【正文】 個向外教學(xué)習(xí)的機會。每天開關(guān)門收發(fā)作業(yè)開關(guān)電腦是我的習(xí)慣，享受電影之夜是我每周必修課。于是，利用每天收發(fā)作業(yè)的機會，我向miss christina討教寫作技法；利用反映學(xué)情民意的機會，我和miss alicia溝通改進教法的可能；利用解決電腦故障的機會，我和miss tonya談?wù)擉w育；利用準備電影之夜的機會，我和miss sara商量切磋乒乓球技術(shù)的可能性；利用籌備西式婚禮預(yù)訂蛋糕的機會， 求證永葆青春熱情洋溢的秘訣。因為翻譯劉區(qū)長講話稿和閉幕式主持稿，我向美籍華人miss zhang請教，她說通過兩次翻譯材料對比發(fā)現(xiàn)我進步了；因為參演西式婚禮，因為展示宜昌文化，因為扮演耶穌降生中的joseph，因為設(shè)計閉幕式powerpoint模版，因為微課教學(xué)我第一個上，因為本期培訓(xùn)班閉幕式主持有曾經(jīng)內(nèi)向的我并表現(xiàn)不俗，因為中二班主辦的第一期學(xué)習(xí)報成了模版，因為中二班的閉幕式演出緊扣主題并成為壓軸大戲，因為培訓(xùn)使我收獲了自信！通過本次培訓(xùn)，我了解到不同外教的教學(xué)風(fēng)格，而其中最令難忘的便是外教們源于愛心匯成的耐心、細致、誨人不倦；教學(xué)過程中指令清晰、簡明扼要，重探索，重協(xié)作，重參與，重展示；通過本次培訓(xùn)，我不僅提升了口語表達水平和英語教學(xué)實踐能力，豐富了自己的教育教學(xué)技法，還結(jié)識了一批英語界的朋友。如果在學(xué)員選派方面更嚴格，把機會留給更需要的人，避免重復(fù)浪費則可使有限教育資源配置更合理；選派教學(xué)經(jīng)驗豐富、教學(xué)方式靈活、教學(xué)過程完善、課堂設(shè)計活躍的外教如christina和tonya，這樣實訓(xùn)效果更好。感謝中二班伙伴們的支持與合作，感謝五位外教朋友的辛勤付出，感謝區(qū)教育局給我這次難得的學(xué)習(xí)提篇五：農(nóng)村英語教師口語暑期培訓(xùn)心得體會農(nóng)村英語教師口語暑期培訓(xùn)心得體會安排好了住處后，第二天，學(xué)校為我們來自不同縣市的160多個英語老師及外教，班主任進行了合影留念，接著舉行了隆重的開班典禮，各級領(lǐng)導(dǎo)，班主任代表及學(xué)員代表在大會上講了話，我體會到了省教育廳對我們這次培訓(xùn)的重視。下午我們進行了分班考試。在培訓(xùn)期間，以口語練習(xí)為主（上午8：30—11：20），下午大班上課（2：30—4：00），主要以西方文化及英語教學(xué)法的介紹和指導(dǎo)為主?？傊业挠⒄Z學(xué)習(xí)是緊張而忙碌的。課上，他侃侃而談，表情豐富，講解生動，使大部分學(xué)員都喜歡上他的課，但由于我并非英語?？飘厴I(yè)，尤其我的聽力不好，使得我在課堂上聽起來非常吃力。課上，我不得不努力的集中精神，生怕鬧出什么笑話。為此，我的心情很低落。這些教師有的已經(jīng)退休，本該好好的享受生活，安度晚年，有的正值青春年華，他們都不遠千里來到中國，提高中國教師的英語水平，他們的友好和和藹可親以及一絲不茍的敬業(yè)精神使我們深受感動，課堂上笑聲不斷，大家在一起沒有拘束非常融洽的用英語交流著，我也被這種氛圍深深的感染了。我感到作為一個農(nóng)村英語教師責(zé)任的眾大?？墒牵f起來容易做起來難。在這種英語氛圍下,逐漸的我無論聽力和說話能力都有了很大提高，我終于戰(zhàn)勝了內(nèi)心的羞怯和自卑，能勇敢的speaking english了。在上午的口語課上，老師坦誠的與我們分享他們的快樂，向我們講述他們的家庭及人生觀。在下午的西方文化講座課上，我們了解西方不同國家的風(fēng)俗文化和禮儀。我被這種語言魅力深深吸引了，仿佛又回到了美好快樂的大學(xué)時光。我就像一塊海綿，不斷吸收著水分。