【正文】 律，是學(xué)習(xí)地理的方法之一。S線代表地球表面，則（）環(huán)節(jié)①參與地表淡水資源的補(bǔ)給 環(huán)節(jié)②是陸地自然帶形成的基礎(chǔ) 環(huán)節(jié)③使大洋表面海水的鹽度降低 環(huán)節(jié)④的運(yùn)動(dòng)距離與下墊面無關(guān)如果該圖為世界洋流模式的南半球部分，S線代表緯線，則（）洋流①對(duì)沿岸氣候有降溫、減濕作用 洋流②為西風(fēng)漂流洋流③對(duì)沿岸氣候有增溫、增濕作用 洋流④為赤道逆流下圖為世界某地區(qū)七月份等溫線圖（單位：℃），讀圖回答56題:．如果該3圖為海陸間水循環(huán)模式，．圖中A處閉合等溫線內(nèi)的氣溫處于A．25℃以上 B．15℃以下C．20—25℃之間 D．15—20℃之間。7．表中①地區(qū)的植被類型和農(nóng)作物是，春小麥 B．落葉闊葉林，棉花，水稻 D．針葉林，甜菜8．四地河流水文特征比較，描述正確的是A.①地水位變化最小 B．②地含沙量最大 C.③地冰期最長(zhǎng) D.④地汛期最長(zhǎng)9．關(guān)于四地所在地區(qū)礦產(chǎn)資源的敘述，正確的是 A．②、③鐵礦資源豐富 B．②、④煤炭資源豐富C．①、④有色金屬礦豐富 D．①、③石油資源豐富圖4為世界局部區(qū)域圖，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答10～11題?！比魪难髣?wù)派所創(chuàng)辦的近代企業(yè)的角度來分析，這里“包含著逸出舊軌的趨向”的本質(zhì)含義是（）A．在一定程度上抵制了西方資本主義的經(jīng)濟(jì)侵略 B．有利于西學(xué)的傳播C．加速了自然經(jīng)濟(jì)的瓦解，促進(jìn)了民族資本主義的產(chǎn)生 D．引進(jìn)了西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)15．鄧小平曾如此解釋中國(guó)對(duì)外開放格局：“為什么我考慮深圳開放？因?yàn)樗鼘?duì)著香港；開放珠海，是因?yàn)樗鼘?duì)著澳門；開放廈門，因?yàn)樗鼘?duì)著臺(tái)灣；開放海南、汕頭，因?yàn)樗鼈儗?duì)著東南亞。下一有關(guān)八幡制鐵所創(chuàng)辦、發(fā)展情況的說法，不正確的是（）A．創(chuàng)辦這一企業(yè)的部分經(jīng)費(fèi)來自甲午戰(zhàn)后的中國(guó)賠款 B．建立之初使用的鐵礦石主要由中國(guó)大冶鐵礦提供 C．該企業(yè)的創(chuàng)辦為近代日本的重工業(yè)奠定了基礎(chǔ)D．到二戰(zhàn)前夕，這一鋼鐵企業(yè)因技術(shù)落后，已被日本更多的鋼鐵企業(yè)取代19．工業(yè)革命之后形成的近代世界市場(chǎng)，具有與早期世界市場(chǎng)不同的特點(diǎn)。喬治致美國(guó)總統(tǒng)威爾遜的備忘錄中曾說：“我想象不到將來有比這更能引起戰(zhàn)爭(zhēng)的原因了：已明確證實(shí)自己屬于世界上最充沛、最強(qiáng)大的民族之一的德意志民族，居然被一群小國(guó)包圍，這些國(guó)家中的多數(shù)從來就沒能為自己建立過穩(wěn)定的政府，而每個(gè)國(guó)家中都存在著大批吵著要與他的祖國(guó)統(tǒng)一的德意志人。喬治講這段話的最主要目的是（）A．警告美國(guó)不要插手歐洲事務(wù) B．否定美國(guó)有關(guān)民族自決的提議 C．聯(lián)合美國(guó)提防德國(guó)的再度崛起 D．不要過分削弱德國(guó) 21．右圖是韓非子“法、術(shù)、勢(shì)”思想主張示意圖，對(duì)此理解正確的是（）A．“法”是核心，是“術(shù)”和“勢(shì)”的落腳點(diǎn)B．“勢(shì)”是核心，是“法”和“術(shù)”的出發(fā)點(diǎn)和歸宿 C．“術(shù)”是核心，“法”和“勢(shì)”為“術(shù)”服務(wù)D．“法、術(shù)、勢(shì)”相輔相成，共同維護(hù)君主的權(quán)力22．近代以來，先進(jìn)的中國(guó)人把人類先進(jìn)政治思想與中國(guó)民主革命實(shí)踐相結(jié)合，形成的理論是（）①早期維新思想；②三民主義；③毛澤東思想；④鄧小平理論A．②③ B．①② C．②③④ D．①④23．