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安全知識(shí)講座講話稿-閱讀頁(yè)

2024-11-16 05:32本頁(yè)面
  

【正文】 、預(yù)防為主的理念,把安全工作放在更加重要、異常突出的位置。一要加強(qiáng)人防,堅(jiān)決防止不法分子進(jìn)入學(xué)校制造事端。這些保安要經(jīng)過(guò)專門的訓(xùn)練,聘用保安所需要的經(jīng)費(fèi),納入當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展的公共預(yù)算。嚴(yán)格外來(lái)人員的出入等級(jí)制度,嚴(yán)格學(xué)生外出請(qǐng)假銷假制度,完善低年級(jí)學(xué)生的接送交接的辦法。要在學(xué)校的出入口、一些圍墻的周界和學(xué)校的門衛(wèi)室等重點(diǎn)部位安裝監(jiān)控探頭和報(bào)警設(shè)施,有條件的地方能夠與當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)的監(jiān)控設(shè)施聯(lián)網(wǎng)。三是加強(qiáng)物防。四是加強(qiáng)培訓(xùn)。教職工要理解安全的培訓(xùn),提高危急時(shí)刻保護(hù)學(xué)生的本事。尋求最佳化的教育時(shí)機(jī)。固定形式的說(shuō)教方式,如班訓(xùn),安全教育課,過(guò)于死板,容易引起學(xué)生的乏味,效果有限。如學(xué)校當(dāng)天發(fā)生的事,即時(shí)發(fā)生,立即結(jié)合事件進(jìn)地現(xiàn)場(chǎng)教育,學(xué)生有體驗(yàn),易于產(chǎn)生心理共鳴,構(gòu)成深刻印象。用教訓(xùn)進(jìn)行教育,這就是有效的時(shí)機(jī),運(yùn)用得當(dāng),比任何枯燥的說(shuō)教都有效果。教育形式要多樣化,傳統(tǒng)形式是教師講,學(xué)生聽。能夠結(jié)合典型事件,利用多媒體演示進(jìn)行視頻教育。能夠在室內(nèi),也能夠在室外現(xiàn)場(chǎng)。采用生動(dòng)化的教育方法。學(xué)生對(duì)直觀形象的東西最感興趣,構(gòu)成的印象最深刻。講授安全注意事項(xiàng),這是常用的方法,全面,系統(tǒng)。用學(xué)生熟悉的事件進(jìn)行正面的警示教育,即用身邊的教訓(xùn)進(jìn)行教育,防范于未然。即對(duì)學(xué)生做過(guò)的事進(jìn)行有針對(duì)性的反思教育,讓學(xué)生意識(shí)到事故隨時(shí)在我們的身邊,安全處處要留意。教師能夠用自我的安全事例或假設(shè)的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行教育,學(xué)生常常比較有興趣聽,易于記憶、理解。讓同學(xué)之間自我進(jìn)行交流,交談自我的故事,教訓(xùn),體會(huì),自我教育自我。學(xué)校安全工作涉及億萬(wàn)家庭,關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定與和諧。一個(gè)沒有安全保障的學(xué)校,絕對(duì)是一個(gè)不合格的學(xué)校。確保學(xué)生安全是實(shí)施素質(zhì)教育的重要資料和有力保障,是辦好讓人民滿意教育的基本前提,是落實(shí)科學(xué)發(fā)展的必要要求,也是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要內(nèi)涵。安全的職責(zé)重于泰山。