為了加強英語口語的練習(xí)，增強對西方文化的了解，形成更科學(xué)的教學(xué)方法，外教還經(jīng)常組織學(xué)員討論一些熱門話題如：人口，環(huán)境，迷信等，使我們不僅了解了更多關(guān)于西方文化習(xí)俗，更多的是外教給我們帶來了豐富的英語課堂知識，以及提升教學(xué)效率的教學(xué)方法。語言是一種交流工具，它是聽說讀寫四項基本技能的綜合，最后以“說”的形式呈現(xiàn)出來。我深深認識到一些舊的教學(xué)方法一定要改變。采用多種教學(xué)方法進行師生，生生互動活動，小組討論，角色扮演，融趣味性和知識性為一體的游戲，提高學(xué)生的團結(jié)協(xié)作意識。通過這次培訓(xùn)，我獲益匪淺?？傊?，不論有多少困難，我都會全力已付，為我國的農(nóng)村英語基礎(chǔ)教育付出全部努力。我也親身參與體驗了一些教學(xué)活動，讓理論聯(lián)系了實際，使得我更深刻、更透徹的領(lǐng)會了老師所講的內(nèi)容。使我對高中英語老師有了一個新的認識，作為一位高中英語教師，必須具有淵博的英語知識，熟練的操作技能，良好的思維品質(zhì)，在英語的探究過程中，教師不再把英語知識的傳授作為自己的主要教學(xué)任務(wù)和目的，也不再把主要精力花費在檢查學(xué)生對知識掌握的程度上，而是成為學(xué)習(xí)共同體中的成員，在問題面前教師和孩子們一起尋找答案，在探究英語的道路上教師成為學(xué)生的伙伴和知心朋友。在教學(xué)總體目標上注意興趣，體驗成功和培養(yǎng)自信；在課程實施上注重創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境和提高學(xué)習(xí)效率；在教學(xué)模式與方法上注重參與實踐和創(chuàng)新發(fā)展；在語言教學(xué)的目標上，注重培養(yǎng)語感和交際能力；在教學(xué)評價上，注重運用激勵機制和多元評價。三、英語基礎(chǔ)知識和基本技能有了一次質(zhì)的飛躍語言學(xué)習(xí)只有在有意義和有目的的活動中才會發(fā)生。通過優(yōu)秀教師們毫無保留的傳授和交流，使我受到了很大的啟發(fā)。強調(diào)詞匯和語法知識使教師經(jīng)常當眾打斷學(xué)生的發(fā)言，讓學(xué)生覺得很尷尬，長此以往，學(xué)生就不愿當眾用英語交流了。在安全的語言環(huán)境，教師注重交流的內(nèi)容而不是詞匯和語法的正確性。只有在不斷的練習(xí)中，學(xué)生的口語能力才會不斷的提高。作為一線英語教師，通過這次培訓(xùn)感到肩上的擔(dān)子更重了，我會加倍努力，在以后的教育教學(xué)中勤于思考，善于分析，盡早成為一名優(yōu)秀的英語教師！第五篇：英語教師暑期培訓(xùn)心得體會暑假的時候，許多學(xué)校會對教師進行知識升級培訓(xùn)，下面就是小編整理的英語教師暑期培訓(xùn)心得體會，一起來看一下吧。感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)，組織了這次讓我終身難忘的特殊的培訓(xùn)經(jīng)歷，給了我這個難得的與名師共同交流，共同學(xué)習(xí)，共同進步的機會。在這次培訓(xùn)中，我認真聆聽了各位專家和名師的授課，感覺受益匪淺，并把我的心得與體會記錄下來，與各位英語教師共勉。二、對英語課堂教學(xué)有了新的認識通過聽鄭嵐峰教師講的一些教學(xué)技能及他課堂教學(xué)的一些經(jīng)驗和感悟，我對英語課堂教學(xué)也有了一個新的認識，英語課以語言為對象，強調(diào)以任務(wù)入手，放眼看周圍世界，培養(yǎng)學(xué)生的英語能力，這個就是知識點。英語教師應(yīng)具備的聽、說、讀、寫、譯的教學(xué)技能，給英語教師指明的努力的方向，明確了作為一名合格英語教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)。語音、聽力、口語、寫作對我的英語水平有了一個很大的促進。語言學(xué)習(xí)只有在有意義和有目的的活動中才會發(fā)生。優(yōu)秀教師的做法讓我很受啟發(fā)。