電視劇《神話》是一部“穿越”題材電視劇，讓歷史人物蒙毅大將軍和公主穿越古今。這里的80萬元、50萬元、15萬元分別執(zhí)行了貨幣_(tái)________、_________、_________的職能。引導(dǎo)和促進(jìn)農(nóng)民專業(yè)合作社發(fā)展將（）①改變農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的所有制性質(zhì)；②發(fā)展和完善農(nóng)村承包經(jīng)營(yíng)制度；③進(jìn)一步推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)；④促進(jìn)農(nóng)業(yè)資源的優(yōu)化配置A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④27．十七屆五中全會(huì)指出，堅(jiān)持把保障和改善民生作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。2010年甲商品的社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高了10%，該企業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高了30%，且貨幣貶值20%，若其他條件不變，則該企業(yè)2010年創(chuàng)造的單位商品的價(jià)值量和價(jià)值總量用貨幣表示分別是（）A．24元，312萬元 B．25元，325萬元 C．23元，369萬元 D．，30．經(jīng)過各方面的共同努力，我國(guó)“嫦娥二號(hào)”成功完成探月任務(wù)。關(guān)于資源稅的改革問題，現(xiàn)在中央已明確在新疆維吾爾自治區(qū)試點(diǎn)，然后在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上在全國(guó)展開。下列體現(xiàn)這一原則的政治現(xiàn)象有（）①某村召開村民大會(huì)，由村民投票選舉村委會(huì)主任；②某縣縣長(zhǎng)在縣人大常委會(huì)會(huì)議上作書面述職報(bào)告；③某市市委決定逐步擴(kuò)大基層黨組織公推直選范圍；④某省省政府要求全省各地貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略A．①②④ B．①③ C．③④ D．②④34．國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)是中華民族的最高利益，要維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)（）①必須堅(jiān)持各民族同步繁榮的政策；②必須堅(jiān)持完善民族區(qū)域自治制度；③必須貫徹落實(shí)宗教信仰自由政策；④必須促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展 A．①②③ B．②④ C．②③④ D．①③④35．溫家寶總理在2010年的政府工作報(bào)告中指出，創(chuàng)造條件讓人民批評(píng)政府、監(jiān)督政府，讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行。（36分）材料一中國(guó)東部地區(qū)梅雨期起訖等日期線圖和長(zhǎng)三角都市圈圖材料二梅雨是初夏季節(jié)長(zhǎng)江中下游地區(qū)的天氣現(xiàn)象，它是我國(guó)東部地區(qū)主要雨帶北移過程中在長(zhǎng)江流域停滯的結(jié)果，梅雨結(jié)束，盛夏隨之到來。但是，每年的梅雨并不完全一致，存在很大的年際變化。其特點(diǎn)是舉辦時(shí)間長(zhǎng)、展出規(guī)模大、參展國(guó)家多、影響深遠(yuǎn)。材料四長(zhǎng)江三角洲是中國(guó)經(jīng)濟(jì)最具活力和發(fā)展?jié)摿Φ牡貐^(qū)，它用約占全國(guó)1%的土地，%的人口創(chuàng)造了約占全國(guó)近五分之一的國(guó)民生產(chǎn)總值。