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誠(chéng)信演講稿:與文明同行與誠(chéng)信演講稿:與誠(chéng)信同行-閱讀頁

2024-11-16 00:24本頁面
  

【正文】 實(shí)話、辦老實(shí)事、不弄虛作假、不自欺欺人,表里如一。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們每個(gè)人立身做人的基本道德準(zhǔn)則。這就是我們對(duì)學(xué)校和老師作出的承諾,更是對(duì)自我和家長(zhǎng)做出的承諾。這是一種不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)。一篇漂亮的抄襲之作,也許會(huì)換來老師的好評(píng),會(huì)贏得家長(zhǎng)的微笑,但是實(shí)際上自己并沒學(xué)到該學(xué)的知識(shí),一到考試和實(shí)際應(yīng)用時(shí),便會(huì)暴露了自己無知的本質(zhì),再完美的機(jī)會(huì)也沒有用。魯迅說過:“誠(chéng)信,為人之本也!”讓我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,讓誠(chéng)信之花永遠(yuǎn)絢麗開放。今天我想和同學(xué)們探討的題目是:《誠(chéng)信是班級(jí)的基石》。全年級(jí)四百多個(gè)同學(xué),暗地里都在評(píng)點(diǎn)別的班,都在為自己班比拼。那么,一個(gè)優(yōu)秀集體,哪些品質(zhì)是必備的?毫無疑問,誠(chéng)信就是一個(gè)必備的重要品質(zhì)。如果一個(gè)班級(jí)失去了誠(chéng)信,就像不穩(wěn)定化合物,隨時(shí)就會(huì)“嘭”的一聲,炸得灰飛煙滅。初一的時(shí)候,我擔(dān)任了我們班的勞動(dòng)委員。這讓我很糾結(jié),集體也很受傷——有幾次就是因?yàn)楸嵖鄯?,?yán)重影響了常規(guī)奪紅旗。正當(dāng)我組織同學(xué)搞衛(wèi)生時(shí),卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)從未缺席的同學(xué)居然走掉了。那位同學(xué)接到電話吃了一驚,說下午一心想著大雨天怎么回家,把值日的事忘了。我看著窗外的瓢潑大雨,斷定這同學(xué)肯定是開玩笑的,無奈之下只好麻煩其他同學(xué)多干一些,爭(zhēng)取把值日搞定。就在這時(shí),那位走掉了的同學(xué),渾身濕透的出現(xiàn)在班門口。他不安地說:“我來的還及時(shí)吧?還有沒有活干啊?”我們做值日的幾位同學(xué)愣住了,而他卻立刻拿起掃把,干起活來。多好的同學(xué),只為信守一份承諾,堅(jiān)持一份責(zé)任,有失誤,他馬上改正。從這以后,班上故意不做值日的人漸漸少了,衛(wèi)生也好做了許多,每次看到常規(guī)紅旗多起來,全班同學(xué)誰不欣慰呢?我們這個(gè)年齡,生長(zhǎng)著身體,也增長(zhǎng)著才干。這樣的尷尬的局面,相信大家都不愿意看到,但我們班就出現(xiàn)過。但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任徐老師的教導(dǎo)下,我們更多地發(fā)現(xiàn)、欣賞同學(xué)的友善真誠(chéng),反省、克制自己的放縱不羈。我們真誠(chéng)合作,使曾經(jīng)墊底的學(xué)科超越了好幾個(gè)班級(jí)。放心吧,老師們!和諧美好已經(jīng)是我們八班的寫照!小心了,兄弟班的同學(xué)們,八班一定會(huì)是全年級(jí)最好的班級(jí)!