人教新課標(biāo)一年級下冊語文教案語文園地四1-閱讀頁
2024-12-31 15:04本頁面
【正文】 你們會怎么讀呢 ? 又是做游戲，又是送禮物，這么淘氣、可愛，多像一群 —— 淘氣的娃娃。 第三課時 口語交際：猜謎游戲 創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣 同學(xué)們，告訴你們一個好消息，張老師想拍一個關(guān)于小兔和小松鼠的故事，放給全校小朋友看。 教師解說：哇 !今天天氣真好。 在小組內(nèi)評選出合作得最好的一對搭檔。 (用數(shù)碼攝像機拍攝下來 ) 放剛拍攝下的鏡頭，全班同學(xué)認(rèn)真看完后評議，教師相機指導(dǎo)評議重點： A、哪兩個小朋友合編的故事好聽 ? B、哪兩個小朋友說得好 ? C、哪兩個小朋友演得 好 ? 評選“最佳小演員獎”，頒發(fā)獎杯，并給所在小組每人發(fā)“最佳合作星”。你們愿不愿意 ?那我們先練 — 練，好嗎 ?另外，再在全班評出一個“故事大王”，由他代表全班小朋友講給包老師聽，行嗎 ? 再看圖，各小組從中選出最喜歡的故事情節(jié)，在組內(nèi)合作續(xù)編。 總結(jié)課題，拓展延伸 這節(jié)課，我們根據(jù)一個故事的開頭，把下面的故事編出來了，咱們班每個小朋友都是續(xù)編故事的小能手 (板書：續(xù)編故事 )。而且，不光會講故事，還會畫故事。
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