【正文】 表公訴詞和辯護(hù)意見書，由合議庭閉庭合議等審理過(guò)程進(jìn)行了合理引導(dǎo)。法庭是模擬的，但觸動(dòng)是深刻的。此次“模擬法庭”審理的案件中，擔(dān)保人最終要承擔(dān)部分償還責(zé)任，案件本身有著深刻的啟示，即使再好的朋友也要看清事實(shí)，不能盲目接受別人的請(qǐng)求。最后，在本案的審理中，雖然這次是采用庭后和解,并由被告承擔(dān)部分責(zé)任。按照電大法學(xué)本科法律實(shí)踐的要求，為了更深入地學(xué)習(xí)法學(xué)這一專業(yè)，我們以模擬法庭的方式進(jìn)行了一次法律實(shí)踐。通過(guò)實(shí)踐，我們?cè)鰪?qiáng)了運(yùn)用法學(xué)理論和法律知識(shí)分析問題、解決問題的基本能力，思想上提高了創(chuàng)新意識(shí)，在本案的審理中，我的身份是合議庭筆錄員，被害人王燦死亡的原因是本案的焦點(diǎn)，在醫(yī)療事故的舉證責(zé)任倒置中，作為被告的張麗，應(yīng)當(dāng)就其行為的科學(xué)性、及時(shí)性、沒有過(guò)錯(cuò)的事實(shí)承擔(dān)舉證的責(zé)任，本人就舉證責(zé)任倒置這一問題談一下心得體會(huì)。民事責(zé)任特別是侵權(quán)責(zé)任的構(gòu)成要件，一般包括損害事實(shí)、因果關(guān)系和過(guò)錯(cuò)，這些要件事實(shí)的存在也構(gòu)成了決定原告是否勝訴的關(guān)鍵。舉證責(zé)任倒置不僅僅是指證明責(zé)任依據(jù)法律的規(guī)定發(fā)生特定分配的現(xiàn)象，同時(shí)還意味著反對(duì)一方所證明的事由在法律上作出嚴(yán)格的限定，即在實(shí)行舉證責(zé)任倒置的情況下，反對(duì)的一方究竟應(yīng)該反證證明什么，必須要由法律規(guī)定。在某些情況下，對(duì)這兩個(gè)事實(shí)的證明通常是結(jié)合在一起的。但在另外一些情況下，這兩個(gè)問題有可能也是相互分離的。二、在舉證責(zé)任倒置的情況下，由被告承擔(dān)證明某種事實(shí)的存在或不存在，如果其無(wú)法就此加以證明，則承擔(dān)敗訴的后果。然而，舉證責(zé)任倒置不僅僅是對(duì)事實(shí)證明責(zé)任的分配，更重要的是，對(duì)這種舉證責(zé)任的分配常常直接影響到訴訟結(jié)果，即“舉證責(zé)任分配之所在，乃勝訴之所在”。敗訴后果的承擔(dān)表明了舉證責(zé)任倒置實(shí)質(zhì)上是一種證明責(zé)任的分配，證明責(zé)任是一種結(jié)果責(zé)任，解決的是在案件事實(shí)真?zhèn)尾幻鲿r(shí)敗訴風(fēng)險(xiǎn)的承擔(dān)問題。例如，在高度危險(xiǎn)責(zé)任的情況下，被告必須證明危險(xiǎn)是由原告的故意造成的才能免責(zé)，倘被告無(wú)法就此舉證則可能要敗訴。舉證責(zé)任的轉(zhuǎn)換與嚴(yán)格責(zé)任問題沒有必然聯(lián)系，任何類型的案件在訴訟中都可能出現(xiàn)舉證責(zé)任轉(zhuǎn)換的現(xiàn)象，它不涉及抽象的實(shí)體法規(guī)范，只是當(dāng)事人在具體訴訟過(guò)程中相互活動(dòng)。在舉證責(zé)任倒置的情況下，是否意味著原告不負(fù)任何舉證責(zé)任，而應(yīng)由被告證明一切？我認(rèn)為，即使依據(jù)實(shí)體法的規(guī)定應(yīng)適用舉證責(zé)任倒置，原告也要承擔(dān)就一定事實(shí)存在或不存在舉證的責(zé)任。但其他要件事實(shí)，如加害人、損害事實(shí)等，則還應(yīng)適用“誰(shuí)主張誰(shuí)舉證”的一般規(guī)則分配舉證責(zé)任，由該事實(shí)的主張者承擔(dān)舉證責(zé)任。在舉證責(zé)任倒置情形下，原告方也~ 26 ~承擔(dān)部分事實(shí)的舉證責(zé)任的原因是：從實(shí)體法角度言，任何人主張權(quán)利都應(yīng)當(dāng)提出證據(jù)證明其權(quán)利的存在；從證據(jù)法的角度看，主張的一方也應(yīng)當(dāng)提供相應(yīng)的證據(jù)。從性質(zhì)上看，舉證責(zé)任倒置實(shí)質(zhì)上基于法律規(guī)定，由原告證明a事實(shí)的存在，但應(yīng)當(dāng)由被告承擔(dān)b事實(shí)存在或不存在的證明，被告不能證明的，推定原告的事實(shí)主張成立。~ 27 ~第三篇：模擬法庭實(shí)踐心得11模擬法庭實(shí)踐心得按照電大法學(xué)本科法律實(shí)踐的要求，為了更深入地學(xué)習(xí)法學(xué)這一專業(yè)，在模擬法庭老師的指導(dǎo)下以及各位同學(xué)的努力學(xué)習(xí)下，我們組以模擬法庭的方式進(jìn)行了一次法律實(shí)踐，在這次模擬實(shí)踐中，我扮演的是被告代理人的角色，此案事實(shí)較為清楚，不過(guò)我們沒有任何一個(gè)人把它當(dāng)作是一個(gè)簡(jiǎn)單的案件來(lái)看待，大家都很認(rèn)真，積極地在盡力地扮演好自己的角色。