這個(gè)都市群匯集了產(chǎn)業(yè)、金融、貿(mào)易、教育、科技、文化等雄厚的實(shí)力，對(duì)于帶動(dòng)長(zhǎng)江流域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，連接國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)，吸引海外投資，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)與技術(shù)轉(zhuǎn)移，參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)與區(qū)域重組具有重要作用。（2分）（2）讀圖說明我國(guó)東部沿海省市梅雨起始日期的早晚、梅雨天氣持續(xù)天數(shù)長(zhǎng)短的分布特點(diǎn)。（6分）（3）請(qǐng)從地理學(xué)科角度，分析世博會(huì)對(duì)上海城市、經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生的影響。（4分）（5）簡(jiǎn)要分析影響長(zhǎng)三角地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的自然條件。因此，企業(yè)生產(chǎn)什么，生產(chǎn)多少，如何生產(chǎn)，生產(chǎn)效益如何分配，都無需政府干預(yù)。這種經(jīng)濟(jì)理論的信條是?管得最少的政府就是管得最好的政府?。材料三鄧小平說：?社會(huì)主義究竟是什么樣子，蘇聯(lián)搞了很多年，也并沒有完全搞清楚。?……?計(jì)劃經(jīng)濟(jì)不等于社會(huì)主義，資本主義也有計(jì)劃；市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不等于資本主義，社會(huì)主義也有市場(chǎng)。社會(huì)主義的本質(zhì)，是解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力。”（4分）（3）材料三中說“可能列寧的思路比較好……但是后來蘇聯(lián)的模式僵化了”，“列寧的思路”指什么？（2分）好在什么地方？（2分）“模式僵化了”又指什么？（2分）這一模式的主要弊端是什么？（2分）（4）依據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)知識(shí)說明改革開放以來中國(guó)在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中是如何處理市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的關(guān)系的。2011年1月，為了調(diào)控房?jī)r(jià)國(guó)務(wù)院頒布了?新國(guó)八條?，其?限購(gòu)?令和房產(chǎn)稅試點(diǎn)內(nèi)容超過了去年4月份?國(guó)十條?的力度。這一切表明，黨中央、國(guó)務(wù)院調(diào)控房?jī)r(jià)的決心。材料三 2011年2月25日，財(cái)政部部長(zhǎng)謝旭人在中宣部、中央直屬機(jī)關(guān)工委、中央國(guó)家機(jī)關(guān)工委、教育部、解放軍總政治部、中共北京市委六部門舉辦的熱點(diǎn)問題形勢(shì)報(bào)告會(huì)上指出，2011年繼續(xù)實(shí)施積極的財(cái)政政策，將集中財(cái)力辦幾件保障和改善民生的大事：一是加大教育投入力度；二是加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；三是大力支持醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革；四是加大保障性安居工程役入力度；五是加快推進(jìn)社會(huì)保障體系建設(shè)。（1）結(jié)合材料一，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)政策的相關(guān)知識(shí)，為穩(wěn)定房?jī)r(jià)提出一些合理化建議。閱讀材料，回答下列各題。同時(shí)，優(yōu)化提高第二產(chǎn)業(yè)，承接以加工制造業(yè)為主的勞動(dòng)密集型行業(yè)，初步形成以汽車、摩托車、裝備制造、材料工業(yè)、石油天然氣化工、電子信息、能源和輕紡等為支柱的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。