【正文】 12.() did you go to school yesterday? am 50kg.() is the weather like today? ’m going to Beijing.() are you going? is reading a book.() tall are you? es from the clouds.() heavy are you? ’m 164cm.() did you go yesterday? bus.() is Jim doing now? ’s 、閱讀短文，完成練習。2On Thursday Sarah and her friends 、On Friday Sarah went to a shop and 、On Monday Sarah ：綜合（共25分）一、簡答題：（共計9分）小麗的家庭比較富裕，經(jīng)常把吃剩的飯菜扔掉?！毙←惖淖龇▽?？為什么？（本題5分）自然界有些動植物對我們?nèi)祟惙浅２焕踔劣泻Φ模热缋?、蛇等，我們能不能大量捕殺它們，甚至將它們趕盡殺絕呢？對人類生活又會有什么影響？請簡要回答。A、山東 B、湖南 C、江蘇畫國畫用的紙叫（）A、草紙 B、宣紙 C、白紙（）人A、美國 B、荷蘭 C、意大利主機中，（）是計算機的核心，英文名叫CPU。（4分）CDAC（三）我會填?！澳钋奥窡o知己，天下誰人不識君?！巴捴富蛲捴?”《海的女兒》《皇帝的新裝》（《拇指姑娘》《丑小鴨》）火爐、烤鵝、圣誕樹、奶奶?！霸疲憧纯?，這手表上面有些什么東西？”媽媽一邊揩干我的眼淚，一面溫和地問。(2分)給劃線句子加上標點。（2分）“我”認為自己沒有受到重視，在后臺辛苦忙碌卻無人喝彩，心中很委屈。生活中默默奉獻的人有：園丁、老師、清潔工、陪練運動員等。（4分）1 1 25 2 11二、計算下面各題，能簡算的要簡算。（6分）10 64179四、選擇正確的答案，把序號填在括號里。（每題2分，共4分）1．畫一畫。（2）六、解決實際問題。2)178。4=20（噸）英語試題一、寫出下列字母的左鄰右舍。（5分）610 C A D E B三、搭配選擇，請把右欄中的答語填在左欄前的括號內(nèi)。 1115 C A G I J 1620 E H D B F四、閱讀短文，完成練習。went iceskating 24 bought presents 25 went 一、選擇題（每題2分，共計16分）CCBBBCCB二、簡答題：（共計9分）小麗的做法不對。所以更不能浪費糧食。因為所有的生物都是食物鏈中的一員，其中的某一個部分出現(xiàn)問題，會對生態(tài)平衡產(chǎn)生嚴重的后果。②數(shù)量會大幅增長，影響糧食的產(chǎn)量，間接影響人類的吃飯問題。第五篇：小學六年級畢業(yè)會考動員大會教務處發(fā)言小學六年級畢業(yè)初考動員大會教務處發(fā)言把握機遇 備戰(zhàn)初考同學們，新學期開學已經(jīng)過去將近三個月了，剩下的時間已經(jīng)不多了。同學們，你們在小學已經(jīng)學習六年了，這六年你學得到底怎樣，就看這次畢業(yè)考試了，就看這最后一個沖刺。因為優(yōu)異的成績是對父母和老師的最好回報。我們拿什么報答他們？那就是初考考出最好的成績來回報他們。首先，要有一個目標，這個目標就是，這次畢業(yè)初考，語文我準備考多少分，數(shù)學準備考多少分，英語準備考多少分，科學準備考多少分。計劃周詳，均衡發(fā)展。注重效率，講究方法。聰明的學習者，往往有自己的一套科學學習方法。像古詩，我們能夠記住每句開頭的第一個字，就能回憶起內(nèi)容來；語文科要加強閱讀、習作訓練，數(shù)學科要突出思維訓練。要學會舉一反三，觸類旁通。同學們要做學習的主人。上課認真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言，認真完成每一次作業(yè)，不留隔夜問題，今日事今日畢；同時要珍惜時間，只有抓住了時間，合理的安排時間，主動學習，你的學習才有保障，成績提高才有把握，考出佳績才有希望。同學們！你們是祖國的花朵，祖國的未來，祖國的希望，也將是祖國的棟梁，祖國賦予你們的使命是神圣而艱巨的。勤學苦讀，考出佳績，回報父母，回報老師。大家都知道，六年級的教學在整個學校一直居于舉足輕重的地位。而由于升學的壓力，家長的期望，使得我們六年級教師的工作壓力和心理壓力比任何一個年級都要大。因為六年級既要完成本年級的教學任務，還要對學生小學階段的知識進行系統(tǒng)的復習，教學任務是繁重而艱辛的，而六年級各科老師毫無怨言，在完成自己所承擔的教學課時的同時，為了更好地輔導學生還主動要求增加課時。為了提高教學成績，更好地完成教學任務，六年級教師不光在學校、課堂上抓緊每一分、每一秒的時間，還經(jīng)常把教案、未批改的作業(yè)和試卷帶回家，利用自己的休息時間完成，這是何等可貴的忘我精神呀！我們都知道，學習新知識是輕松、愉快的，而復習舊知識就枯燥無味了，面對學生的參差不齊，面對知識的全面和繁瑣，六年級教師還要在復習教學中做到心中有數(shù)，要了解知識的重難點、了解學生的掌握情況，分層次地進行復習，這無疑又加大了六年級教師的工作量。此外，六年級教師為了幫助學生克服升學壓力，糾正厭學情緒尋求好的學習方法，還要在教學的同時關注每一位學生的思想變化，發(fā)現(xiàn)問題及時指出，經(jīng)常與學生交流談心，幫助好學生樹立學習目標和努力方向，培養(yǎng)后進生的學習積極性和主動性，爭取讓每個孩子都能在沖刺階段發(fā)揮自己的最佳水平，到初考時取得理想的成績。現(xiàn)在請允許我提議，讓我們用最熱烈的掌聲謝謝每一位無私奉獻的六年級教師。同學們！光明在向我們呼喚，讓我們攜起手來，為平泉中學燦爛的明天，為你們美好的未來而奮斗！沖刺！拼搏吧！最后，祝老師們身體健康，工作順利，祝家長們?nèi)f事如意！祝同學們學習進步，心想事成！我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！