【正文】 、怎樣改變物體的沉浮及如何利用沉浮的原理來制作小船和潛艇等問題。本單元主要引領(lǐng)學(xué)生親歷探索科學(xué)、建立科學(xué)概念的過程，他們將獲得“冷與熱”的有關(guān)知識和認(rèn)識溫度計(jì)、使用溫度計(jì)測量溫度的一些技能，并進(jìn)一步激發(fā)他們對科學(xué)的興趣和好奇心。保持和發(fā)展對周圍世界的好奇心與求知欲，形成大膽細(xì)心、注重證據(jù)、敢于質(zhì)疑的科學(xué)態(tài)度和愛科學(xué)、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感；親近自然、欣賞自然、珍愛生命，積極參與資源和環(huán)境的保護(hù)，關(guān)心現(xiàn)代科技的發(fā)展。用“科學(xué)探究式”的學(xué)習(xí)方法學(xué)會科學(xué)探究。在所有探究活動(dòng)中使學(xué)生在三個(gè)主要方面有所發(fā)展：知識和概念性的理解與發(fā)展；“做”科學(xué)的技能和活動(dòng)能力；態(tài)度和思維習(xí)慣。:五、教學(xué)進(jìn)度安排周次 上課內(nèi)容 備注 1 始業(yè)教育2 混合身邊的物質(zhì)（一）機(jī)動(dòng)3 混合身邊的物質(zhì)（二）分離混合物4 研究土壤機(jī)動(dòng)5 了解空氣（一）了解空氣（二）6 被壓縮的空氣流動(dòng)的空氣7 空氣和我們的生活 機(jī)動(dòng)8 種子變成芽 芽長成苗9 開花！結(jié)果了 果實(shí)和種子10 迎接蠶寶寶的誕生誕生 可愛的蠶寶寶11 蠶寶寶變了新模樣 蠶的生命周期12 機(jī)動(dòng)（五一休假）13 物體在水中是沉還是浮 改變物體在水中的沉浮14 馬鈴薯在水中是沉還是浮 造一艘小船15 冷水與熱水 熱脹冷縮（一）16 熱脹冷縮（二）溫度和溫度計(jì)17 測量物體的溫度 復(fù)習(xí)18復(fù)習(xí)考核192012—2013學(xué)三年級下冊品社教學(xué)計(jì)劃二、教材重點(diǎn)和難點(diǎn)分析：重點(diǎn)：1.、除數(shù)是一位數(shù)的除法。.面積以及簡單的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù)。2.、年月日時(shí)間觀念的建立和求經(jīng)過時(shí)間的不同方法。三、提高教學(xué)質(zhì)量的措施：1．教師要通過自身的言行以及自身的工作態(tài)度去感染和影響學(xué)生。2．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師自身的綜合素質(zhì)，提高教育科研意識和實(shí)驗(yàn)的緊迫感。4．轉(zhuǎn)變教學(xué)方法。5．在課堂上開展小組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在一起擺擺、拼拼、說說，讓學(xué)生暢所欲言，互相交流，減少學(xué)生的心理壓力，充分發(fā)揮學(xué)生的主題性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力。如通過一題多解、一題多變、一題多問、一題多編等途徑，拓寬學(xué)生的知識面，溝通知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)變能力。對不同的學(xué)生，要有不同的要求和練習(xí)，對優(yōu)生、學(xué)困生都要體現(xiàn)有所指導(dǎo)。9．認(rèn)真及時(shí)地記錄教學(xué)后的感受和感悟，及時(shí)準(zhǔn)確地審視自己的教學(xué)。四、本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度整體安排起止時(shí)間 教學(xué)內(nèi)容單元課題 課時(shí) 目的與要求第一周第一單元1．通過數(shù)學(xué)活動(dòng)，認(rèn)識旋轉(zhuǎn)與平移，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。2．使學(xué)生經(jīng)歷一位數(shù)除多位數(shù)的筆算過程，掌握一般的筆算方法，形成估算的習(xí)慣。4．使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，能夠運(yùn)用所學(xué)知識解決日常生活中的簡單問題。使學(xué)生初步學(xué)會簡單的數(shù)據(jù)分析，進(jìn)一步體會統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用，理解數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。第七周——第八周第四單元年、月、日8使學(xué)生認(rèn)識時(shí)間單位年、月、日，了解他們之間的關(guān)系；知道平年、閏年等知識；記住每個(gè)月以及平年、閏年各有多少天。