清清楚楚。一次我由于患重感冒，上課時(shí)說話聲音嘶啞了，細(xì)心的孩子發(fā)現(xiàn)了，下課后都焦急地圍著我轉(zhuǎn)。我的情換來了學(xué)生的情，我的愛贏得了學(xué)生的愛，作為一名教師還有什么比這更值得欣慰的呢？我充分運(yùn)用“親其師而信其道〞的心理效能強(qiáng)化師愛的作用，在教學(xué)中把信任的目光投向每一位學(xué)生，把尊重的話語給每一位學(xué)生，把和藹的微笑灑向全體學(xué)生。老師們，為了雛鷹能早日展翅高飛，再多奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛吧！我的講話完畢，謝謝大家！小學(xué)優(yōu)秀教師發(fā)言稿3尊敬的各位同胞：大家下午好！很高興也很榮幸能夠站在這個(gè)講臺(tái)上來與大家分享。之所以這一次能夠當(dāng)上小學(xué)部的優(yōu)秀老師，我以為這全靠我這個(gè)人的隨意。過去我也有過一小段與我的朋友這樣開口說話的時(shí)期，而恰好我的朋友中，正好有一位不喜歡聽人說教的朋友，她在聽完我苦口婆心的“為你好”后，直接把我罵了一頓，意思是“人之患，在好為人師”。我們都很少會(huì)覺得這是一種壓迫，但實(shí)質(zhì)上，如果大家愿意捫心自問的話，就會(huì)明白這真的是一種對孩子們的壓迫。有的孩子不會(huì)反抗，而有的孩子會(huì)反抗，通常來說這些會(huì)反抗的孩子，正是我們教書育人過程中難以管理的孩子。而我們這些老師，是要引起他們的反抗嗎？不是。本人在教書的過程中，始終都提防著自己變成一個(gè)“統(tǒng)治者”，而是要求自己成為孩子們的朋友，讓他們在愛的過程中，逐漸學(xué)會(huì)對這個(gè)世界的認(rèn)知。我們?yōu)楹尾粐L試著去愛他們來引起他們自身的轉(zhuǎn)變呢？我的演講完畢，希望各位老師不要介意我今天說出的真心話，謝謝大家！小學(xué)優(yōu)秀教師發(fā)言稿4各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家下午好！今天能有幸和大家在一起交流，我感到很欣慰，感謝學(xué)校給我提供了再學(xué)習(xí)、再提高的一個(gè)平臺(tái)。學(xué)海無涯苦作舟。走入七尺講壇猶如航海，我想我們每一位教師都經(jīng)歷過悲喜交錯(cuò)，茫然無主的時(shí)候，但教海揚(yáng)帆若能以愛為舟，以勤為槳，這一路上你定能收獲到許多意料不到的驚喜，教學(xué)的生命苦旅也會(huì)因此變得充實(shí)和快樂。我總結(jié)了三點(diǎn)：一是讓我的學(xué)生喜歡我這個(gè)人，二是讓我的學(xué)生喜歡我所教的學(xué)科，三是讓我的學(xué)生在我所教的學(xué)科中有成就感。要搞好教學(xué)，帶好學(xué)生，不斷進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神。在這個(gè)新的環(huán)境里，盡管經(jīng)歷了彷徨，經(jīng)歷了猶豫，經(jīng)歷了痛苦，也經(jīng)歷了艱難，流了汗水，但是我一直保持著做學(xué)生的那種心態(tài)，學(xué)而不厭，教而不倦。我是這樣理解的：雖然教師這一職業(yè)不是現(xiàn)行行業(yè)中最器重、最搶手的，但他是太陽底下最光輝的職業(yè)?！叭碎g春色本無價(jià)，筆底耕耘總有情。再一個(gè)就是愛學(xué)生，教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于關(guān)心激勵(lì)、喚醒和鼓舞。有優(yōu)有劣。給點(diǎn)陽光，就能換來春色滿園。幾年的教學(xué)工作，讓我享受耕耘的辛酸和快樂。請記?。荷朴趭^飛的人天上有路，敢于攀登的人山中有路，勇于遠(yuǎn)航的人海里有路。最后有三句話和大家共勉：善于奮飛的人天上有路，敢于攀登的人山中有路，勇于遠(yuǎn)航的人海里有路。我們的學(xué)校是一所優(yōu)秀的學(xué)校，近幾年，我校全體師生在市區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)和家長的關(guān)心支持下，團(tuán)結(jié)一心，扎實(shí)工作，開拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作都取得了長足的進(jìn)步，多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，教學(xué)成績畢業(yè)班統(tǒng)考居全區(qū)前列。這其中包括你們，你們將是未來祖國建設(shè)的棟梁之才。一切的成績，一切的成就都要從現(xiàn)在的努力開始，都要從現(xiàn)在的點(diǎn)滴小事做起。好習(xí)慣，快樂成長的階梯。要做一個(gè)有責(zé)任心的人，不容易。好習(xí)慣，也包含了很多內(nèi)容，而且就體現(xiàn)在我們平時(shí)的`一言一行，一舉一動(dòng)之中，習(xí)慣雖小，意義很大，而且好習(xí)慣養(yǎng)成就要從小做起，從小事做起。不管是責(zé)任意識(shí)的形成，還是好習(xí)慣的養(yǎng)成，包括各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)提高都需要有持之以恒的努力，堅(jiān)持不懈地毅力。