我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。失去了美貌,有健康陪伴。失去了才學(xué),有機(jī)智相跟。“三杯吐然諾,五岳倒為輕。中國(guó)是個(gè)有五千年悠久歷史的文明古國(guó),誠(chéng)信一向是中國(guó)人引以為豪的美德,“人無信而不立”。誠(chéng)信是智慧,隨著博學(xué)者的求索積累。誠(chéng)信是財(cái)富的種子,只要你誠(chéng)心種下,就能找到打開金庫的鑰匙,誠(chéng)實(shí)守信更是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古時(shí)候有位曾子,他是孔子的學(xué)生,有一天,曾妻要上街,孩子哭鬧著也要去,曾妻對(duì)孩子說別鬧,許諾等她回來時(shí)殺豬給他吃。因?yàn)榈人丶?,看見曾子真的?zhǔn)備殺豬便馬上阻止,說自己只是跟孩子說說玩的。你現(xiàn)在哄騙他,等于是在潛移默化地教他學(xué)會(huì)欺騙。說完,就把那豬殺了。誠(chéng)信是一種美德,歷來都被人稱頌,一個(gè)人如果沒有了誠(chéng)信,即使一時(shí)擁有榮華富貴,但最終還會(huì)一無所有的。又如:日本餐飲業(yè)有條行規(guī),盤子要用水洗七遍,洗盤子計(jì)件付酬。在抽查中,老板用試紙測(cè)出盤子的清潔度不達(dá)標(biāo)準(zhǔn),責(zé)問這個(gè)學(xué)生?!边@個(gè)學(xué)生不得不到另一家餐館應(yīng)聘,老板打量他半天,說:“你就是那個(gè)只洗五遍盤子的學(xué)生吧,對(duì)不起,我們不需要。不僅如此,她的房東也要她退房。誠(chéng)實(shí)守信,是中華民族的傳統(tǒng)美德,它早已融入我們民族的血液中。不講誠(chéng)信的人有可能無立足之地。上則例子告訴了我們“人而無信,不知其可也”,所以我們不能不講誠(chéng)信。誠(chéng)信是智慧,隨著博學(xué)者的求索積累。誠(chéng)信是財(cái)富的種子,只要你誠(chéng)心種下,就能找到打開金庫的鑰匙。撩起人們面前的五彩面紗,露出的是“君子”們道貌岸然的臉,變了形的丑陋的臉。懂得誠(chéng)信,做好誠(chéng)信,改善身心,利益如流,也就是說誠(chéng)信是福。一個(gè)民族如果是一個(gè)不講信用的民族,那么這個(gè)民族只能是一個(gè)可憐的群落。誠(chéng)信猶如一顆青澀的果,你咬一口,雖然很苦,卻回味無窮,倘若你將它丟棄,便會(huì)終身遺憾!給心靈一片凈土,給誠(chéng)信一片天地,人生的道路讓我們與誠(chéng)信同行!與誠(chéng)信同行演講稿12尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:自古以來,人們講求誠(chéng)信、推崇誠(chéng)信。它就似一徐清風(fēng),給世間萬物傳遞誠(chéng)信的芬芳;像一面旗幟,給人們點(diǎn)明方向;像一手一腳,早已是祖**親身體的一部分,成為中華文化不可缺少的一部分,成為社會(huì)精神的支柱之一。子曰“人而無信,不知其可”一個(gè)人若是不講誠(chéng)信,在社會(huì)上就沒有立足之地,什么事也做不成。應(yīng)該清楚認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家的重要性。提高自身的誠(chéng)信品質(zhì),培養(yǎng)講誠(chéng)信的習(xí)慣,提升誠(chéng)信宣傳氛圍。二、做到誠(chéng)信學(xué)習(xí),獨(dú)立自主完成作業(yè),不抄襲作業(yè),考試不舞弊。