強調(diào)詞匯和語法知識使教師經(jīng)常當眾打斷學(xué)生的發(fā)言，讓學(xué)生覺得很尷尬，長此以往，學(xué)生就不愿當眾用英語交流了。在安全的語言環(huán)境，教師注重交流的內(nèi)容而不是詞匯和語法的正確性。只有在不斷的練習(xí)中，學(xué)生的口語能力才會不斷的提高。作為一線英語教師，通過這次培訓(xùn)感到肩上的擔(dān)子更重了，非常感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一次學(xué)習(xí)的機會，我會加倍努力，在以后的教育教學(xué)中勤于思考，善于分析，盡早成為一名優(yōu)秀的英語教師！英語教師暑期培訓(xùn)心得體會2在暑假里，我參加了20xx年秋小學(xué)英語教材培訓(xùn)，聆聽了教研室劉相前老師的講座，觀摩了幾節(jié)英語課，我受益匪淺。在書寫的時候，胸要離桌子一拳頭，本子要成10176。只有這樣，學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成了，才能對英語學(xué)科感興趣，才能愿學(xué)，樂學(xué)，善學(xué)。這次，我聽了幾節(jié)研討課。特別是實驗小學(xué)張麗執(zhí)教的三年級上冊第四單元的一篇認讀數(shù)字課教學(xué)。為了幫助學(xué)生巧記單詞，她首先引導(dǎo)學(xué)生分析相同的讀音單詞，幫助學(xué)生認讀新單詞。在這節(jié)課中，老師充分體現(xiàn)了閱讀課特點，引導(dǎo)學(xué)生進入話題，幫助學(xué)生化解了重難點，指導(dǎo)學(xué)生掌握了閱讀技巧。還有城陽二小的唐文青老師執(zhí)教的Module5Unit1的一節(jié)課，也讓我開了眼界。三、理念和思想的更新通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，還使我們明白了應(yīng)該樹立終生學(xué)習(xí)、終身培訓(xùn)的意識，不斷更新觀念，勤于學(xué)習(xí)，與時俱進。四、自身英語能力的提高這次培訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)、老師根據(jù)我們學(xué)員的實際情況，給我們安排的一些提高自身英語能力的課程，如精讀，讓我們重溫了以前學(xué)過的一些語法知識；還有語音課，謝老師準確的發(fā)音讓我們佩服，他對每個音素的生動講解讓我們對牢記在心；學(xué)院還請了外教給我們上課，讓我們感受了標準的英語口語，掌握的了一些基本的口語交際；在這一個月里，我們不管是英語口語、語音、語調(diào)，還是聽力、書寫都有了很大進步。處在基礎(chǔ)教育階段的英語教學(xué)，應(yīng)面向全體學(xué)生，注重素質(zhì)教育，突出學(xué)生主體。“興趣是最好的老師”，因此，我們要在課堂教學(xué)中創(chuàng)設(shè)語境，運用一些游戲，使英語課堂“活”起來。在教學(xué)過程中，我們還要強調(diào)師生互動。所以，我們應(yīng)該以小學(xué)生朋友、幫助者的身份出現(xiàn)，尊重每一個學(xué)生。六、英語課堂教學(xué)技能的提高這次培訓(xùn)，劉相前老師還對我們的英語教學(xué)技能進行了指導(dǎo)、訓(xùn)練，給我們安排了簡筆畫的繪畫與運用，學(xué)唱英語歌曲，和英語教學(xué)游戲的運用，這些都是我們作為英語教師要掌握的。英語教師暑期培訓(xùn)心得體會3教育大業(yè)，人才為本；科教興國，關(guān)鍵在人。二、這次培訓(xùn)，為我們提供了一個互相了解集中學(xué)習(xí)的體會，促使大家不斷加強學(xué)習(xí)，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。四、在英語教學(xué)技能上有了一個質(zhì)的飛躍，符老師和黃老師的教學(xué)經(jīng)驗之談，使我認識到自己的不足，我必須加強實踐鍛煉，提高自己的教學(xué)水平。