從庭前準(zhǔn)備到庭審結(jié)束，整個(gè)實(shí)踐過(guò)程學(xué)到了教科書上許多沒有的知識(shí)，為此，我總結(jié)下此模擬法庭的心得體會(huì)。主要存在的問題是有的同學(xué)對(duì)該階段的部分程序理解不夠，在部分細(xì)節(jié)上拿捏不到位，顯得庭審程序有些脫節(jié)或者氣氛不夠好。二、法庭辯論階段。不過(guò)在雙方進(jìn)行辯論的時(shí)候，語(yǔ)氣有些低落，為維護(hù)國(guó)家的法律尊嚴(yán)而各執(zhí)一詞的激烈爭(zhēng)辯，反而有點(diǎn)講和的味道，讓整個(gè)庭審過(guò)程中最為激烈、振奮人心的一幕變成了一場(chǎng)調(diào)解會(huì)，沒有把握好庭審的節(jié)奏感，也沒有完全進(jìn)入狀態(tài)中。對(duì)于自己兩年多來(lái)學(xué)習(xí)法律知識(shí)的成果進(jìn)行了一次實(shí)地檢驗(yàn)。在汲取法律知識(shí)時(shí)，要從法理入手，從應(yīng)用著眼，做到有的放矢，不能成為只了解相關(guān)法條的辭典式的知法者。讓我們共同為我們的教師和校園歌唱吧，預(yù)祝明天更美好第四篇：模擬法庭心得模擬法庭心得為了對(duì)電子商務(wù)法有更深的了解，班主任組織我們電商兩個(gè)班級(jí)進(jìn)行模擬法庭的活動(dòng)，在兩個(gè)班級(jí)的同學(xué)的精心準(zhǔn)備和認(rèn)真參與下，各自準(zhǔn)備了一份劇本，就一些生活中經(jīng)常發(fā)生的虛擬犯罪案例展開了審理。兩個(gè)班的同學(xué)都做好了庭審前的準(zhǔn)備工作，進(jìn)行了細(xì)致的人員分工和會(huì)場(chǎng)的布置，可是卻又一些地方不一樣。而且老師也說(shuō)要我們?cè)倭粢庖幌峦彽倪^(guò)程，我之前并不了解這些事情，所以查閱了一下庭審流程。這次模擬法庭讓我初步的學(xué)會(huì)了一些基本的道理，比如證人，作為證人，所作的證詞必須屬實(shí)，不能胡編亂造。做誠(chéng)實(shí)的證人，做誠(chéng)實(shí)的人。通過(guò)模擬法庭的觀摩，我們?cè)鰪?qiáng)了運(yùn)用法學(xué)理論和法律知識(shí)分析問題、解決問題的基本能力，思想上提高了創(chuàng)新意識(shí)，通過(guò)本次庭審實(shí)踐，我們初步掌握了審案的大致過(guò)程，對(duì)法律法規(guī)的應(yīng)用有了較為深刻的認(rèn)識(shí)，也從另一方面加深對(duì)法律的感性理解。同時(shí)，我還認(rèn)識(shí)到了，作為大學(xué)生的我們，總是希望通過(guò)經(jīng)歷一些沒有經(jīng)歷過(guò)的事來(lái)豐富我們的生活，但是，請(qǐng)別忘了，我們?cè)诮邮苓@些新事物前，首先要提高警惕，防止受騙。守法的同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)知法、用法！第五篇：模擬法庭心得模擬法庭心得這次的模擬法庭讓我從理論走向?qū)嶋H，第一次把書本上的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，進(jìn)一步強(qiáng)化了對(duì)理論知識(shí)的理解。對(duì)于那些書本上的訴訟程序諸如庭審準(zhǔn)備、庭審調(diào)查、法庭辯論等看起來(lái)特別抽象、難以理解的法律條文通過(guò)這次具體審判的操作過(guò)程后，初步有了比較感性的理解和掌握。其次，在實(shí)體上同樣帶給我一個(gè)嶄新的認(rèn)識(shí)。在了解案情后，我翻閱了合同法和賠償責(zé)任的法條以及相關(guān)的司法解釋，然后通過(guò)多次小組討論，對(duì)案例進(jìn)行深入透徹的分析。對(duì)于法條的理解并不僅僅在于對(duì)它能夠熟練的表述，這只是一個(gè)基本的要求，更重要的是在案例面前你要如何去運(yùn)用，使它對(duì)本案情有利。這次實(shí)踐，最大的收獲之一是讓我體會(huì)到理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。在這次模擬法庭中，我擔(dān)任了被告的角色，在沒有任何物證、人證的可以證明違約責(zé)任不在己方的情況下，身為被告只能把全部希望寄托在律師的法庭辯論上。最后，小組的共同努力讓我感受到了法律實(shí)務(wù)中團(tuán)隊(duì)的力量。通過(guò)多次的小組開會(huì)討論，對(duì)案情深入一步一步的剖析，到最后的攻克難題，這次實(shí)踐使我感覺到在今后的法律事務(wù)工作中，團(tuán)隊(duì)精神的重要性。我更加了解了法院庭審的程序步驟，第一次將實(shí)體法運(yùn)用到實(shí)踐中。