【正文】 離開學校就“自由”的錯誤意識，要有角色轉(zhuǎn)換的心理準備。頂崗實習前要做好角色轉(zhuǎn)換的心理準備，有足夠的心理承受能力，勇敢面對現(xiàn)實，對自己提出高標準、嚴要求，當面臨困難、問題時，不能總想依賴別人的幫助，要培養(yǎng)社會所要求的吃苦耐勞精神、敬業(yè)精神，克服獨生子女身上的弱點。逃學、曠課等情況時有發(fā)生，到了頂崗實習企業(yè)仍然不能自律，企業(yè)把學生當成員工來要求，而學生仍然把自己當成學生，上班時間一長就想休息，有一點不舒服就想請假，由于生產(chǎn)任務(wù)重，一般小毛病班組長是請會同意準假的，請不到假就曠工等等情況的出現(xiàn)。針對這種情況，人力資源部把老師和班組長召集在一起進行了商量，首先，學生生病了，先跟班組長說了以后到廠醫(yī)務(wù)室去看，如果廠醫(yī)務(wù)室不能看的病，由醫(yī)務(wù)室出具證明再到班組長那請假，然后由老師再帶到大醫(yī)院去看，有效的緩解了老師和班組長的矛盾。中專生實習自我總結(jié)420xx年12月14日至20xx年1月20日，我職校財經(jīng)部96名學生去到中山實習，兩名老師駐廠陪同管理，經(jīng)過大家共同努力，順利完成本次實習，關(guān)于實習具體情況總結(jié)如下：一、成功之處：沒有學生提前辭工，全部學生都堅持到了最后全體學生基本都能按要求做到23：00之前回到宿舍寒冷的天氣中沒有熱水沖涼都能堅持這一個多月之中，多數(shù)學生能夠堅持不回家學生對于上夜班沒有什么怨言二、不足之處：中介傳達的用工信息與廠方實際要求存在誤差，為安撫學生安心實習增加工作難度學生普遍表現(xiàn)一定的嬌氣，不夠吃苦耐勞，對于加班埋怨較多實習過程中學生請假、曠工現(xiàn)象出現(xiàn)不少，特別是女生的曠工較多(由于加班太多，休息時間太少，每周一天的休息時間都不能保證，所以她們就曠工休息)多數(shù)學生個人生活費花銷計劃不周，向老師借錢現(xiàn)象普遍天氣寒冷，學生生病感冒現(xiàn)象較多三、經(jīng)驗和心得：實習最好是學校與工廠直接聯(lián)系，傳遞信息更準確，溝通更通暢。實習活動之前，學校最好能派老師實地考察一下工廠的具體情況及用工要求實習工廠最好有相當?shù)囊?guī)模，廠區(qū)內(nèi)的各種生活設(shè)施完善，住宿及管理規(guī)范實習最好實行整班編制集中實習，班主任隨同管理實習之前的準備工作可以充分做好如下方面：1)充分思想動員，讓學生帶著吃苦的心走入工廠2)充分思想動員，讓學生深刻地意識到自己在工廠的行為直接影響學校的聲譽3)制定并學習《實習紀律要求》，例如不能遲到、曠工，有關(guān)請假手續(xù)，每天晚上回宿舍的時間要求，指定宿舍舍長負責本宿舍的衛(wèi)生及紀律管理、學生個人行為規(guī)范要求等4)制定實習獎懲方案(遲到和曠工可罰款，全勤和優(yōu)秀可獎勵)5)學生簽署實習承諾保證書6)充分開展實習安全教育(工作、財物、人身)7)充分思想動員，讓學生明確自己實習的目標8)登記全體實習學生的電話號碼(個人、父母、家庭)及號9)事先對學生詳細、生活、工資等情況駐廠管理老師最好是班主任，并且男女老師都有，方便對男生和女生的宿舍進行管理駐廠管理老師每天至少進車間巡視學生一次，及時了解學生的出勤情況駐廠管理老師每天晚上在學生該就寢時間巡視宿舍，清查缺席情況實習之初，駐廠管理老師巡查工廠四周環(huán)境，了解學生未來可能去的地方，以及四周的治安安全情況等1學校領(lǐng)導抽空視察實習學生，可以為學生實習鼓勁加油。頑劣的學生需要工廠勞動的磨練，消除他們不學無術(shù)的霸氣，家庭條件十分優(yōu)越的學生，更需要通過實習消除他們身上的“嬌氣”，培養(yǎng)他們吃苦耐勞的精神。當然他們這么做之前必然需要做通家長的工作，爭取家長的支持!職校學生的培養(yǎng)目標是什么?對于企業(yè)來說，產(chǎn)品質(zhì)量是生命，對于我們職校來說，什么是生命?或許目前生源是學校生死存亡的關(guān)鍵，但是生源該如何逐步擴大?第一，學校需要宣傳，讓更多想讀職校的學生知道有我職校這所學校。第三，嚴把畢業(yè)學生的質(zhì)量關(guān)，不讓不合格的“產(chǎn)品”在校外敗壞學校的名聲。他首先是一名合格的勞動者，然后才是合格的專業(yè)畢業(yè)生。例如，考察不合格的學生可否不發(fā)畢業(yè)證，而是僅僅只發(fā)結(jié)業(yè)證?或者學業(yè)不合格的學生畢業(yè)后再回校補考，補考合格再發(fā)給他畢業(yè)證?學生實習過程中隨意遲到、請假、曠工，極大影響學校聲譽，學校有什么應(yīng)對措施?讓學生這種無組織無紀律的行為付出更大的代價。學校對于學生在實習過程中出現(xiàn)以上現(xiàn)象進行現(xiàn)金處罰，(工廠扣工資是工廠的事情)遲到1小時內(nèi)罰款5元，遲到12小時及以上罰款10元，超過2小時的遲到以曠工計算。用這些違紀罰款來獎勵守紀的優(yōu)秀實習學生。在一個月的實習之中，遲到5次、請假6次、曠工3次(或曠工超過3天)，只要達到以上三種情況之中任何一種的違紀者，取消該生參加以后學校組織的集中實習，全班實習時，該生的實習由自己家長自行安排，未達到實習規(guī)定時間量，不予以畢業(yè)。5人見習完之后再安排另外5人接替見習，讓見習崗位繼續(xù)保持使用。學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。我進衛(wèi)校時，本來想解放一下自己的，但是很快我就明白了，衛(wèi)校的學習是更需要努力認真的。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎(chǔ)學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認為這對于將來很重要。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。光陰似箭，一晃眼，從學校走上社會，走進醫(yī)院，成為一名救死扶傷的護士已經(jīng)好幾年了。真正接觸到臨床后，才發(fā)現(xiàn)，臨床護理和書本上的理論知識還是存在著差距，自己不僅要有扎實的理論，熟練的臨床操作，良好的職業(yè)道德，還必須培養(yǎng)自己的耐心和愛心等等。在衛(wèi)校的第三年是我們到醫(yī)院實習的時間，基本上一年都是呆在醫(yī)院里學習。到醫(yī)院實習認識到許多也是學習護理的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。雖然有時會感到累些，但樂此不彼。