【正文】 樂，也為今后長(zhǎng)期進(jìn)行的相關(guān)活動(dòng)打下基礎(chǔ)。每一張紙都可以有無數(shù)種可能，任意一步不同方向的翻轉(zhuǎn)都可以構(gòu)造出不同的形狀，營(yíng)造不同的夢(mèng)，折紙可以激發(fā)孩子們的創(chuàng)造能力。帶領(lǐng)下將幸運(yùn)核桃穿在繩子上編織成手工藝品，作為辟邪物件戴在手上，保佑孩子們幸福安康，這一小活動(dòng)也可以鍛煉孩子們的動(dòng)手能力；一條繩，一絲樂（跳繩）：志愿者們提前準(zhǔn)備好跳繩，兩位志愿者充當(dāng)搖繩的角色，并派一位志愿者和孩子們一起跳。我說你心（明信片）：志愿者們耐心傾聽孩子內(nèi)心最真實(shí)的聲音，手把手的指引孩子們?cè)谥驹刚邷?zhǔn)備好的明信片上表達(dá)出自己的心聲?；顒?dòng)三：防火減災(zāi)消防活動(dòng)：以防火救災(zāi)為主題，向同學(xué)們普及生活小常識(shí)并進(jìn)行防火演練。志愿者們陪孩子們上課，在老師的幫助下，體會(huì)給自閉癥兒童授課的程序和方法關(guān)愛自閉癥兒童策劃書 4一、活動(dòng)主題：愛在大連，不會(huì)孤單。讓他們感受到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)注和理解，盡我們的努力，讓孩子們健康快樂地成長(zhǎng)。四、活動(dòng)對(duì)象：文化傳播學(xué)院實(shí)踐部部員五、活動(dòng)人數(shù)：12人左右六、活動(dòng)時(shí)間：11月24號(hào)上午8:00出發(fā)，下午3:00返校（暫定）七、活動(dòng)地點(diǎn)：xxx練中心（大連市西崗區(qū)八一路）八、活動(dòng)安排：為孩子們表演節(jié)目，如簡(jiǎn)單的舞蹈《三只小熊》等。和孩子們一起做游戲。十、注意事項(xiàng)：與小朋友交流時(shí)要注意下說話的語氣。關(guān)愛自閉癥兒童策劃書 5一、活動(dòng)前言有那樣一群孩子，他們眼睛忽亮，卻不你對(duì)視，聲音美妙，卻不與你交談，或喜或悲，或笑或哭，旁若無人，他們，只是一群普通的孩子，卻被自閉癥奪去了所有光芒與色彩。兒童自閉癥是發(fā)生于兒童早期的一種涉及感知覺、情感、語言、思維和動(dòng)作與行為等多方面的發(fā)育障礙。而自閉癥兒童家長(zhǎng)往往不知道怎樣科學(xué)的引導(dǎo)孩子，如何讓孩子走出思想障礙，甚至有時(shí)不當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)還會(huì)激化孩子。這不止毀了一個(gè)孩子，也為一個(gè)家庭帶來很多傷害，而作為志愿者，我們應(yīng)該給予他們更多的關(guān)愛和幫助，即使我們不能將他們從封閉的世界走出來，但我們至少可以在他們緊閉的大門前點(diǎn)燃一盞燭光，為他們黑暗的世界帶來一絲光亮與溫暖，讓他們有接觸社會(huì)的欲望。交往，日常生活能力，個(gè)人興趣培養(yǎng)等方面進(jìn)行培養(yǎng)，讓兒童對(duì)社會(huì)生活有初步認(rèn)識(shí)。三、活動(dòng)流程策劃（一）前期準(zhǔn)備先對(duì)兒童自閉癥有科學(xué)的了解，再針對(duì)所要幫助的兒童做深入了解，有特殊情況的孩子要重點(diǎn)提出。與啟慧學(xué)校聯(lián)系，確認(rèn)活動(dòng)時(shí)間，核實(shí)活動(dòng)能夠進(jìn)行。（二）活動(dòng)內(nèi)容先派代表（氣質(zhì)親切，語調(diào)溫柔）做簡(jiǎn)短介紹，向他們表明我們是溫柔和藹的哥哥姐姐，一定要微笑，讓他們對(duì)我們降低戒心。