學(xué)校要堅(jiān)持開展安全教育和演練,提高了學(xué)校應(yīng)對(duì)各類突發(fā)事件的本事,增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)、應(yīng)急逃生與自救的技能。同時(shí),與公安機(jī)關(guān)、綜治部門進(jìn)取配合,進(jìn)一步做好學(xué)校安全工作。我覺得學(xué)校安全,首先要從思想上、意識(shí)上重視起來(lái)。而職責(zé)感、緊迫感、使命感有時(shí)做好一切工作的前提。我們要像案例中的學(xué)校那樣,安全要時(shí)時(shí)抓、事事抓,要常態(tài)化。不能為了完成上級(jí)布置的任務(wù)才演練,不能為了演練才演練。并且安全教育要涉及方方面面,比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。教師在安全教育時(shí),不能光要求學(xué)生怎樣樣做,教師的身教更重于言教??傊?,學(xué)校安全無(wú)小事。人人樹立安全意識(shí),采取安全措施,嚴(yán)加防范,將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài),僅有這樣,學(xué)校的安全工作才能做好。安全知識(shí)講座個(gè)人講話稿4在學(xué)校安全學(xué)習(xí)中,聽了講座后,受益匪淺。真切感到了做好安全工作職責(zé)的重大。學(xué)校暴力事件的發(fā)生,鮮活嬌嫩的生命,還未綻放青春和美麗就這樣消逝了。做為一所學(xué)校的校長(zhǎng)必須做到依法辦學(xué),用法律、法規(guī)指導(dǎo)我們的工作實(shí)踐。本次培訓(xùn)比較實(shí)在,時(shí)間靈活,學(xué)校安全職責(zé)重大,身上的擔(dān)子重,深感培訓(xùn)是短暫的,可是學(xué)校安全是永恒的事業(yè)。列舉的很多傷亡數(shù)據(jù),我看到每年中小學(xué)生在校內(nèi)外安全事故中之多,每一天幾乎一個(gè)班的死亡,不得不令人心痛。學(xué)校安全要全面抓,抓細(xì)節(jié)和和落實(shí)掌握學(xué)校安全工作的管理原則、方法和途徑。利用網(wǎng)路資源組織教職工全員學(xué)習(xí),提高安全職責(zé)感學(xué)校安全是一個(gè)永恒的主題,在新學(xué)期要利用教職工三項(xiàng)學(xué)習(xí)的時(shí)間安排安全學(xué)習(xí)資料,全體教職工都要牢固樹立“以人為本,安全第一”的思想,時(shí)刻對(duì)學(xué)生的安全堅(jiān)持高度的職責(zé)感,切實(shí)做到思想到位,職責(zé)到位,措施到位,力爭(zhēng)創(chuàng)立和諧學(xué)校,努力營(yíng)造“關(guān)注安全,關(guān)愛生命”的安全文化氛圍,以保障學(xué)校正常的工作秩序。全世界過(guò)6分鐘就有一人死于車禍,全世界每一分鐘就有人傷于車禍,全世界死于車禍比世界大戰(zhàn)死的還要多,而我國(guó)交通死亡事故是全世界第一,每一天,都會(huì)有人命喪于那無(wú)情的飛奔車輪底下,成為交通安全路上又一個(gè)警示燈。一個(gè)個(gè)鮮活的生命在車禍中轉(zhuǎn)瞬即逝,許許多多肇事司機(jī)在一失足間鑄就了千古恨。當(dāng)因超速超載而引出的慘重的車禍。超速行駛無(wú)視法律法規(guī)的要求結(jié)果釀成了大禍,酒后駕車,害人又害己,“杯中一滴酒,親人兩行淚”,連無(wú)辜的小學(xué)生都不能幸免遇難。在血的教訓(xùn)的照映下,生命如此地脆弱,如此地不堪一擊。珍惜生命,從我做起,為不再讓親友生離死別的場(chǎng)面再一次出現(xiàn),不讓交通事故無(wú)情地吞噬我們無(wú)辜的生命。畢竟,命大于天!