20xx教師學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)心得體-閱讀頁
2024-11-16 02:10本頁面
【正文】 理想信念，堅定不移地為建設(shè)中國特色社會主義而奮斗；二是要堅持勤奮學(xué)習(xí)，扎扎實實地提高實踐“三個代表”重要思想的本領(lǐng)；三是要堅持黨的根本宗旨，始終不渝地做到立黨為公、執(zhí)政為民；四是要堅持勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng)造一流的工作業(yè)績；五是要堅持遵守黨的紀(jì)律，身體力行地維護黨的團結(jié)；六是要堅持“兩個務(wù)必”。為進(jìn)一步加大從源頭上預(yù)防和治理腐敗力度，加強黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，促進(jìn)共青團工作的發(fā)展，團州委黨總支高度重視這項工作。通過幾次教育活動，使我們對相關(guān)內(nèi)容在原有的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上有了更進(jìn)一步的提高，在一些方面拓寬了思路，開闊了視野，增強了搞好工作的信心。對于廉潔自律問題，要把握好兩條：一要干事，二要干凈，也就是既勤又廉。要把這兩條統(tǒng)一起來對待，經(jīng)得起考驗，樹立好形象。任何腐化、腐敗行為都是從思想的蛻化開始的，都有一個思想演變的過程。我們一時一刻都不能放松世界觀、人生觀、價值觀的改造。從嚴(yán)自律，管住自己。但越是在這種形勢下，越要保持清醒的頭腦，越要保持艱苦奮斗的作風(fēng)，越要從方方面面嚴(yán)格要求自己。“常在河邊走，難得不濕鞋”，就是要時時刻刻謹(jǐn)小慎微。二、堅持求真務(wù)實，扎扎實實干好工作做好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉工作，就要堅決貫徹求真務(wù)實的要求，推進(jìn)各項改革建設(shè)事業(yè)更快發(fā)展，就要大力弘揚求真務(wù)實的作風(fēng)。要有求真的精神。從大的方面講，是科學(xué)判斷新形勢，準(zhǔn)確把握規(guī)律，探求辦法措施。堅定信心，維護好青年的根本利益?？偟膩碚f就是既要有加快發(fā)展的高度熱情，又要有扎扎實實的工作態(tài)度，使我們的服務(wù)工作體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富有創(chuàng)造性。三、抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)，深入開展反腐敗斗爭腐敗現(xiàn)象的存在是我們不容回避的問題，這方面的問題最傷群眾的感情，最損害黨和人民群眾的關(guān)系。要學(xué)習(xí)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀重要思想，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，必須堅決把反腐敗斗爭深入進(jìn)行下去。要強化理想信念教育和廉潔從政教育，牢固構(gòu)筑拒腐防變的思想道德防線。四、做到靜心和盡心，切實提高拒腐防變的能力黨員是黨的細(xì)胞，黨的先進(jìn)性要靠黨員的先進(jìn)性來體現(xiàn)。做到這些，我認(rèn)為關(guān)鍵是一名共產(chǎn)黨員要有一個靜心平和的心態(tài)，有一雙凈心干事的手腳，有一股子敬心敬業(yè)的精神。三國時期，諸葛亮說：“靜以修身，儉以養(yǎng)德?！备≡?，是一種輕浮急躁的心態(tài)，一名黨員干部，一旦沾染上浮躁之氣，就會沉不下心，穩(wěn)不住神，心猿意馬，魂不守舍。作為黨員，我們一定要加強學(xué)習(xí)，心不靜無以言學(xué)，心不靜，貪欲就膨脹，就拒擋不住外部花花世界的誘惑。其次，心要凈，不存私心雜念。在現(xiàn)今拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕下，共產(chǎn)黨員要保持人格力量，自重、自省、自勵，一塵不染，一身正氣。