每人和一個(gè)孩子一組，耐心的指導(dǎo)他們（他們可能并不理睬，但可以做給他們看，或握著他們的手進(jìn)行）。聽從一步的指令指令：坐下站起來過來手放好舉起手擁抱一下轉(zhuǎn)過來跺腳揮手等，起先用身體提示，然后減退提示。“做給我看”：吃，喝，拍手，揮手，擁抱，轉(zhuǎn)身，站住，坐住，走路，跑步等。小肌肉：使用手指，開合手掌，接觸身體部位等。講故事讓孩子們圍圈坐好，派志愿者將簡(jiǎn)單但有趣的故事（聲音清晰，中音部，柔美）。告訴他們的家長(zhǎng)，他們今天進(jìn)步很大，讓家長(zhǎng)放心。以文字，圖片等形式報(bào)道。五、活動(dòng)地點(diǎn)：?jiǎn)⒒鄱∽謽蚍植俊Ｄ切┨厥獾暮⒆涌赡苡休p微暴力傾向，活動(dòng)時(shí)注意安全。注意儀表，不易邋遢或濃妝艷抹。七、緊急情況的處理人員不足：確定被選人員（沒課的人）。帶好電話，充滿電，以免走失時(shí)不方便聯(lián)系。活動(dòng)時(shí)需長(zhǎng)時(shí)間坐車，為暈車的同學(xué)準(zhǔn)備酸梅，桔子等。他們不盲卻視而不見；不聾，卻充耳不聞，總沉寖?cè)谧约悍忾]的思維天地，他們清純的眼光折射出的永遠(yuǎn)是茫然與晦澀！，我們將牽他們進(jìn)入我們溫暖而又幸福的大家庭，用愛將他們喚回！三，活動(dòng)目的：1，關(guān)愛自閉癥兒童，讓他們不再覺得孤單。3，提高我們對(duì)自閉癥兒童的關(guān)愛意識(shí)，也鍛煉同學(xué)們的交流能力和耐心。四，活動(dòng)對(duì)象：方舟小學(xué)全體兒童及家長(zhǎng)，老師們五，活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月20日六，活動(dòng)地點(diǎn)：南寧新陽路北三里16號(hào)七，活動(dòng)安排：1，會(huì)場(chǎng)布置：由文藝部負(fù)責(zé)，其他部門部員協(xié)助。橫幅由發(fā)展規(guī)劃部負(fù)責(zé)。5，實(shí)踐部負(fù)責(zé)與方舟老師聯(lián)系好，以及晚會(huì)紀(jì)律維持。八，活動(dòng)流程：1，各部門部長(zhǎng)負(fù)責(zé)通知部員。3，節(jié)目由各部門出一個(gè)節(jié)目，文藝部3個(gè)，共7個(gè)。九，活動(dòng)內(nèi)容：1，《春天在哪里》合唱——發(fā)展規(guī)劃部2，《獨(dú)舞》——新疆舞——文藝部王心燕3，《三只小豬》童話劇——宣傳部4，《冒險(xiǎn)氣球》舞蹈——文藝部5，《生命之河》歌曲——秘書部6，《調(diào)皮師生》小品——實(shí)踐部7，《我們都是好孩子》手語操——文藝部8，《我是一只型貓》舞蹈——秘書部9，《愛，因?yàn)樵谛闹小啡w合唱十，注意事項(xiàng)：1，與小朋友交流時(shí)要注意下說話的語氣。3，注意安全，保管好自己的物品。七、活動(dòng)參與者：愛心社在場(chǎng)人員、方舟的老師、方舟小朋友、方舟小朋友父母、貴賓（邀請(qǐng)不是本社團(tuán)的人）八、人員安排：九、請(qǐng)有準(zhǔn)備節(jié)目的務(wù)必于4月14號(hào)中午12點(diǎn)前將背景音樂交到雷明智那里雷明智：13978874348十、意見回饋及總結(jié)會(huì)：時(shí)間：4月16晚上8點(diǎn)地點(diǎn)：四餐廳關(guān)愛自閉癥兒童策劃書 8一、活動(dòng)主題：愛在大連，不會(huì)孤單。