(14分)(2)重慶從區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā)，在承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的同時(shí)積極進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。(6分)材料四美國(guó)商船?中國(guó)皇后?號(hào)橫渡太平洋，從美國(guó)駛抵中國(guó)通商口岸——廣州，與當(dāng)?shù)刂袊?guó)商人進(jìn)行貿(mào)易活動(dòng)，并于次年5月返抵紐約。隨船而來的蕭衛(wèi)少校曾有一則這樣的手記：?‘中國(guó)皇后’號(hào)榮幸地升起了在這海域從未有人升起或看見過的第一面美國(guó)國(guó)旗，這一天就是1784年8月28日。（2分）材料五閱讀下列圖表（4）根據(jù)材料五，回答1912—1919年間，中國(guó)與美國(guó)的經(jīng)貿(mào)關(guān)系有什么特點(diǎn)？（2分）主要原因是什么？（4分）應(yīng)如何看待這一貿(mào)易狀況？（4分）材料六在《尼克松回憶錄》中，尼克松回顧道：?我知道，1954年在日內(nèi)瓦會(huì)議時(shí)福斯特〃杜勒斯（注：時(shí)任美國(guó)國(guó)務(wù)卿）拒絕同周恩來握手，使他深受侮辰……（1972年該問時(shí)）我走完舷梯時(shí)決心一邊伸出我的手，一邊向他走去。?（5）你認(rèn)為“日內(nèi)瓦會(huì)議時(shí)福斯特它包括了?統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展?等五個(gè)方面的內(nèi)容。（6）試用經(jīng)濟(jì)常識(shí)的有關(guān)知識(shí)，分析說明在區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中怎樣實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)與政府的協(xié)同作用？（10分）（7）試分析說明材料七中所體現(xiàn)的辯證唯物主義認(rèn)識(shí)論原理。o）蟬蛻．(du236。n)訕．笑(shān)B、驪．歌(l236。n）秕．谷（bǐ）C、污穢．（hu236。）熾．痛（ch236。n）D、狂瀾．（l225。n）踱．步（d249。dǎng）（）A、輕捷 瞬息 祈禱 人聲鼎沸B、輕捷 腦髓 恐懼 荒草萋萋 C、狂瀾 泛爛 屏嶂 九曲連環(huán)D、腫脹 嫉妒 默契 人跡罕至，理解不正確的一項(xiàng)是（）A、拍雪人和塑雪羅漢需要人們鑒賞．．，這是荒園，人跡罕至，所以不相宜，只好來捕鳥。（火熱的痛）C、我向著一條路極目．．望去，直到它消失在叢林深處。（骯臟的東西）下面句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A、“提高理解能力”是極為十分重要的。C、那一次談話以后，他那激動(dòng)不安的心情總在我的腦海浮現(xiàn)。下列說法不正確的一項(xiàng)是（2分）A．《假如生活欺騙了你》選自戈寶權(quán)譯的《普希金詩(shī)集》，作者普希金是俄國(guó)著名詩(shī)人。C．《傷仲永》選自《臨川先生文集》，作者王安石是唐朝的政治家、文學(xué)家、思想家。D．《最后一課》是法國(guó)作家都德的著名的短篇小說。⑴ 《木蘭詩(shī)》中描寫戰(zhàn)爭(zhēng)曠日持久、戰(zhàn)斗激烈悲壯的句子是：。云從窗里出。深林人不知，明月來相照。夜發(fā)清溪向三峽。（《春夜洛城聞笛》）（6）開我東閣門，坐我西閣床，當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。（二）課內(nèi)文言文閱讀能力考查（9分）《傷仲永》金溪民方仲永，世隸耕。父異焉，借旁近與之，即書詩(shī)四句，并自為其名。自是指物作詩(shī)立就，其文理皆有可觀者。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。令作詩(shī)，不能稱前時(shí)之聞。曰“泯然眾人矣。