四、樹立誠(chéng)信意識(shí),敢于同違背誠(chéng)信的言行作斗爭(zhēng)。六、提高自身誠(chéng)信素質(zhì),培養(yǎng)誠(chéng)信習(xí)慣,宣傳誠(chéng)信精神。讓誠(chéng)信精神內(nèi)化于心、外化于形。讓誠(chéng)信伴我們同行吧!與誠(chéng)信同行演講稿13三月里的一天,中午,媽媽接我回家,我們走在回家的路上,我發(fā)現(xiàn)地上躺著一張五元人民幣,便撿了起來,并塞進(jìn)口袋里,心想這下“發(fā)財(cái)”了。下午的課堂上,同學(xué)們都在認(rèn)真聽講,而我卻坐立不安,老覺得全班同學(xué)的眼睛齊刷刷地盯著我看,又仿佛看見丟錢的主人指著我的鼻子罵……我神情恍惚,那張五元的錢幣在我腦子里飛來舞去,老師講什么我都沒聽清。我決定放學(xué)后馬上花掉這五元錢,這樣就沒人知道這件事了。但是媽媽似乎忘了這件事。可我一點(diǎn)都高興不起來,我面紅耳赤、心神不寧地把自己鎖在房間里。我心里像有兩個(gè)“我”在你一言我一語地爭(zhēng)辯著,一個(gè)說:“沒事的,錢都花掉了,只要自己不說,就沒人知道!”另一個(gè)又說:“這錢能花得心安理得么?你不能失去誠(chéng)信,趕緊改正錯(cuò)誤!”兩個(gè)“我”整夜在唇槍舌戰(zhàn),我失眠了。我的腦海里頓時(shí)浮現(xiàn)出列寧小時(shí)候不小心打碎了花瓶,但誠(chéng)信讓他承認(rèn)了錯(cuò)誤。媽媽一定會(huì)原諒我,因?yàn)樗膬鹤诱纳磉叺恼\(chéng)信做起,為誠(chéng)信而努力著?!蔽业亩呿懫鹆烁郀柣脑?,是的,誠(chéng)信是平凡而崇高的美德,它就像一盞生活中的明燈指引著我們前行的路,講誠(chéng)信的人永遠(yuǎn)會(huì)受到人們的尊重和敬佩。與誠(chéng)信同行演講稿14各位領(lǐng)導(dǎo),各位朋友:大家好! 我演講的題目是:一位信號(hào)工對(duì)誠(chéng)信的追求!今天我的演講是圍繞我自身的一些小事展開的,這些事情是我的青春,對(duì)誠(chéng)信的理解和追求!我是一個(gè)普通的信號(hào)工,浙贛線上一個(gè)小站駐站點(diǎn)的組長(zhǎng)。電務(wù)設(shè)備是否正常工作直接影響著行車安全。 在日復(fù)一日工區(qū)駐站點(diǎn)的工作中,用我的實(shí)際行動(dòng)換取了信號(hào)設(shè)備的安全,用我的真情交換同事們的好評(píng)。檢修工作中,你對(duì)設(shè)備漏檢漏修,欺騙的不僅僅是設(shè)備、更欺騙了自己的崗位、欺騙了電務(wù)段、欺騙了鐵路的安全!一失足或許會(huì)成為歷史的罪人!在學(xué)習(xí)上,誠(chéng)信就是要扎扎實(shí)實(shí)下功夫,勤奮刻苦。我每天都會(huì)留時(shí)間給自己學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),我還利用網(wǎng)絡(luò)和全國(guó)各地的信號(hào)工們交流信號(hào)知識(shí),暢談工作體會(huì)。我覺得學(xué)好業(yè)務(wù)才是真誠(chéng)對(duì)待自己工作崗位的最好體現(xiàn)。于是我及時(shí)匯報(bào)了車間通知設(shè)計(jì)院對(duì)此電路進(jìn)行了修改。在人際交往中,誠(chéng)信就是要真誠(chéng)待人,相互信賴,以一顆真誠(chéng)善良的心對(duì)待身邊的每一個(gè)人。以誠(chéng)待人,才能獲得他人的善意回報(bào)。去年我技能比賽拿到名次時(shí),很多人勸我趕緊多和領(lǐng)導(dǎo)套近乎,說我平時(shí)工作表現(xiàn)也很突出,現(xiàn)在就更應(yīng)該抓住這一有利機(jī)會(huì)爭(zhēng)取向上爬的資本。