始終保持清正廉潔，堅決抵制歪風(fēng)邪氣，帶頭弘揚社會主義優(yōu)良道德風(fēng)尚。一名黨員，對待自己的事業(yè)就是要恪盡職守、扎實肯干、勇于進(jìn)取、拼搏向上、知難而進(jìn)、忘我工作?！耙粋€黨員一面旗。在工作業(yè)績上保先，力爭把自己的各項工作做到位。人民群眾是推動和諧社會建設(shè)的力量源泉。我們黨的最大政治優(yōu)勢是密切聯(lián)系群眾，黨執(zhí)政后的最大危險是脫離群眾。關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的心得體會石 權(quán) 利第五篇：教師讀書心得體教師讀書心得體會善待心靈，從打開心窗開始。而打開我們的心窗，將真實的自己展示給眾人，接納別人的見解與主張，就能在與他人的分享與交流中感受歡欣與喜悅。生活中總會遇到一些風(fēng)風(fēng)雨雨，總會面對各種各樣的壓力，你可以選擇自怨自艾，讓它們成為一段不堪回首的記憶，一道道心底抹不去的傷痛；也可以選擇悉心地調(diào)節(jié)自己的情緒和心情，用陽光驅(qū)散心底的陰霾。善待心靈，就要學(xué)會感恩。善待心靈，就要對苦難報以淡然的一笑?？嚯y是上天賜予我們的人生財富，這筆財富可以使我們的意志更加堅強，使我們的精神更加豐富。善待心靈，就是體味平平淡淡的快樂，尋覓點點滴滴的幸福?；ǘ渚`開的剎那、蜻蜓點水的瞬間、炊煙飄散的過程、與家人團聚的時刻，是那么平凡，又是那么真實，只要我們打開心靈之窗，就能從平凡生活的細(xì)微之處感受最真實的快樂與幸福。我慨嘆自己太平凡了，平凡得沒有一雙慧眼，去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長處與潛力；平凡得沒有一雙巧手，把學(xué)生引領(lǐng)到更加廣闊的天地中去；平凡的沒有一份足夠的耐心，去包容學(xué)生的成長，去寬容他們的幼稚。書中鮮活的案例，讓我們看到了榜樣的作用，看到了教師不經(jīng)意的教學(xué)方式能帶給孩子的影響。我熱愛教育這一行。在這平凡的講臺上，我把感情化作溫暖，把知識化作乳汁，把心血化作春雨，培育著一粒粒種子，滋潤著一棵棵幼苗。愛是一種偉大的教育力量。我把每一個學(xué)生都當(dāng)作是自己的孩子，學(xué)生們的衣食住行樣樣都牽動著我的心，哪個學(xué)生生病了，給買藥、端水；哪個學(xué)生衣服開線了，總是馬上給縫上。前不久，一向快言快語的他，卻少了往日的活潑。于是我給他關(guān)懷和幫助，安慰他。平時也特別留意他，從他的言行中不斷尋找著他的閃光點，發(fā)現(xiàn)他其實很愿意和同學(xué)和睦相處。為了能更好的幫助他，我查閱了很多資料，也看了不少心理學(xué)書籍，對他的心理進(jìn)行了大致的分析：由于長期不在父母身邊長大，缺少最初的“陶冶、塑造教育”，沒有形成良好的個人行為習(xí)慣，養(yǎng)成以自我為中心。一分析之后我從三個方面進(jìn)行了努力，希望能或多或少地改變他對事物的某些看法。接下來的學(xué)習(xí)和生活中他真的很少和人發(fā)生沖突，也慢慢將更多的精力轉(zhuǎn)移到了學(xué)習(xí)上。我班有個女生，平時有點貪小便宜，甚至干些順手牽羊的事。為了不傷害她的自尊心，我像拉家常似的跟她聊天，讓她提供線索，又用幫助她人的口吻，談危害，談有錯即改，談既往不咎。我置換角色設(shè)身處地為她著想，承認(rèn)吧，怕抬不起頭；不承認(rèn)吧，良心受到責(zé)備。我又想方設(shè)法消除她的心理顧慮，又不苦苦相逼，急于求成，并一直鼓勵她：老師相信你！雖然她當(dāng)天沒有承認(rèn)錯誤，但第二天，悄悄寫了一份紙條檢查了自己的錯誤。為師者皆知:教育是要講究方式方法的。做到愛在巧處,好心辦好事。既沒有轟轟烈烈的宏偉大業(yè)，也沒有什么值得稱道的“豐功偉績”，和大多數(shù)老師一樣，有的都是些教書育人的瑣瑣碎碎，平平凡凡，日復(fù)一日，年復(fù)一年，在自己那“一畝三分地”里辛勤勞作，用愛播種著愛
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