其受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶?解釋下列畫線詞語的意思（2分）（1）世隸耕 隸：（2）稍稍賓客其父 賓客：翻譯下列句子（3分）（1）自是指物作詩(shī)立就，其文理皆有可觀者。方仲永由神 童論為平庸之輩的原因是什么？（用課文語句）（2分）假如你是方仲永，有幸聽到“王子”的話，你最想說什么？（2分）三、現(xiàn)代文閱讀能力考查（23分）（一）名著閱讀（9分）她今天樣子很兇，但當(dāng)我問起她的頭發(fā)為什么這樣長(zhǎng)的時(shí)候，她還是用昨天那樣溫暖而柔和的腔調(diào)說:“看來這是上帝給我的懲罰，上帝說:給你梳這些該死的頭發(fā)去吧!年輕的時(shí)候，我夸耀過這一把馬鬃，到老來，我可詛咒它了?！澳阕蛱煸趺窗雅Ｄ唐孔哟蚱屏?你小點(diǎn)聲說!”外祖母說話好似在用心地唱歌，字字句句都像鮮花那樣溫柔，鮮艷和豐潤(rùn)，一下子就牢牢地打 進(jìn)我的記憶里。但這面孔卻被松軟的鼻子、脹大了的鼻孔和紅鼻尖兒給弄壞了。她的衣服全是黑的，但通過她的眼睛，從她內(nèi)心卻射出一種永不熄滅的、快樂的、溫暖的光芒。在她沒來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方，用一根不斷的線把我周圍的一切聯(lián)結(jié)起來，織成五光十色的花邊，她馬上成為我終身的朋友，成為最知心的人，成為我最了解、最珍貴的人，——是她那對(duì)世界無私的愛豐富了我，使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活的。（1分）1畫線的句子刻畫了外祖母怎樣的形象特點(diǎn)？（2分）1為什么說外祖母在“我”心中是“終生的朋友、最知心的人與最了解、最珍貴”的人？（3）（二）文學(xué)作品閱讀（14分）改變一生的閃念①這是我的老師的故事，至今珍藏在我心里，讓我明白在人世間，其實(shí)不應(yīng)該放過每一個(gè)能夠幫助別人的機(jī)會(huì)。③她回頭望著正在看電視的惟一的女兒，心中立刻明白過來，肯定是有一個(gè)女孩因?yàn)橥禃皇圬泦T抓住了，而又不肯讓家里人知道，所以胡扯了一個(gè)電話號(hào)碼，卻碰巧打到這里。但通過電話．她隱約設(shè)想出，那是一個(gè)一念之差的小女弦，現(xiàn)在一定非常驚慌害怕，正面臨著也許是人生中最尷尬的境地。⑤正如她所料的那樣，在書店里站著一個(gè)滿臉淚痕的小女孩，而旁邊的大人們，正惡狠狠地大聲斥責(zé)著?！痹谑圬泦T不情愿的嘀咕聲中，她交清了罰款，領(lǐng)著這個(gè)小女孩走出了書店。小女孩臨走時(shí)，她特意叮囑道，如果你要看書，就到阿姨這里來吧。⑥一晃十幾年過去了。她打開房門后，看到了一位年輕漂 亮的陌生女孩，滿臉笑容，手里還拎著一大堆禮物。但女孩卻激動(dòng)地說出了一大堆話。⑦女孩眼睛里泛著淚光，輕聲說道：“雖然我至令都不明白，您為什么愿意充當(dāng)我媽媽，解脫了我，但我總覺得，這么多年來，一直好想喊您一聲媽媽?！崩蠋煹男拿偷匾活?。1請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括故事的主要內(nèi)容。第二次：。（3分）1當(dāng)女教師問女孩“你找誰？”時(shí)，女孩“激動(dòng)地說出一大堆話”，請(qǐng)你想像一下，女孩的“一大堆話”中最可能有的話是什么？（2分）四、作文（40分）時(shí)間過得好快，看到那些蹦蹦跳跳、滿臉稚氣的小學(xué)生，驀然回首，我們已經(jīng)是一名光榮的中學(xué)生了??在這十三四歲的生命里，是誰教我們?cè)鯓幼鋈?是誰給了我們學(xué)習(xí)的信心和動(dòng)力?是誰鼓勵(lì)我們?cè)谏畹暮Ｑ笾袚P(yáng)帆遠(yuǎn)航？??請(qǐng)以《 教我怎樣做人》為題，寫一篇記敘文，具體要求如下：①補(bǔ)全作文題，可以填上父母、老師、親戚、朋友、同學(xué)或其他??總之是教你做人的人。③注意運(yùn)用多種描寫方法(外貌、動(dòng)作、語言、神態(tài)、心理)來塑造人物形象。（2）閱讀下面的文字，按要求作文。甲說，成長(zhǎng)是一種痛，那是一種失去快樂的痛。丙說，成長(zhǎng)實(shí)際上一種境界！有了它，這個(gè)世界可能不再完美，但若沒有它，這個(gè)世界肯定不完美。要求：①所寫文章主旨必須從所給材料中提煉；②題目自擬，體裁不限；③不少于6