讓他們感受到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)注和理解，盡我們的努力，讓孩子們健康快樂地成長(zhǎng)。四、活動(dòng)對(duì)象：文化傳播學(xué)院實(shí)踐部部員五、活動(dòng)人數(shù)：12人左右六、活動(dòng)時(shí)間：11月24號(hào)上午8：00出發(fā)，下午3：00返校（暫定）七、活動(dòng)地點(diǎn)：xxx練中心（大連市西崗區(qū)八一路）八、活動(dòng)安排：為孩子們表演節(jié)目，如簡(jiǎn)單的`舞蹈《三只小熊》等。和孩子們一起做游戲。十、注意事項(xiàng)：與小朋友交流時(shí)要注意下說話的語氣。第五篇：關(guān)愛自閉癥兒童策劃書一．活動(dòng)前言有那樣一群孩子，他們眼睛忽亮，卻不你對(duì)視，聲音美妙，卻不與你交談，或喜或悲，或笑或哭，旁若無人，他們，只是一群普通的孩子，卻被自閉癥奪去了所有光芒與色彩。兒童自閉癥是發(fā)生于兒童早期的一種涉及感知覺、情感、語言、思維和動(dòng)作與行為等多方面的發(fā)育障礙。而自閉癥兒童家長(zhǎng)往往不知道怎樣科學(xué)的引導(dǎo)孩子，如何讓孩子走出思想障礙，甚至有時(shí)不當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)還會(huì)激化孩子。這不止毀了一個(gè)孩子，也為一個(gè)家庭帶來很多傷害，而作為志愿者，我們應(yīng)該給予他們更多的關(guān)愛和幫助，即使我們不能將他們從封閉的世界走出來，但我們至少可以在他們緊閉的大門前點(diǎn)燃一盞燭光，為他們黑暗的世界帶來一絲光亮與溫暖，讓他們有接觸社會(huì)的欲望。同時(shí)通過活動(dòng)期間的媒體報(bào)道，可以引起全社會(huì)對(duì)與自閉癥這一弱勢(shì)群體的關(guān)愛――讓我們告訴全社會(huì)，只要我們行動(dòng)起來，就可以再次點(diǎn)亮他們的世界。調(diào)節(jié)自身心情，確保能友好，善意的對(duì)待孩子，確認(rèn)活動(dòng)時(shí)間，核實(shí)活動(dòng)能夠進(jìn)行，5至6人,確定他們有意愿，有愛心，有耐心去幫助這些孩子（二）活動(dòng)內(nèi)容（氣質(zhì)親切，語調(diào)溫柔）做簡(jiǎn)短介紹，向他們表明我們是溫柔和藹的哥哥姐姐，一定要微笑，讓他們對(duì)我們降低戒心。每人和一個(gè)孩子一組，耐心的指導(dǎo)他們（他們可能并不理睬，但可以做給他們看，或握著他們的手進(jìn)行）。指令：坐下 站起來 過來 手放好 舉起手 擁抱一下 轉(zhuǎn)過來 跺腳 揮手等，起先用身體提示，然后減退提示。模仿搭積木：志愿者搭簡(jiǎn)單的積木，讓孩子們圍圈坐好，派志愿者將簡(jiǎn)單 但有趣的故事（聲音清晰，中音部，柔美）和他們說再見，告訴他們以后經(jīng)常有大哥哥大姐姐來看他們。（四）后期宣傳，錄像（注意不能拍孩子的臉），圖片等形式報(bào)道四．活動(dòng)時(shí)間: 10月21日下午:啟慧丁字橋分部，活動(dòng)過程中一定要有耐心，可能一個(gè)無奈的嘆息都會(huì)傷害到他們，活動(dòng)時(shí)注意安全。，不易邋遢或濃妝艷抹，摘掉戒指等，以免刮傷孩子七．緊急情況的處理：確定被選人員（沒課的人）：讓成員自備現(xiàn)金，不需太多，購(gòu)買東西時(shí)記得索要發(fā)票，充滿電，以免走失時(shí)不方便聯(lián)系4．活動(dòng)時(shí)間較長(zhǎng)，自備小糖果，餅干等食物（尤其是低血糖同學(xué)），為暈車的同學(xué)準(zhǔn)備酸梅，桔子等