愛心師德的核心內(nèi)容！一、我對同事們的尊敬和關(guān)愛是工作的前提，更是一支高工作，團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)的核心，是教師師德的！本學(xué)期，在校和大家的支持和信任下，我走上了副教導(dǎo)主任的工作崗位。后來，我好好地了反思，了原因的所在。在布置工作的時(shí)候，解釋和說明不，為對方考慮的，有時(shí)候急性子說話的語氣也好，將心比心也。其實(shí)，老師們的工作，很繁忙，很辛苦了。后來，我注意說話的語氣，溝通的，多傾聽，多做實(shí)事，努力做老師和校之間的溝通橋梁，工作也就慢慢了軌道。二、對工作的熱愛，我是教師師德的動(dòng)力源泉。”教師在學(xué)生心目中占有非常的位置，學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)模仿的，教師需要從小事做起，從自我做起，去感染學(xué)生，學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生。才能教書育人的39?？梢韵胂?，工作敬業(yè)，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)有趣，儀表端莊大方，心理健康向上的教師會(huì)讓學(xué)生受益匪淺。愛心是教育的最的前提條件。貪玩，懶惰，淘氣等等都可在他身上看到，可不好對付。你問我頭痛嗎那可真是頭痛。家長只要一知道他在學(xué)校不乖，對他就辦法，打。功夫不負(fù)有心人，他終于在期末考試了54分的巨大進(jìn)步。真正的教育，正是愛與永無止境的良性循環(huán)。老師們，太陽底下最光輝的事業(yè)，讓攜手并肩，不回顧，不彷徨，風(fēng)雨兼程，勇往直前吧。我競聘的崗位是小學(xué)語文教師。有扎實(shí)的語文基本功，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。有較強(qiáng)的教學(xué)能力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)以律己，關(guān)心學(xué)生，能勝任班主任工作。工作設(shè)想：如果這次我競崗成功，我會(huì)做好本職工作，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，愛崗敬業(yè)，愛校如家，愛生如子，努力做到：廉潔從教，絕不進(jìn)行有償補(bǔ)習(xí)！成為一個(gè)學(xué)習(xí)型、教研型的教師，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷完善自我；激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)心呵護(hù)每個(gè)學(xué)生，促進(jìn)他們的全面發(fā)展；我希望自己能成為孩子們的知心朋友，走進(jìn)他們的心靈，點(diǎn)燃心靈明燈，照亮前進(jìn)的道路，讓他們的`精神世界更明亮！我是一片普通的綠葉，借助生命的綠，陪襯綠樹紅花，默默地奉獻(xiàn)著?? “落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,我愛荊山小學(xué)，愛這——團(tuán)結(jié)溫馨的大家園，我希望能夠和大家一起在這片充滿希望的田野上，辛勤地耕耘，為荊山小學(xué)的騰飛貢獻(xiàn)出自己的光和熱！謝謝大家！競聘人：宋**小學(xué)優(yōu)秀教師發(fā)言稿8各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：上午好！今天有幸作為教師代表在這里發(fā)言，感謝總支領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。下面就本人的一些淺薄之見與大家做個(gè)交流，懇請大家批評(píng)指正。小學(xué)優(yōu)秀教師發(fā)言稿。明確了這一點(diǎn)以后，我樹立了信心，定下了一個(gè)目標(biāo)：一定要讓這個(gè)班的學(xué)生的學(xué)習(xí)成績上一個(gè)新的臺(tái)階，力爭在全街占一個(gè)好的名次。由于我們的學(xué)生學(xué)習(xí)的憂患意識(shí)是較為欠缺的，如果沒有把握好教師主導(dǎo)與學(xué)生主體地位的39。對于我們這樣基礎(chǔ)不是很好的學(xué)生群體，要敢于讓學(xué)生想、學(xué)生說、學(xué)生寫，同時(shí)要懂得適時(shí)激勵(lì)學(xué)生，在課堂教學(xué)中要讓更多的同學(xué)主動(dòng)參與，帶動(dòng)其他同學(xué)奮勇爭先，就會(huì)大大提升了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣以及求知欲望。對于提高成績，我想強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是：勤奮或許是我們唯一的捷徑。抓好細(xì)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣才能鋪墊成功的基礎(chǔ)。