第九周 期中考試 4 復(fù)習(xí)前四個(gè)單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容。使學(xué)生經(jīng)歷兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算過程，掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法。第十二周—第十三周第六單元面積10結(jié)合實(shí)例使學(xué)生認(rèn)識面積的含義，能用自選單位估計(jì)和測量圖形的面積。第十四周—第十五周第七單元小數(shù)的初步認(rèn)識9使學(xué)生能結(jié)合具體內(nèi)容初步了解小數(shù)的含義，會認(rèn)、讀、寫小數(shù)部分不超過兩位的小數(shù)。第十五周—第十六周第八單元解決問題8使學(xué)生經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，學(xué)會用兩步計(jì)算解決問題。第十七周 第十單元總復(fù)習(xí)2通過總復(fù)習(xí)。第十八周 期末復(fù)習(xí)12 使學(xué)生獲得的知識更加鞏固，全面達(dá)到本學(xué)期規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)。為全力配合學(xué)校完成并做好新一年接班人的帶頭兵，我做出了詳細(xì)的工作計(jì)劃。針對這一指導(dǎo)，作為小學(xué)三年級班主任的我?guī)е环葚?zé)任心和愛心將領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生們前行。（2）文明禮儀宣傳教育：著重對學(xué)生進(jìn)行以“講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀(jì)律、關(guān)心人”的文明禮儀等養(yǎng)成習(xí)慣進(jìn)行教育。：愛國主義教（1）對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和和諧觀教育，了解中華悠久的歷史和名人，知道中國是多民族的國家及各民族的風(fēng)俗習(xí)慣等，通過班會、板報(bào)等形式開展活動(dòng)。： 民族團(tuán)結(jié)教育：（1），對學(xué)生進(jìn)行法制教育，內(nèi)容有《新義務(wù)教育法》、《未成年保護(hù)法》《預(yù)防未成年犯罪法》，形式有案例分析、故事解說等，提高學(xué)生法律意識，懂得如何守法。4．六月：安全，理想教育：（1）對學(xué)生進(jìn)行安全教育，主要內(nèi)容有：在校內(nèi)、校外及外出時(shí)應(yīng)如何注意安全，形式有板報(bào)，講解等。2012——2013學(xué)第二學(xué)期三年級班主任工作計(jì)劃周小李淑華一、指導(dǎo)思想本學(xué)期,我班將根據(jù)學(xué)校的要求，開展內(nèi)容豐富、形式多樣、學(xué)生喜歡的班隊(duì)活動(dòng),加強(qiáng)環(huán)境教育、情感教育,培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心,繼續(xù)在教育形式和方法上想辦法,在學(xué)生管理上花氣力,使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣。利用晨會組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)校和學(xué)生安全工作的法律、法規(guī)，對學(xué)生進(jìn)行人身安全、交通安全、消防安全、飲食安全等方面的教育。狠抓班級的常規(guī)管理，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。按學(xué)校要求開展好德育系列活動(dòng)，盡全力使班級德育系列活動(dòng)達(dá)到最佳效果。繼續(xù)加強(qiáng)對班干部的培養(yǎng)工作，促使班干部的工作能力再上一個(gè)臺階，讓他們成為班主任及各科教師的得力小助手。要求每位學(xué)生把學(xué)雷鋒落實(shí)在行動(dòng)上，利用晨會開展一分鐘演講活動(dòng)，談?wù)勛约菏侨绾螌W(xué)雷鋒的。要求學(xué)生以行動(dòng)送給母親一份最好的禮物，并把送禮物的過程以書面形式表達(dá)出來。四月份4月5日——清明節(jié)，開展“緬懷革命先烈，爭做生活主人”活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育。組織學(xué)生參加心理團(tuán)體游戲輔導(dǎo)。對學(xué)生進(jìn)行主動(dòng)學(xué)習(xí)教育五月份參加美化校園活動(dòng)，組織學(xué)生參加學(xué)校的種花種草勞動(dòng)。班級進(jìn)行預(yù)賽，選出一人參加學(xué)校決賽。在班級評選出“十佳少年”，并推薦給學(xué)校。