口語交際：“我們做朋友”教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁
2024-11-15 23:56本頁面
【正文】 朋友，小朋友是不是更想和周圍的小朋友成為好朋友呢？和朋友一起學(xué)習(xí)，一起游戲，共同進(jìn)步，我們的童年會(huì)更快樂，更多姿多彩！那么，現(xiàn)在咱們一（）班的現(xiàn)場(chǎng)交友大會(huì)就開始了！小朋友知道怎樣快些交到朋友嗎？既然（）老師和大家已經(jīng)是好朋友，那就讓我把“成功交友三步法”交給大家，小朋友要不要快點(diǎn)學(xué)一學(xué)?(要)三、深入溝通交流“成功交友三步法”（一）第一步就是大聲說出你想和誰交朋友。學(xué)生A說我想和李某某做朋友。）學(xué)生B說我想和王某某做朋友。）學(xué)生C說我想和張某某做朋友。老師：看到很多同學(xué)們把手舉得高高的，老師建議我們一起大聲的把自己想和誰交朋友說出來，好嗎？(全班同學(xué)一起大聲響亮的說出來)。這個(gè)句子說一說，你想和他（她）成為朋友的原因。需要老師幫忙的，向老師招招手。老師巡堂指導(dǎo)。先和周圍的同學(xué)說一說，比一比，誰說得最好，有需要幫助的地方向老師招招手。全班交流，老師引導(dǎo)同學(xué)把事情的經(jīng)過講清楚。同時(shí)引導(dǎo)同學(xué)講話聲音響亮，講得清楚明白。等一下就讓同學(xué)們和自己想交朋友的同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)面對(duì)面的交流，好嗎？老師給出格式：_____同學(xué):你好!我想和_______做朋友。（同學(xué)動(dòng)筆寫一寫,老師巡視指導(dǎo),同時(shí)提醒同學(xué)們寫字姿勢(shì)。請(qǐng)一組同學(xué)上臺(tái)表演，老師引導(dǎo)孩子們面對(duì)面交談，注意禮貌用語將清楚想和他（她）交朋友的原因，最后握手表示交友成功，臺(tái)下的同學(xué)根據(jù)老師給出的要求評(píng)價(jià)，說說做得好的地方和不足的地方。朋友面對(duì)面。（老師播放《友誼地久天長(zhǎng)》的輕音樂，同學(xué)們開始下座位自由交流，老師巡堂指導(dǎo)。音樂停，孩子們回到座位，老師請(qǐng)同學(xué)說說交到朋友了嗎？成功交友三步法有用嗎？你還有什么要補(bǔ)充的？（還要有禮貌，要真誠(chéng)。從剛才同學(xué)生們說的來看愛學(xué)習(xí)，樂于助人，講禮貌的孩子，別人受歡迎，我們也要做那樣的孩子，希望同學(xué)們都交到許多朋友，和好朋友一起學(xué)習(xí)，一起游戲，讓自己的生活更快樂，更豐富多彩！六、作業(yè)：課后向爸爸媽媽介紹你的“成功交友三步法”，聽聽家長(zhǎng)們對(duì)于交朋友還有什么好的建議。2．在山坡上，“我”扶著爺爺。在山坡上，我扶著爺爺，讓他的腳步走得穩(wěn)穩(wěn)，我是爺爺?shù)男」展??！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】?！窘虒W(xué)環(huán)節(jié)】一、激趣引入新課：，我們作為小學(xué)生進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)已經(jīng)兩個(gè)月了，那么，在這兩個(gè)月里，你認(rèn)識(shí)了班里的哪些新朋友，你能說出他們的名字嗎？“朋友”。二、提出要求，認(rèn)知：如何和別人交朋友。其他學(xué)生注意傾聽。 ｘ237。ｏ 天 ｗ225。三、看視頻，學(xué)會(huì)交朋友的一條途徑：聊ｌｉ225。？她的朋友叫什么名字？（根據(jù)學(xué)生回答，師板書：ｈｕā ｈｕā）？（引導(dǎo)學(xué)生簡(jiǎn)單敘述）：ｈｕā ｈｕā ｔōｎɡ ɡｕ242。ｏ 天 ｊｉ?。?ｐ233。四、師生情景模擬：交朋友。讓學(xué)生知道不相熟的人之間通過自我介紹，相互了解對(duì)方，也能成為好朋友。，通過剛才你們的回答，我們知道了交朋友的途徑有很多，那么，就請(qǐng)同學(xué)們按我們了解的途徑，下位去認(rèn)識(shí)你不熟悉的同學(xué)吧！，師相機(jī)板書：我們做朋友。今天這節(jié)課，我們把班上不熟悉的同學(xué)都認(rèn)識(shí)了，我們現(xiàn)在都成了朋友了，今后，我們班就是一個(gè)幸福和睦的大家庭，我們一定會(huì)在這個(gè)大家庭中快樂健康地成長(zhǎng)！好，我們就帶著這種幸福和快樂，把今天認(rèn)識(shí)的新朋友回家講給家長(zhǎng)聽！七、板書設(shè)計(jì)。ｘ237。 ｌｉ225。ｎɡ ｙoｕ。ｎ ｓｈｕǎ??【教學(xué)反思】本堂課我努力創(chuàng)造教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在輕松愉快的課堂氛圍中，饒有興趣地進(jìn)行口語交際。
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