【正文】 把課余不用復習的時間都花在讀書上,很快我完成了自己指定的讀書目標。半個小時過去,我已經(jīng)熱得滿頭大汗,哎只好半途而廢了。那么讀書就沒有快樂了嗎?非也!讀書給我的快樂遠遠超過了苦, 書是作者智慧的結(jié)晶,是對經(jīng)過人生的沉思后精心篩濾過的自我陳述,所以經(jīng)常的讀書是一種走捷徑的完成思想成熟的方式。在無數(shù)個夜晚里,我好像在與一位長者展開了平靜深遠的交談,馳騁古今、橫跨時空與地域。我對世界萬物的著眼角度開始發(fā)生變化,我學會用心去體會人生的真正含義,能夠快樂積極的對待生活,學會欣賞美并去創(chuàng)造美?！彼麄円欢o法感到快樂,因為他們把自己套在一成不變的生活程序里,更多的關(guān)注于利益和得失,不僅對于外界的精彩無知無覺,而且忽視了生活中的點滴快樂,這種損失是非?？膳碌??！蔽蚁脒@就是真實的寫照吧。只要有書陪伴,就有無窮的歡樂。書——關(guān)于讀書的作文書籍是通過心靈觀察世界的窗口?！}記書是人性的凈化器，給人心靈蕩滌，使人大徹大悟從小書已成為我生命中不可缺少的一部分，它伴我走過了十幾個春秋，讀書給我?guī)砹藷o限的樂趣，讓我受益無窮。走進我的臥室，就能聞到一陣陣書的氣息，再走近一看一個小小的書柜里堆滿了密密麻麻的書，什么《海底兩萬里》，什么《單翼天使》，恐怕數(shù)都數(shù)不完。那是一個寧靜的夜夏，知了的叫聲，不斷地騷動著我的心，路旁汽車還在不斷地發(fā)出歡快的喇叭聲，小巷里，鄰居們的談笑聲還在繼續(xù)著，絲毫沒有停下的意思，但這一切，都不能阻擋我想要看書的欲望，“媛媛該睡覺了！”，如果不是媽媽的提醒，我一定還沉浸在書的世界里，抬頭一看，已經(jīng)是深夜10：00了，可我絲毫沒有睡意，媽媽見此情形，于是決定強行押我上床，看我躺下后，才回房。可想而知，第二天早上一圈深深的黑眼袋，印在我的臉上，像一只大熊貓一樣，可愛極了，連我自己也哭笑不得。我覺得就像威爾遜說的那樣：書籍是通過心靈觀察世界的窗口。一個人沒有書是一件悲哀的事，但是我認為一個人有書，但他看的書不是好書，那么這個人也同樣悲哀。每當拿起手中的書本閱讀就是在跟一個偉大的學者交朋友。書就是我的良師益友。書是打開心靈的鑰匙，不管遇到什么挫折和困難，它都會教導我們該怎樣去做，解決好每一件事，并提高我們的勇氣。我們可以把學習當做一個有意義，有興趣，有危險，有刺激的探險旅程，觀察好每一處，每一處帶來的困難，堅持不懈，勇往直前的探下去，不管有多么困難和危險，走到最后，就是勝利者，順利獲得了快樂，快樂獲得了興趣，有了興趣就自然想繼續(xù)探索，獲得信心，信心激發(fā)你前進。在書里，隱藏著深奧的第三篇：讀書的苦與樂讀書的苦與樂讀書，對于一個愛看書的人來說，是一件非常高興快樂的事情。我從一年級到四年級的讀書期間，體會到了讀書的苦惱與快樂。我心想：讀書有什么好的，不僅沒有意思，而且奪去了我看電視的時間。”我的同學說?！翱?！咳！”爸爸突然咳嗽了起來。現(xiàn)在，當我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，我感到自己是多么的幸福，因為我擁有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭的意志讓我佩服。讀書讓我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？讀書讓我知道了怎么為人處事？讀書給我的最大東西是：知識。你能說讀書不快樂嗎？六年級:878107784第四篇：讀書的苦與樂讀書的苦與樂“書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，道出了古往今來許多讀書人的心聲。