【正文】 求的目標(biāo)。久而久之，學(xué)生就會被你的真誠所打動，就會相信你，就會和你成為好朋友。教師的愛如同陽光普照大地，如同雨露滋潤萬物。只要擁有一顆真誠的愛心，相信學(xué)生們一定會喜歡。用知識照亮學(xué)生淵博的知識是一個教師所必須具備的，俗話說：“要想給學(xué)生一碗水，自己要先有一桶水。試想：一個知識匱乏的老師怎么能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生，當(dāng)然也就不可能贏得學(xué)生的喜愛。所以只有加強學(xué)校與家長的密切聯(lián)系，及時與家長溝通、交流，以取得家長的積極配合和支持，才能達到最佳的教育效果。那怎樣做令家長滿意的老師呢？不要把家長當(dāng)成局外人。特別是對于一些有行為問題的孩子，我們要與家長商討共同教育的策略。平時要通過聯(lián)系本、家長會、網(wǎng)絡(luò)平臺等，多渠道與他們溝通，讓家長了解孩子的成長情況，幫助家長對現(xiàn)代教育觀念的認識，引導(dǎo)家長主動參與學(xué)校的教育。我想我們不僅要把自己當(dāng)成是一個教育者，還要把自己當(dāng)成是一個學(xué)習(xí)者，當(dāng)成家長的合作者，這樣才能博得家長的滿意。尊重家長。對教育過程中出現(xiàn)的問題，首先要從自己身上找原因，還要客觀地分析問題的癥結(jié)所在，公正地評價學(xué)生的表現(xiàn)和家長的家庭教育工作，與家長共同研究解決問題的方法。作為教師，更不能訓(xùn)斥、指責(zé)家長，不說侮辱學(xué)生家長人格的話，不做侮辱學(xué)生家長人格的事。尊重別人是自尊的表現(xiàn)，也是得到別人尊重的前提，正如常言所說：“敬人者，人恒敬之”。那么，“望子成龍，望女成鳳”心切的家長們，對我們還有什么不可以理解，不可以滿意，不可以信賴的呢？讓我們齊心協(xié)力，共筑教師、學(xué)生、家長三者的和諧相處，做一名社會和家長滿意，學(xué)生喜愛的陽光教師！第五篇：青年教師座談會青年教師崗前培訓(xùn)心得體會我校注重青年教師培養(yǎng)，舉辦了校組織的第十六期青年教師崗前培訓(xùn)班。在不斷的學(xué)習(xí)和工作中，讓我慢慢熟悉了這所美麗的學(xué)校，結(jié)識了一批優(yōu)秀的中青年教師。今天我在交大工作，分享著交大過去的光榮與成績，但是要把這份光榮和成就傳承下去，就需要我們青年教師去拼搏，去贏取，去創(chuàng)造，為她掙得更多的榮譽。我知道了我們要牢記校訓(xùn)“尚德、勵志、博學(xué)、篤行”，發(fā)揚交大的優(yōu)良傳統(tǒng)。學(xué)校始終堅持從嚴治校，規(guī)范管理，培養(yǎng)出一批批勝任行業(yè)工作的工程師。半個世紀(jì)來，學(xué)校各方面建設(shè)事業(yè)取得了長足發(fā)展，全校上下以國家實施科教興國偉大戰(zhàn)略為契機，緊緊抓住高水平的教學(xué)研究型大學(xué)的建設(shè)目標(biāo)，齊心努力，搶抓機遇，深化改革，在近十年的時間里學(xué)校的辦學(xué)條件有了顯著改善，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和為社會服務(wù)的規(guī)模、層次和質(zhì)量上都實現(xiàn)了跨躍式發(fā)展。省政府將教育作為最重要的事業(yè)，全力支持實現(xiàn)教育強省。每一名青 年 教 師 要加強職業(yè)榮譽感，職業(yè)敬畏感，職業(yè)責(zé)任感。青年教師的 道 路 任 重 而道 遠，只有 在 勤 奮 讀書 的 基 礎(chǔ) 上，才 能 與 時 俱 進，才能不斷地強化自我、實現(xiàn)自我。從具體的崗位需求，扎扎實實走好每一步。伴隨熱烈的掌聲王萍書記的演講結(jié)束了。這次座談，收獲頗豐，它使我對教師這一職業(yè)有了更加明確的認識，更加堅定了我的事業(yè)方向和教育追求。學(xué)校組織青年教師參觀校史館，進一步了解了我校的發(fā)展歷史及各位杰出的校友，然后來到蘭州交通大學(xué)光電技術(shù)與智能控制重點實驗室，參觀并學(xué)習(xí)了我校范多旺教授的團隊研制的通過歐標(biāo)認證的全電子計算機連鎖系統(tǒng)，接著乘車來到位于蘭州新區(qū)的國家綠色鍍膜中心，觀看了光熱發(fā)電系統(tǒng)綠色鍍膜車間，收獲頗豐。教師是一份平靜的職業(yè)，教師的工作是平平常常的，心態(tài)決定教師的素質(zhì)和教育教學(xué)工作業(yè)績。工作中有很多事情需要我們主動去做，這樣不但會鍛煉自己，也提高了自身的素質(zhì)，同時也為自己爭取到更多的機會。如果什么事情都需要別人來告訴我們，我們就已經(jīng)很落伍了。學(xué)會學(xué)習(xí)，就會成功。要想成為一個優(yōu)秀老師，得有一顆感恩的心，也就是要具有良好的教育心態(tài)。做個有心人，及時的反思教學(xué)不斷提高自己的工作水平。因此，他提出了教師成長的公式：成長＝經(jīng)驗＋反思。反思的深度，決定著教學(xué)所能達到的高度?？偨Y(jié)經(jīng)驗，梳理出一套屬于自己的班級管理方法。”班級管理講究藝術(shù)，要多動腦筋，考慮學(xué)生的需求。要制定明確具體，切實可行的管理目標(biāo)。古人云：“親其師，信其道。做到心中有目標(biāo)，眼中有學(xué)生，處處有教育，營造健康向上、個性張揚的班集體。人的智力是不等的，有差距的，也就造成了學(xué)習(xí)的差異。用統(tǒng)一的眼光看不同的學(xué)生是不對的。千萬不要用一把尺子來量所有的學(xué)生，那樣你滿眼基本上都是差的學(xué)生。自己的教育生活就是一種學(xué)術(shù)行為，自己的一言一行都應(yīng)不斷反思。以上是我個人在成長過程和對青年教師的一點看法和體會，不當(dāng)之處請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師批評指正。同時，也希望能夠不斷拓寬自己，在教學(xué)——這一教師的本職工作上，有更多學(xué)習(xí)鍛煉的機會，有更廣闊的發(fā)展。在這期間，有各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的鼓勵和指導(dǎo)，有和我一起入校的新同事的關(guān)愛和幫助，這些都是我成長路上的寶貴財富，非常感謝賜予我財富的每一個人。我會更加努力，更加認真的走好以后的