班級學(xué)習(xí)小標(biāo)兵，學(xué)習(xí)進(jìn)步生的評比活動(dòng)。針對這種情況，我決定有的放失，通過多種渠道，為學(xué)生創(chuàng)造條件，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中得到全面的發(fā)展。三年級下學(xué)期工作計(jì)劃不知不覺新的一學(xué)期又來臨了。根據(jù)本班的實(shí)際情況特制定如下計(jì)劃：一、班級情況分析：我班這一學(xué)期共有31位學(xué)生，其中大部分學(xué)生平時(shí)上課都比較認(rèn)真。多數(shù)同學(xué)熱愛學(xué)習(xí)，上課專心聽講，作業(yè)能按時(shí)完成，字跡也較工整。也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此沒有良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。二、德育教育繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。抓好讀書教育活動(dòng)，讓學(xué)生多看一些課外書，并加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)由淺入深適時(shí)開導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、閱讀能力，讓學(xué)生在閱讀中提高知識開發(fā)思維。三、具體措施將常規(guī)管理走向精細(xì)化緊緊圍繞干凈、守時(shí)、有禮、有序的德育目標(biāo)，在開學(xué)初的常規(guī)管理周里，常規(guī)訓(xùn)練非常重要，要嚴(yán)格要求，違者必究，便學(xué)生盡快收心，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。課堂、課間、上下學(xué)的紀(jì)律非常重要。充分利用班會及課間的時(shí)間強(qiáng)調(diào)“輕聲慢步靠右行”及“課堂常規(guī)”等一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦等重大活動(dòng)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會，繼續(xù)開展綜合實(shí)踐研究，讓學(xué)生在各種活動(dòng)中學(xué)會合作，學(xué)會生活，學(xué)會做人。(1)課堂紀(jì)律嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由紀(jì)律小組長記錄，并記在學(xué)生評價(jià)表中。個(gè)人衛(wèi)生：每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生，平時(shí)抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由衛(wèi)生委員記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中。因此，開學(xué)初根據(jù)班級的實(shí)際情況，重新調(diào)整班干部，進(jìn)行班干部競選。首先,要教給班干部正確的工作方法，同時(shí)還要更嚴(yán)格地要求干部個(gè)人在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求在各方面給全班起到模范帶頭作用。第三，鼓勵(lì)班干部大膽創(chuàng)新，不僅僅要做到上傳下達(dá)，協(xié)助班主任做好工作，還要?jiǎng)?chuàng)造性地開展班級活動(dòng)。從關(guān)心、愛護(hù)的角度出發(fā)，對班干部進(jìn)行嚴(yán)格要求。認(rèn)真做好家訪工作。(2)家校配合，共同教育，經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，互通信息，及時(shí)掌握他們的思想動(dòng)向，要讓家長多關(guān)心自己的孩子的生活、學(xué)習(xí)狀況，與教師配合，用正確的教育方法和適當(dāng)?shù)膽B(tài)度來改變學(xué)生不好的思想、行為習(xí)慣等。(1)善于發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)。”每個(gè)學(xué)生都有自尊心、閃光點(diǎn)。如在課堂上多把一些簡單的問題留給學(xué)困生回答。(2)進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和批評。”每位學(xué)生都喜歡被人贊揚(yáng)，特別是學(xué)困生，他們最需要表揚(yáng)。當(dāng)然，在班級管理中，我們除了恰當(dāng)運(yùn)用贊揚(yáng)外也要恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行批評。