（四）嚴(yán)格要求，持之以恒對學(xué)生要求要嚴(yán)格，一方面因?yàn)槲覀兊膶W(xué)生基礎(chǔ)差，另一方面我們的學(xué)生怕吃苦，比如交作業(yè)，就是有一部分人不交，面對這種情況，我們不能姑息縱容。允許學(xué)生犯錯(cuò)，但不允許學(xué)生一直犯錯(cuò)，這就是我們作為學(xué)生成長領(lǐng)路人所要把握好的原則。雖然這次考試取得了一定成績，但離領(lǐng)導(dǎo)的要求，家長的期望還很遠(yuǎn)，今后我要多學(xué)習(xí)多探索多思考，多向各位同仁請教，不斷提高自己的文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。首先，讓我們向一直以來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！向在本次期中考試中獲得表彰的同學(xué)表示熱烈的祝賀！我們還應(yīng)該把掌聲送給那些沒有獲得表彰，卻一直以來盡心盡力、孜孜以求的學(xué)子，在做人與求學(xué)的路上勤奮而執(zhí)著地前行的同學(xué)們。在你們中間有壯志在胸、拼搏進(jìn)取、敢為人先的`優(yōu)秀生隊(duì)伍；有默默無聞、自立自強(qiáng)、不甘落后的進(jìn)步生隊(duì)伍；有經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨仍在奮勇拼搏的勤奮生隊(duì)伍。同時(shí)，也要向大家提出四點(diǎn)希望：第一，希望同學(xué)們勝不驕，敗不餒，將青春珍惜到底。青春經(jīng)不起風(fēng)雨的沖刷，經(jīng)不起時(shí)間的等待，更經(jīng)不起人生的摧殘。面對成功，要學(xué)會(huì)平和；面對失敗，要學(xué)會(huì)泰然處之。青春需要努力的澆灌，才能綻放美麗的花蕾；青春需要汗水的滋潤，才能釋放令人陶醉的芳香。第三，希望同學(xué)們要樹立遠(yuǎn)大的人生理想，揚(yáng)起青春遠(yuǎn)航之帆。第四，希望同學(xué)們要培養(yǎng)勤奮好學(xué)的精神，讓青春無怨無悔。正所謂學(xué)海無涯，唯勤是岸。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。孔子曾告誡我們：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。期中考試已經(jīng)結(jié)束，無論成敗，它都已成過去。我希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。我們也希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。對于老師們，我們要做到在新的起點(diǎn)上把握新課程理念，開發(fā)課程資源，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，運(yùn)用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)施，促進(jìn)所有學(xué)生的全面發(fā)展；努力提高自己教育教學(xué)的質(zhì)量和管理水平；積極地營造良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，為全體學(xué)生生動(dòng)活潑地成長創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。老師也將會(huì)與你們并肩作戰(zhàn)到最后一天。為了把夢追我們一起飛，風(fēng)雨兼程一路高歌把她追，不管雨多大天多黑，再苦的日子都很有滋味，直到大功告成歡笑成堆，待今年小考勝利我們共舉杯！謝謝大家！小學(xué)優(yōu)秀教師發(fā)言稿10各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好！首先，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給我提供這次發(fā)言的機(jī)會(huì)。時(shí)光荏苒，一轉(zhuǎn)眼的功夫，我跨入教師這個(gè)職業(yè)已經(jīng)了。一、熱愛學(xué)生我們學(xué)校的學(xué)生，全都是來自農(nóng)村的孩子，這些孩子中，有的孩子的父母自身文化程度不高，有的孩子的父母常年外出打工，致使很多孩子學(xué)習(xí)行為習(xí)慣差，學(xué)習(xí)成績不理想的局面。在平時(shí)的工作中，我常常要一而再，再而三地對學(xué)生進(jìn)行思想工作和道德品質(zhì)教育，尤其對于班級(jí)里的后進(jìn)生，貧困生，以及家庭復(fù)雜的孩子。