保護(hù)環(huán)境美化家園演講稿-閱讀頁(yè)
2024-11-15 23:46本頁(yè)面
【正文】 ”為主題的自然災(zāi)害防御科普知識(shí)宣傳活動(dòng)；舉辦防震減災(zāi)專題講座；開展知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)； 積極開展緊急疏散演練；指導(dǎo)學(xué)生如何科學(xué)地遵守交通規(guī)則，如何科學(xué)用火、科學(xué)滅火、發(fā)生火災(zāi)能科學(xué)逃生；如何科學(xué)用氣、用電、傳染病的科學(xué)預(yù)防及科學(xué)防震安全小知識(shí)等，提高學(xué)生科學(xué)自護(hù)、自救、自保能力。，標(biāo)語(yǔ)向?qū)W生征集，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)教育，舉辦環(huán)保講座和環(huán)保圖片展等。一、二年級(jí)學(xué)生開展“宣傳環(huán)?！眱焊璞荣悾廖迥昙?jí)學(xué)生“環(huán)境保護(hù)”的手抄報(bào)比賽，六年級(jí)學(xué)生組織環(huán)?？破罩R(shí)競(jìng)賽、攝影比賽。，以每年的科幻畫大賽為契機(jī)，鼓勵(lì)學(xué)生充分發(fā)揮想象力，畫出自己想象中的環(huán)保世界，環(huán)保家園，環(huán)保學(xué)校等。學(xué)校開展 “小手拉大手”活動(dòng)，注重教育師生從身邊的小事做起，自覺保護(hù)環(huán)境，互相監(jiān)督改掉一些破壞環(huán)境的不良習(xí)慣：愛護(hù)綠化設(shè)施，不踐踏綠地，不亂扔垃圾，不隨地吐痰；節(jié)約用水、用電，用水后擰緊水龍頭，室內(nèi)沒人時(shí)及時(shí)關(guān)燈；盡量不購(gòu)買使用一次性物品；購(gòu)買飲料盡可能選擇可回收再用的罐裝材料；學(xué)生遠(yuǎn)離“三無(wú)”食品；在學(xué)習(xí)中，盡量節(jié)省文具用品，杜絕浪費(fèi)；遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或者容器內(nèi)，特別是不要亂扔廢電池；攜帶自己的購(gòu)物袋去購(gòu)物，以避免白色污染。在6月5日世界環(huán)境日評(píng)選出“環(huán)保小衛(wèi)士”。教育別人，倡導(dǎo)大家環(huán)保的事都由別人去做好了。2．通過閱讀、調(diào)查、開展主題班隊(duì)會(huì)、上街宣傳、收集“環(huán)保建議書”、演講比賽、小制作展示、制作手抄報(bào)、進(jìn)行環(huán)?？破罩R(shí)競(jìng)賽、攝影比賽、開展“改一改”、“評(píng)一評(píng)”等一系列活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到了環(huán)境污染問題的嚴(yán)重和環(huán)保的重要性，力爭(zhēng)人人爭(zhēng)做小衛(wèi)士，使我們的校園、家園變得更美。（八）收獲與體會(huì)“爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，共建美好家園”活動(dòng)以來(lái)，得到了廣大家長(zhǎng)的關(guān)注和支持，取得了良好的社會(huì)效果。，從根本上杜絕了校園及周遍環(huán)境的白色污染，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)明顯增強(qiáng)?！碍h(huán)保金點(diǎn)子”科技展、優(yōu)秀科幻畫展示、環(huán)保知識(shí)競(jìng)答賽、環(huán)保兒歌等一系列豐富多彩的科技活動(dòng)，師生的環(huán)保知識(shí)得到擴(kuò)展、補(bǔ)充，激發(fā)了他們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情，豐富學(xué)生的科學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。“保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源”成為時(shí)代的主題，責(zé)無(wú)旁貸。，推進(jìn)了科技校園的創(chuàng)建。近年來(lái)，先后培養(yǎng)出了郭玲玲、黃永福、梁小莉、楊晶、口玲蘭等優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員或優(yōu)秀科技教師，在第二十六屆青少年科技創(chuàng)新大賽中，我校有2名教師獲省級(jí)活動(dòng)方案獎(jiǎng)，獲全市優(yōu)秀輔導(dǎo)員方案四項(xiàng)，學(xué)生獲市級(jí)科幻畫等次獎(jiǎng)的有8人，在全縣評(píng)出科幻畫共16項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)中，我校囊括了全部獎(jiǎng)項(xiàng)，包括三個(gè)一等獎(jiǎng)，四個(gè)二等獎(jiǎng)，九個(gè)三等獎(jiǎng)，在評(píng)出的六項(xiàng)科技輔導(dǎo)員方案中，我校取得了四項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，在評(píng)出的全縣五個(gè)優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員中，我校三人榜上有名。第五篇：保護(hù)環(huán)境,美化家園作文保護(hù)環(huán)境,美化家園作文在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。記得暑假時(shí)，老師讓我們搞一次環(huán)境調(diào)查，于是我和幾個(gè)同學(xué)就到我們家附近的花園做了一個(gè)調(diào)查，看看花園最近有何變化，可是到了那里，讓我們感到很吃驚．原本很整潔的花園已經(jīng)變得面目全非了。特別是我最喜歡的荷花池里面有零食袋和塑料袋，還有人放的爆竹皮，甚至還有人倒的垃圾，把水弄得很臟。特別是荷花池，我更是喜歡。只見荷葉緊緊地挨著，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，又像一個(gè)個(gè)撐開的小雨傘。真可惜，這一切都不存在了。這個(gè)花園光靠老爺爺一人是不行的39。我想：我們的國(guó)家在不斷地發(fā)生著變化，都在盡自己的力量把祖國(guó)的每一片土地裝點(diǎn)得更加美麗，讓人們愉快地生活在藍(lán)天、白云、綠樹、和鮮花之中。
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