20xx年奮進(jìn)新征程建功新時(shí)代演講稿-閱讀頁(yè)
2024-11-16 01:01本頁(yè)面
【正文】 動(dòng)公司和電網(wǎng)高質(zhì)量發(fā)展，努力成為合格的中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，增強(qiáng)”四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，積極參加黨史學(xué)習(xí)教育，從黨的百年非凡歷程中激發(fā)信仰、獲得啟發(fā)、汲取力量，不忘初心、牢記使命，用一生踐行聽黨話、跟黨走的人生追求。始終保持“本領(lǐng)恐慌”的憂患意識(shí)，加強(qiáng)知識(shí)學(xué)習(xí)、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，把工作視為最好的課堂,不斷充實(shí)自己、提高自己，努力成為學(xué)有所長(zhǎng)、業(yè)有所專、技有所精的的棟梁之才。要做新時(shí)代的奮斗者，主動(dòng)融入公司改革發(fā)展，扎實(shí)苦干實(shí)干，久久為功推進(jìn)“一體四翼”發(fā)展布局落地實(shí)施，在實(shí)干中成就一番事業(yè)。要進(jìn)一步解放思想，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，提高創(chuàng)新能力，立足崗位、圍繞自身專業(yè)領(lǐng)域，解決實(shí)際問(wèn)題，努力在重點(diǎn)任務(wù)、重大工程、重要項(xiàng)目中攻關(guān)突破，讓青春在創(chuàng)新創(chuàng)造中閃光。自覺樹立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化，培根鑄魂、啟智潤(rùn)心，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，明辨是非曲直，增強(qiáng)自我定力，立大志、明大德、成大才，在人生道路上行穩(wěn)致遠(yuǎn)。從地震中“最美逆行”的戰(zhàn)士到森林火災(zāi)里的消防英雄，從“最美變臉”的女警到“最美村官”秦瑪飛，新時(shí)代的青年一直在用自己的行動(dòng)踐行和傳承著“五四精神”?！鼻嗄瓴粌H是“五四精神”的一顆“種子”一傳承者，更是一棵“大樹”一扎根在大地、長(zhǎng)在新時(shí)代，樹蔭可“乘涼”、樹干為棟梁。同時(shí)，要耐得住寂寞，“看似尋常最奇崛，成就容易卻艱辛”。春風(fēng)不負(fù)趕路人，事業(yè)不負(fù)奮斗者!讓我們更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，再接再厲、真抓實(shí)干、攻堅(jiān)克難，為加快建設(shè)，具有中國(guó)特色國(guó)際領(lǐng)先的能源互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，貢獻(xiàn)青春力量，以優(yōu)異成績(jī)獻(xiàn)禮黨的二十大!篇五:2022年奮進(jìn)新征程建功新時(shí)代演講稿1500字播種希望靜待花開習(xí)近平總書記說(shuō)過(guò):“好老師應(yīng)該把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上，用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的信心，用信任樹立學(xué)生的自尊，讓每一個(gè)學(xué)生都健康成長(zhǎng)，讓每一個(gè)學(xué)生都享受成功的喜悅?！笆陿淠?，百年樹人”，選擇走上三尺講臺(tái)的那一刻，也就意味著我踏上了一條漫長(zhǎng)而艱巨的育人之旅。是默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的“春蠶”,我覺得教師又何嘗不是一次次播種希望靜待花開的農(nóng)夫。我非常喜歡這樣一段話:“教育的本質(zhì)意味著，一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。沒(méi)有所謂的“笨孩子”，只有興趣不同的孩子。有的花，一開始就會(huì)很燦爛的綻放，而有的花，則需要漫長(zhǎng)的等待，教育要做的教師要做的，就是在每一個(gè)孩子的心中播下光明的種子，盡心培育耐心守護(hù)，靜待花開。剛接觸她的時(shí)候，只覺得她是一個(gè)回答問(wèn)題都會(huì)臉紅的小女生，但她上課卻永遠(yuǎn)是最專注的那一個(gè)。我看在眼里，急在心上。對(duì)于她作業(yè)中的錯(cuò)誤，我也從不輕易打“x”，只是用紅筆圈出來(lái)，并寫上一些鼓勵(lì)性指導(dǎo)性的語(yǔ)言讓她及時(shí)改錯(cuò)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間努力后，她變得越來(lái)越活潑，從不敢舉手到主動(dòng)發(fā)言，從見老師害羞不敢發(fā)表意見到主動(dòng)來(lái)找我談心，她的成績(jī)從不及格到六十多分、七十多分，一直提升到了以前不敢想象的八十多分。從某種程度上來(lái)說(shuō)，教師就是學(xué)生的第二任父母，與學(xué)生朝夕相處，教師的知識(shí)儲(chǔ)備、人格魅力、仁愛精神都在潛移默化地影響著學(xué)生，對(duì)學(xué)生的發(fā)展起著非常大的作用。只有幸福的教師，才能教出幸福的學(xué)生。我是宮里學(xué)校教師中最普通的一員，在這里，有許多同伴像我一樣:因?yàn)閻?，投身教壇，三尺講臺(tái)。因?yàn)閻郏シN希望，靜待花開。一代人有一代人的長(zhǎng)征，一代人有一代人的使命。身為新時(shí)代的年輕教師，如果我注定成為落紅，那么我會(huì)努力化作一心護(hù)花的春泥。
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