二、勤奮工作在教學(xué)方面，我也狠下功夫，課前能吃透教材、課標(biāo)、學(xué)生，并向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)和活動(dòng)，課堂上靈活運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，特別注意開發(fā)學(xué)生智力，發(fā)展學(xué)生能力，精講多練，活躍課堂氣氛，使學(xué)生在輕松愉快中完成學(xué)習(xí)任務(wù)，每節(jié)課后，都要精選適量的作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)，并進(jìn)行認(rèn)真輔導(dǎo)，每次作業(yè)都要利用不同形式進(jìn)行批改，并及時(shí)講評(píng)，使學(xué)生準(zhǔn)確掌握所學(xué)知識(shí)，每單元過后，都要摸清學(xué)生對所學(xué)知識(shí)的掌握情況，真正起到查漏補(bǔ)缺的作用，使學(xué)生一步一個(gè)腳印地把所學(xué)知識(shí)掌握扎實(shí)，從而大面積提高了教學(xué)質(zhì)量。此外，我還吸取前輩們的`經(jīng)驗(yàn)，改善自身的不足。這些年，在大家的幫助下，我的教學(xué)能力有了提高。一份耕耘，一份收獲。一直以來，我不斷追求進(jìn)步，積極參加各類各級(jí)的活動(dòng)，都獲得不錯(cuò)的成績。最后，感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的工作上的信任，成績上的肯定；感謝老師們對我工作的幫助和支持。一起慶祝~~區(qū)~~希望小學(xué)今秋的開學(xué)典禮。在此，我們歡迎一年級(jí)的新同學(xué)加入我們“~~希望小學(xué)”這個(gè)溫暖的各位庭，同時(shí)也歡迎其他同學(xué)們重返校園。雖然現(xiàn)在還不知道這本奇特的書里面講述什么神奇有趣的故事，但在那整潔的封面上，卻已經(jīng)寫滿了我們老師對你們的祝福。就像以往一樣，我們每一位老師都懷著巨大的企盼，期待著你們健康地成長，希望你們長得更高、變得更懂事。作為一名老師，在新學(xué)期里，我們依然會(huì)本著“對學(xué)生盡責(zé)，對家長負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)取。有句話說的好：“愛是教育的前提，愛是教師的天職”。心田!努力做到愛與嚴(yán)的結(jié)合，對學(xué)生嚴(yán)格要求，以嚴(yán)導(dǎo)其行，以愛溫其心，積極與學(xué)生加強(qiáng)情感交流，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率，努力做到教書育人、為人師表，及時(shí)聽取學(xué)生意見和要求，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績。親愛的同學(xué)們，在這樣一個(gè)充滿朝氣的新學(xué)期里，希望你們與我們的學(xué)校共同成長、共同進(jìn)步，用自己的實(shí)際行動(dòng)來證明：從現(xiàn)在開始，我們一定會(huì)做得更好!借此機(jī)會(huì)，也對同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：六年級(jí)的同學(xué)們，你們是我們學(xué)校新的希望，社會(huì)、學(xué)校、家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜時(shí)間爭分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，以優(yōu)異成績回報(bào)家長、學(xué)校和老師，從各個(gè)方面為五年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹做出表率，為母校爭光添彩，14年級(jí)的同學(xué)們你們肩負(fù)著承上啟下的重任，希望你們再接再厲，努力拼搏，一年更比一年好!“人間春色本無價(jià)，筆底耕耘總有情?！弊鳛橐幻蠋?，我們早已做好準(zhǔn)備，我們愿傾其所有，全力以赴，一切為了孩子，為了孩子的一切!因?yàn)椋銈兪切腋５?，我們才是快樂的。你們是成功的，我們才是?yōu)秀的。首先感謝聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次跟大家交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。學(xué)生一次考試成功有很多決定因素，老師只是其中之一，所以今天讓我在這里談經(jīng)驗(yàn)實(shí)在慚愧。以下是我在教學(xué)實(shí)踐中的一些做法感悟和諸位老師一起探討和交流一下，有不當(dāng)之處，敬請大家批評(píng)指正。要對孩子有耐心。我們不要輕易發(fā)火生氣。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步和優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)行表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。有意識(shí)的表揚(yáng)，對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為的培養(yǎng)有著積極意義。所以對孩子的進(jìn)步和優(yōu)點(diǎn)不要吝嗇你的表揚(yáng)，要及時(shí)表揚(yáng)。孩子如果出現(xiàn)了什么問題不要問都不問就批評(píng)孩子，要及時(shí)和孩子溝通了解原因以后再做處理