第五篇:XX小學(xué)防火安全知識(shí)講座講話稿2013年秋齋公嶺小學(xué)防火安全知識(shí)講座講話稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)﹑老師﹑家長(zhǎng)們﹑親愛的同學(xué)們:大家早上好﹗感謝大家在百忙之中來(lái)參加齋公嶺小學(xué)森林防火知識(shí)講座﹗一直以來(lái),我們學(xué)校都把安全教育活動(dòng)作為一項(xiàng)常規(guī)工作,“年年抓、月月抓、天天抓”,學(xué)校時(shí)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,并與每位家長(zhǎng)密切配合,希望各位家長(zhǎng)按照相關(guān)要求,切實(shí)增強(qiáng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人責(zé)任意識(shí)。要樹立“珍愛生命,安全第一”的觀念,從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,形成“人人講安全,事事講安全,時(shí)時(shí)講安全,一生才安全”的良好風(fēng)尚,在學(xué)校中樹立起濃厚的安全氛圍和安全第一的意識(shí),要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火、防溺水、防食物中毒、防交通事故、防傳染病等知識(shí)教育。首先要了解火災(zāi)造成人類死亡的直接原因,歸納起來(lái)有三條。被火燒死跳樓摔死,多數(shù)發(fā)生在高樓失火,又缺乏自救知識(shí),被火逼得走投無(wú)路而跳樓摔死。防煙堵火:這是非常關(guān)鍵的,當(dāng)火勢(shì)尚未蔓延到房間時(shí),要緊閉門窗,堵塞孔隙,防止煙火竄入,若發(fā)現(xiàn)門、墻發(fā)熱,說(shuō)明大火逼近,這時(shí)千萬(wàn)不要開窗、開門,可以用浸濕的棉被等堵封,并不斷澆水,同時(shí)用折成多層的濕毛巾捂住嘴、鼻,一時(shí)找不到濕毛巾可用其他棉織物代替,這樣可以濾去煙霧中10%—40%一氧化碳,增加生存的機(jī)會(huì)。首先是正常樓梯下樓,如果沒有起火,或火勢(shì)不大,可以裹上一件雨衣,或用水浸濕的毯子、棉被包裹全身后,快速?gòu)臉翘輿_下去。跳時(shí)可先爬到窗外,雙手拉住窗臺(tái),再跳,這樣可減少下落高度,還可保持頭朝上體位,減少損傷,特別是頭顱損傷。發(fā)生火災(zāi),呼叫往往不易被發(fā)現(xiàn),可以用竹竿撐起鮮艷衣物,不斷搖晃,紅色最好、黃色、白色也可以,或打手電,或不斷向窗外擲不易傷人的衣服等軟物品,或敲擊面盆、鍋、碗等。當(dāng)家庭火災(zāi)發(fā)生時(shí),我們?cè)撟鲂┦裁茨?發(fā)現(xiàn)著火要大聲呼喊并迅速撥打火警電話“119”,一定要講清地名、門牌號(hào)等,然后派人在路口迎侯消防車。也可以用臉盆,水桶等將火撲滅,或利用樓層內(nèi)的滅火器材及時(shí)撲滅火苗。油鍋起火,切不可用水撲救,因?yàn)橛偷谋戎乇人p,浮于水面之上仍能繼續(xù)燃燒,水往別處流動(dòng),會(huì)把火勢(shì)蔓延;也不可用手端油鍋,以防止熱油爆濺,灼燒傷人和擴(kuò)大火勢(shì),直接蓋上鍋蓋滅火即可。電視機(jī)著火用毛毯、棉被滅火時(shí),人要站在側(cè)面,防止顯像管暴裂傷人。著火處附近的可燃物及液化氣鋼瓶等要及時(shí)疏散到安全地方。發(fā)生火災(zāi)時(shí),如山火、森林大火等,學(xué)生不參與,也不提倡學(xué)生直接參與,但是這并不是視而不見,你可以通過(guò)間接方式去實(shí)施救火,如報(bào)警,找人救等?!鞍踩褪切腋?,生命就是財(cái)富”,擁有生命,才會(huì)擁有幸福,讓我們珍愛生命,用全身心的愛,去擁抱美好的明
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