【正文】 經驗，長期地保持一顆好奇心，想一想今天學生又將演出一幕怎樣的好戲？我今天又將看到孩子們的什么新花樣？我自己又該為他們做些什么事？處處為孩子們著想，在為學生做些你力所能及的事時，你也必然在一步一步的接近成功！我希望與我的同仁共勉：從學生中來，到學生中去，學生永遠都是我們人生舞臺中最重要的主角！走進魏書生對于“魏書生”這個名字，我們并不陌生，但是對于魏書生的教育人生，我們大多數人談不上了解。這個奇跡是建立在我們每個教育人都不難做到的平凡過程之上的，所不同的是，魏書生恪守數十年“不動搖、不折騰、不懈怠”的信念，“堅持、堅持、再堅持”，“積累、積累、再積累”，把平凡的事做到了極致，自然就不平凡了。他的發(fā)展過程，恰如其分的詮釋了愛因斯坦“熱愛是最好的老師”這個智慧的命題。一、感受魏書生的人格魅力 1．癡心從教，矢志不渝作為一名有為青年，魏書生在工廠上班的六年時間里，他是領導干部接班人的培養(yǎng)對象，但他無意仕途，先后寫了百余次從教申請，向組織表示“我想教書”，他說：“在世界上如果由于自己的存在而多了一顆真誠、善良、美好的心靈，那我便獲得了生存的幸福，有了一份生存的價值”。他把自己的人生價值定位在從教上，并把她升華為人生理想。他高興地說：“六載夙愿，一朝得償，喜悅之情，難以言喻”。他在全國和世界各地先后講學二千多場，從沒有叫別人給他代過一節(jié)課。魏書生是這樣描述自己的工作和學習狀態(tài)的：“以1984年為例，我除了教兩個班的語文課、任兩個班的班主任外，還參加了132天會議，接受了十幾家新聞單位的采訪，處理了5000多封信件，接待了省、市、縣領導13次考察，為九個省市5000多名教師講公開課近百節(jié)?！敖裉煲茸蛱旖痰酶谩边@句話是魏書生教書堅守的信條，他要求自己的每一課、每一天都有更新，都有提高。多年來他發(fā)表有份量的教育教學文章120多篇，撰寫有影響的教育教學著作30多部，逐步形成了自己具有時代特色的教育思想，并成為當代教育理論的主要流派之一。從這個意義上說，魏書生是一個強大的人。二、體會魏書生的教育思想和教育方法魏書生強調：教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習慣。”其實，魏書生的教育人生也是這個論斷的寫照。從某種意義上說，習慣也是一種神奇的力量，因為習慣也支持著行為。按照魏書生的教育思想，在培養(yǎng)學生良好的習慣的過程中，要樹立三個教育理念：（1）好習慣的形成是一個持之以恒的積淀過程，教師就是幫助學生把該做的事轉化成學生想做的，在做事的過程中逐漸積淀好習慣。（3）好習慣是自律和他律的產物，是制度輿論逐步形成的一種風氣，傳統(tǒng)和文化。每屆新生的起始教育用兩周時間就學生的走路、聽課、作業(yè)、就餐、集合、做操等展開專題的習慣拓展訓練，然后進行一個月的鞏固訓練，確保一次成形。習慣即是一種堅持，也是一種精神。習慣是在每一個循環(huán)中得以強化的，所有的習慣都不能因為放假或其他特殊活動而改變。民主和科學是魏書生教育思想的核心?！钡人膫€方面培養(yǎng)教職員工的主人翁責任感，把學生培養(yǎng)成學習的主人。魏書生是素質教育的一些探索者，先行者，他開創(chuàng)了我國素質教育的一代先河，這里簡略介紹他的做法。（2）每堂課要有“創(chuàng)業(yè)”、“待業(yè)”、“失業(yè)”三類不同的教育目標，供學生選擇?？梢赃x一些適合自己的淺題目來做，老師一定要幫助“失業(yè)”的學生找到適合自己的工作，提高學生的“就業(yè)率”。（4）如果是講新課，學生發(fā)言別少于10次。（5）學生動筆練習，包括學生上講臺板書時間別少于10分鐘。（7）請學生做課堂教學總結，每堂課請一兩名學生談一兩條看法。（9）下課后的課間十分鐘，不離開學生，學生們做操就和他們一起做操，學生在室內，就坐在教室里找三五個學生談談心，聊聊天，商量商量怎么學習更愉快、效率更高。教師固然要反思，但我覺得首先要正思，找到自己的優(yōu)點，找到學生喜歡的環(huán)節(jié)，堅守堅守再堅守，發(fā)展發(fā)展再發(fā)展。要求學生每天做“七個一分鐘” 做一分鐘家務。唱一分鐘軍歌。練一分鐘注意力。練一分鐘演講。培養(yǎng)學生“八個學習習慣” 1．訂計劃的習慣。3．適應老師的習慣。5．自己出考試題的習慣。7．篩選資料，總結學習經驗的習慣。八個習慣堅持的越久，學習的效率就越高，學習的樂趣就越濃厚。必須找一份屬于自己的工作，通過讓學生充分行使“主人”的權力，培養(yǎng)學生的社會責任感，形成班級“人人有事做，事事有人做”的良好氛圍。很多時候，學生管理班級，常常比班主任親自管理效果更好。魏書生高超的班級管理藝術還表現在他對犯錯誤學生的處理上。他的學生認為，寫心理說明書，越寫越恨自己，而寫檢查書，越寫越恨教師?！朵撹F是怎樣煉成的》讀后感保爾，一個活生生的、有血有肉的熱血青年。貧賤不能移！在暴力面前，他沒有低下他的頭，他選擇直面強暴，讓別人知道——窮人也有尊嚴。即使是與自己的利益相沖突或者是關系到自己的生命?？赡苣鞘窃鲞M感情的一種方法吧。在保爾被瓦西里神甫趕出學校之前，他和神甫的沖突就不斷的發(fā)生，不是因為上次媽媽求情，保爾一早就被人趕出校門了，自從那次以后，神甫就一直想找個機會趕保爾出去學校，好讓自己痛快一翻。就算是他倒霉吧，媽媽也總算幫他找了一份工作，暫時安身吧。有了謝廖沙的安慰，保爾也安了心，放心去闖出屬于他的世界。這時候，力量的象征阿爾焦姆出現了，他為了維護弟弟的利益，他那沙煲般大的拳頭就落在那幫人身上了。如果說阿爾焦姆這樣做值得嗎？為什么？那是簡單得不得了事了，就因為保爾是他的弟弟，兩兄弟有困難的時候就應該挺出胸膛，告訴他，我們不是好欺負的！在保爾被送進監(jiān)獄的時候，遇到了一個同年人，那是一個很漂亮的姑娘，她的每一處都深深地吸引著保爾。但是，他們失敗了，他們受到了姑娘的誓死反抗，最后她被送進來了。面對誘人的雙唇、豐滿的雙乳保爾失去了力量，那是無法阻擋的誘惑，但是，當她靠近的時候，保爾沒有失去理性，而是拒絕了她，保爾想到冬妮亞就無法接受別的一切，包括這誘惑。坐懷不亂，足以看出保爾對愛情的那種堅貞，這是值得讓我們現代人借鑒的。