20xx自強(qiáng)演講稿：自強(qiáng)成就輝煌人生-閱讀頁
2024-11-16 02:15本頁面
【正文】 建設(shè)的科學(xué)性，使之既有很強(qiáng)的針對性，又簡明扼要、便于操作。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高服務(wù)本領(lǐng)。深刻領(lǐng)會和掌握重大決策和工作部署，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)會把各種情況綜合性思考，尋求和掌握規(guī)律性認(rèn)識，在理性思考中活化思維，提升境界。以如履薄冰、如臨深淵的心態(tài)，踏踏實(shí)實(shí)、敬業(yè)工作，指導(dǎo)幫助年輕同志盡快成長，成為敢于獨(dú)立工作、能夠獨(dú)擋一面的業(yè)務(wù)骨干。文明接待前來辦文辦事、聯(lián)系工作的同志，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)對會議和文件嚴(yán)格把關(guān)，熱情接待好每一次群眾來訪。處理好個(gè)體與集體的關(guān)系，心胸豁達(dá)，大事講原則，小事講風(fēng)格，多琢磨事、少琢磨人，多補(bǔ)臺、不拆臺，肯吃虧、能寬容，把思想和精力集中到做好工作上來。工作性質(zhì)決定了我面對的突發(fā)事情多、應(yīng)急事情多、需要加班加點(diǎn)的任務(wù)多，我能夠早來晚走，默默工作。時(shí)刻牢記黨員義務(wù)，認(rèn)真履行職責(zé)，堅(jiān)持依法辦事，始終把職位看作對自己“約束”，是一種責(zé)任，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，努力做到“自重、自省、自警、自勵(lì)”。在職務(wù)面前多想義務(wù)，在權(quán)力面前多想責(zé)任，在群眾面前多想服務(wù)，永遠(yuǎn)做“群眾看得出、組織信得過、事業(yè)用得上、社會離不了”的合格共產(chǎn)黨員第五篇：自強(qiáng)征文演講稿：自強(qiáng)不息鑄就輝煌人生自強(qiáng)征文演講稿：自強(qiáng)不息鑄就輝煌人生什么是自強(qiáng)不息？就是在任何處境中都不屈從命運(yùn)的安排，努力向前，不折不饒。古今中外，多少人奉行著“天行健，君子以自強(qiáng)不息”的信條，而正是因?yàn)橛兴麄儯詮?qiáng)不息的精神源遠(yuǎn)流長在中華上下五千年的歷史長河中。12歲的他，辭別父母，懷著學(xué)習(xí)西方“技藝”的理想，來到美國就讀。回國后，詹天佑滿腔熱忱地準(zhǔn)備把所學(xué)本領(lǐng)貢獻(xiàn)給祖國的鐵路事業(yè)。他周密嚴(yán)謹(jǐn)，不懼外國人的挖苦與嘲笑，自強(qiáng)不息。一個(gè)人因?yàn)樽詮?qiáng)不息才不會自暴自棄；因?yàn)樽詮?qiáng)不息才不會自甘平庸；因?yàn)樽詮?qiáng)不息才不會停滯不前。她就是——孟佩杰。在新的家庭，養(yǎng)母劉芳英三年后癱瘓?jiān)诖?，養(yǎng)父不堪生活壓力，一走了之。從此，母女二人相依為命。2009年，她考上了山西師范大學(xué)臨汾軒轅。孟佩杰的事例，牽動著無數(shù)人的心。盡管生活清貧，但她依然笑靨如花……美國的愛迪生，從未受過良好的學(xué)校教育，憑借個(gè)人奮斗和非凡才智獲得成功，被譽(yù)為“發(fā)明大王”。也許我們會抱怨學(xué)習(xí)壓力大，但是不妨將這點(diǎn)小小的挫折化為動力，向前拼搏。忘記昨天的痛楚，珍惜今天的奮起，憧憬明天的美好。矢志不移地奮斗，以自強(qiáng)來鑄明日輝煌！
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