批評時(shí)做到內(nèi)容不失真實(shí)，語氣不失委婉，切忌大發(fā)雷霆，維護(hù)學(xué)生的自尊心?？傊?，在新的一學(xué)期里我們將努力使本班在管理、學(xué)習(xí)各方面都有一個(gè)長足的發(fā)展。三年級下學(xué)期工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心，以新理念教學(xué)工作綱要為指針，以學(xué)校德育工作計(jì)劃依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo)，以班隊(duì)會和課堂教學(xué)為主要渠道，結(jié)合本校實(shí)際情況，以“培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，提高學(xué)生實(shí)踐能力”為重點(diǎn)，讓學(xué)生得到生動(dòng)活潑的發(fā)展，體現(xiàn)時(shí)代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實(shí)際開展創(chuàng)造性的活動(dòng)，突出我班特色。同學(xué)們已經(jīng)過一學(xué)期的訓(xùn)練，各方面的素質(zhì)都有了很大的提高。但仍有不少學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏自覺性，各方面的素質(zhì)發(fā)展不平衡，有不少學(xué)生還不能嚴(yán)格遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度。三、工作目標(biāo)：、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會主義的思想感情和良好品德。，增強(qiáng)班集體的凝聚力。、寫字水平。，讓學(xué)生得到自由發(fā)展四、工作重點(diǎn)及措施：。(2)讓學(xué)生養(yǎng)成從小愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力，動(dòng)手操作能力，在活動(dòng)中增加班集體的凝聚力。做好家訪工作，利用多種形式與家長溝通，對學(xué)生因材施教，不歧視后進(jìn)生。，做好保健衛(wèi)生工作。五、活動(dòng)安排二月份。，書寫寒假小結(jié)?！缎W(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》四月份“讀好書”演講比賽“我為母親送心愿”活動(dòng)五月份“五一 ”“我愛大自然”的主題隊(duì)會“讀好書”征文活動(dòng)、七月份“六一”活動(dòng)、安全教育。每一個(gè)孩子都像是一顆閃爍的星星，學(xué)習(xí)成績的好壞，并不能決定將來孩子的成就與否，好的品行會讓孩子受用終身。培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有進(jìn)取心的人，讓每個(gè)孩子都成為一朵向陽花。雖然班級的表現(xiàn)得到了大家的表揚(yáng)，但我知道那是高壓下的結(jié)果，孩子們并沒有真正從內(nèi)心做到。例如：地面上的垃圾無人撿，桌子歪斜無人正，排路隊(duì)散慢，集體活動(dòng)積極參加但進(jìn)取心不足等。班級工作中沒能充分發(fā)揮班干部的作用，責(zé)任劃分不明，造成監(jiān)督不利。在上學(xué)期的管理中過多的注重了學(xué)生的學(xué)業(yè)，忽略了學(xué)生的品行教育。班級沒有形成一個(gè)好的讀書氛圍，孩子對書的閱讀興趣不高，自身引導(dǎo)不夠，也沒有充分利用好閱讀課。班級小組雖已劃分，組員之間責(zé)任感缺乏，沒有進(jìn)行有效的互幫互助。對于上學(xué)期工作中好的方面要繼續(xù)，不足的要改正，本學(xué)期我將進(jìn)行以下改進(jìn)：狠抓班集體建設(shè)。進(jìn)—步完善班干部的組織隊(duì)伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手。做到及時(shí)了解情況及時(shí)反饋處理。教明白了別人才說明你自己真正懂了。培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。定期開展讀書、讀報(bào)活動(dòng)。同時(shí)我自己也和孩子一同讀書，用自己的行為給學(xué)生帶來好的影響。使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛的情感。“每個(gè)人都有進(jìn)取心，不要中庸之道。主題班會：好習(xí)慣從小養(yǎng)安全“你我他”我的理想發(fā)現(xiàn)快樂謝謝你們的相伴葉子和大樹你跌倒過嗎？人與人的相處之道其他的班會主題按學(xué)校安排進(jìn)行 立體作業(yè)：三月：讀書月（推薦好書，充實(shí)圖書角）四月：戶外踏青（多種新式記錄）五月：親手為媽媽做一道菜六月：用自己喜歡的方式表達(dá)對父親的愛