我覺得只要我在自己的崗位上優(yōu)異的展現(xiàn)我的能力,就肯定能獲得組織的發(fā)現(xiàn)和提升,實(shí)現(xiàn)自己的事業(yè)理想。相信大家都能理解,但是這兩個(gè)詞真的很難做到嗎?當(dāng)“自私”與“誠(chéng)信”并存時(shí),“誠(chéng)信”的地位是否仍然是“至高無上”的?兩者的結(jié)果往往是我們要探索的問題。以上兩種不同的情況,充分體現(xiàn)了“誠(chéng)信”的重要性。要做到這一點(diǎn),首先,我們必須明白:“誠(chéng)信”,是在人際交往的過程中不可丟失的重要部分,而相互欺騙最終只會(huì)導(dǎo)致人的信仰破碎,失去更多的利益。中國(guó)《論語》有言:“與朋友見,言而有信?!庇纱丝梢?,從古至今,從外到內(nèi),從神話傳說到現(xiàn)實(shí)生活,“誠(chéng)信”是人們?cè)谌穗H交往中必須遵守的原則。因此,人與人之間的溝通都必須建立在“誠(chéng)信”的基礎(chǔ)上,只有理解和做到這些,我們才能贏得人們的信任,會(huì)有更多的朋友,為自己創(chuàng)造更多的財(cái)富,提高全社會(huì)的文明水平!我的演講到此結(jié)束。誠(chéng)實(shí),就是說老實(shí)話、辦老實(shí)事、不弄虛作假,不隱瞞欺騙,不自欺欺人,表里如一。如果我不能做到這點(diǎn),就不會(huì)品嘗到生活的樂趣!一個(gè)誠(chéng)信的人,是一個(gè)胸懷坦蕩的人,是一個(gè)有高尚品德的人。在社會(huì)主義文明高度發(fā)展、人與人相處難見真情的今天,誠(chéng)信品質(zhì)尤為重要。一個(gè)國(guó)家政權(quán)的真正強(qiáng)大,并不完全取決于財(cái)政收入,也不完全取決于軍隊(duì)的力量,而是取決于社會(huì)的品質(zhì)。誠(chéng)信的社會(huì)品質(zhì),是一個(gè)民族強(qiáng)大的動(dòng)力源泉。中華民族是一個(gè)不乏誠(chéng)信的優(yōu)秀的民族。然而,在我們身邊缺失誠(chéng)信的事情卻時(shí)有發(fā)生:虛假廣告橫行天下;劣質(zhì)商品充斥市場(chǎng);考生作弊現(xiàn)象嚴(yán)重;“豆腐渣”工程造成無數(shù)人間悲劇??你吃饅頭,摻的漂白粉超標(biāo)了;你吃米粉,放了福爾馬林;奶粉沒有營(yíng)養(yǎng);粉絲含有毒添加劑;蔬菜上沾滿了農(nóng)藥;陳化糧加工成了優(yōu)質(zhì)大米??難怪時(shí)常有人對(duì)某些真實(shí)的消息產(chǎn)生懷疑,甚至有調(diào)查顯示,“信用危機(jī)”已成為阻礙中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一大因素。正如二班的口號(hào),誠(chéng)信為先,與誠(chéng)信同行。在市場(chǎng)經(jīng)飛速發(fā)展的今天,誠(chéng)信在你、我、他的生活中已顯得倍加重要,猶如春天的甘泉、初秋的雨露,離開她,我們的生活就如春天失去的色彩,秋天失去碩果。說到這里,也許有人會(huì)說這是電影,可試想在我們的身邊有多少人為了那一句承諾而嘔心瀝血,艱守崗位,又有多少人懷著對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著追求而抱定終生,初衷不改。無論歷史的車輪如何輾轉(zhuǎn),無論時(shí)空如何變幻,誠(chéng)信都將閃爍著誘人的光茫。
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