于是就有了 “頭懸梁，錐刺股”的拼命三郎，也就有了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子。我想人總該有點精神追求吧，將幸福的定位擺得高一點才行，正如古希臘哲學家赫利哲所說的那樣：“如果幸福只是肉體上的快感的話，那么牛吃草的時候是最幸福的。他們的讀書過程也很苦，但精神上無論成敗，都會得到慰藉，也將青史留名。正如熊十力先生說：“為學，苦事也，亦樂事也。很可惜在這個生活節(jié)奏無比加快的年代，我們內(nèi)心騷動得放不下一張平靜的書桌，還有幾個人能真正有志于學，還有幾個人能坐得住冰冷的板凳，還有幾個人能把讀書當成樂事。男人則認為學得多不如賺得多，天天做著自己的升官發(fā)財夢，希望盡快一步登天。時下有一種非常有趣的現(xiàn)象，無論是我們個人年終總結(jié)不足，還是貪官落馬懺悔，最后歸因都是驚人相似，由于工作繁忙，學習不夠，放松了對“三觀”的改造。我們往往哀嘆貪官們一失足成千古恨，但我等僅僅哀之而不鑒之，亦必使后人復哀我等矣。不是常說開卷有益嗎？不是時常感嘆書到用時方恨少嗎？總書記在今年索契冬奧會接受記者采訪，被問道時間都去哪兒了時說，承擔像他那樣的工作，基本上沒有自己的時間，時間都被工作占去了。習總書記說：“讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然之氣。魯迅先生說，讀書無非兩種,一種是職業(yè)讀書,一種是嗜好讀書。實在與木匠磨斧頭、裁縫理針線無異。職業(yè)讀書和嗜好讀書的區(qū)別，其實就是愛和需要的區(qū)別。又比如你步行上班，那是需要，但你在林間散步，那是愛。不過在我看來，讀書其實經(jīng)常是兩者兼而有之，我們要過日子也要放飛靈魂，在書中，不僅有眼前，更有詩和遠方。即便你一生都未與書本結(jié)緣，或是若即若離，但閱讀總是少不了的。讀書是辛苦的，讀書是甜美的。品讀鑿壁借光、程門立雪、孫康映雪這些佳話，提煉出來的都是滴血濺淚的故事，那苦苦得真實，苦得透徹，苦得銘心刻骨。樂在品到能使人神清氣爽、茅塞頓開的意境時的那種痛快淋漓之感。樂在把書讀活，從書中淘到能化解生活的疑慮，心靈的郁悶、煩惱的良藥后的那種陶醉的幸福感。讀書猶如種地，灑了汗水，播了心血，就能收獲殷實、富碩的季節(jié)。有人說，寫作，是和自己的靈魂交流，而閱讀，是和許多偉大的靈魂對話，缺一不可。舍得之間，苦樂之際，自己已經(jīng)悄悄的長大，年華似水，心靈卻因此而更加豐富，人生，也許就是這樣慢慢讀出來的。不可否認，讀書確乎是苦的。似乎還要從“讀書”二字說起。對于千百年前的古人，“讀書”似乎是自己出人頭地、光宗耀祖的捷徑。此間，我思及張繼，多愁善感的詩人。月落烏啼，夜半鐘聲，對愁難眠的張繼終于體會到“讀書之苦”了吧。分明都是十年寒窗的辛苦綢繆，緣何會有金榜題名與名落孫山的幾家歡喜幾家愁？這便是“讀書”所引發(fā)的使我們深陷其中卻又無法自拔的深思。所謂“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，狹隘地看，或許是自己并未獲益其中，抑或尚未習得讀書學習的真諦，不知讀書之所謂。時常聽人說“生活中不是沒有美，而是缺少對美的發(fā)現(xiàn)”?；蛟S，歡樂就在苦中尋。有時在書中遇上心儀的人，聽到愜意的話，或是對心上曾懸掛的問題偶有所得，便樂以忘言，抑或竊喜于心中，可為知者言，而以所得甚微而不足為外人道也。不必跋山涉水，風餐露宿，便能觀賞“滄海日，赤城霞，峨眉雪，巫峽云”；不必在騷動離亂的外界胃著生命危險拋頭露面；報紙、書信，可知時事之凋敝喪亂，文章、著作，皆可救治病人膏肓之國人。于書中接觸到美好的世界和淳樸的人性，豐厚的營養(yǎng)培育豁達樂觀的性情。