【正文】 起大落、大喜大悲。它的韻律和光波的跳動(dòng)相互輝映；若光波平靜了，成為一條直線，人的生命也走到了盡頭。命運(yùn)交響曲是時(shí)而激昂澎湃，時(shí)而低回婉轉(zhuǎn)，時(shí)而柔情似水的，一唱三嘆的節(jié)奏更能牢牢牽動(dòng)人們的心。去迎接生活的曲折吧，與風(fēng)浪搏擊，站在風(fēng)頭浪尖了望生活，你是時(shí)代的弄潮兒。曲折的人生充滿曲線美，波瀾起伏的生活更值得玩味。成長(zhǎng)需要挫折作文12在我成長(zhǎng)的道路上，遇到過(guò)許多坎坷和挫折，但是我為什么能夠坦然面對(duì)呢？因?yàn)槲抑莱晒π枰芏鄺l件，包括順境，逆境等。當(dāng)我們用自己的腳去探索世界的時(shí)候，我們?cè)淮未蔚惯^(guò)，然而我們?cè)僖淮未蔚嘏榔饋?lái)，又繼續(xù)向前走去。但是我們過(guò)不了多久，再看見(jiàn)父母的背影，我們也不會(huì)再掉眼淚。雖然，還有很多困難橫在我們面前。但是這里有許多大哥哥，姐姐，老師總是顯出一副威嚴(yán)的神態(tài)，教我們拼拼音，教我們記阿拉伯?dāng)?shù)字。雖然還有討厭的作文和體育?？荚囀Ю也辉跉怵H，而是樂(lè)觀面對(duì)；犯了錯(cuò)誤，勇于總結(jié)教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤。所以，我覺(jué)得我更懂事了，又因?yàn)槲沂前喔刹?，也是科代表，要協(xié)調(diào)關(guān)系，幫助同學(xué)，鍛煉能力，學(xué)習(xí)進(jìn)步呢。但有一點(diǎn)是，只有我們勇敢地抬起頭，挫折就會(huì)低下頭；如果你低下頭，挫折就會(huì)抬起頭。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?但它總會(huì)為你在精神上給予鼓勵(lì)，讓你學(xué)會(huì)要勇于克服挫折。并且單腳飛速往上一抬，可是就當(dāng)他將要射門(mén)的千鈞一發(fā)之際，我方中鋒一個(gè)鏟球，傳到了我的腳下，我剛剛已經(jīng)成了觀眾，可這回，別人應(yīng)該當(dāng)一回觀眾了。張海迪曾說(shuō)過(guò)：“即使跌倒一百次，也要一百零一次站起來(lái)。動(dòng)物如果因?yàn)槠茪ざ龆械酵纯啵敲次覀兙涂床坏交顫娍蓯?ài)的小生靈。河流如果因?yàn)閼已碌母呱疃械娇謶郑敲次覀兙涂床坏斤w流直下的瀑布了。成長(zhǎng)需要挫折作文14小草如果因?yàn)闆](méi)有樹(shù)的偉大而感到痛苦，那我們就不會(huì)見(jiàn)到廣而闊的草原。云如果因?yàn)樽约旱南Ф械酵纯?，那我們永遠(yuǎn)不會(huì)擁有雨水伴我們成長(zhǎng)。成長(zhǎng)，正因?yàn)橛辛舜煺圻@看起來(lái)痛苦的財(cái)富，所以人生才會(huì)出現(xiàn)成功、幸福和希望。張海迪如果沒(méi)有受到挫折，那她可能就不會(huì)成就她的偉大事業(yè)。挫折是痛苦背后的曙光。那么，你錯(cuò)了。你潛心去挖了，那么你將看到挫折背后。而假使你棄之不顧，那么它將讓你看到一望無(wú)際的黑暗。它看起來(lái)毫不起眼，但它會(huì)帶給你不一樣的幸福。兒時(shí)，我們一次又一次地跌倒，為什么長(zhǎng)大了不再會(huì)跌倒?因?yàn)槲覀冋酒饋?lái)了，我們克服了人生中的第一次挫折。而另些人是因?yàn)榕铝耍麓煺墼僖淮蔚膶⑺ぴ诘厣?。正因?yàn)檫@股強(qiáng)大的力量，讓你去經(jīng)歷著挫折的考驗(yàn)，當(dāng)你成功克服時(shí)，回頭一看，便是那絢爛多彩的彩虹。遇到挫折不要害怕跌倒，要勇敢的爬起來(lái)。我入選了鼓隊(duì)，不知道有多開(kāi)心。他們和大家一起，邁著整齊的步伐，打著統(tǒng)一的鼓，在所有學(xué)生的關(guān)注下行進(jìn)。那一刻，我的夢(mèng)想破滅了，我再也穿不下那套漂亮的制服了。我?guī)状稳套⌒闹械耐礇](méi)有流淚，但是心里很難過(guò)。我媽知道后，把我叫到她身邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)你的人生要面對(duì)很多痛苦和挫折?！薄Ｎ覌屍届o地對(duì)我說(shuō)：“你的人生才剛剛開(kāi)始，以后不會(huì)有什么痛苦和挫折。寶貝，如果你努力工作，你會(huì)獲得新的收獲。我擦干眼淚，對(duì)媽媽說(shuō)：“我知道，以后我會(huì)勇敢的面對(duì)生活中的坎坷和挫折。只要我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，你就會(huì)克服生活中的一切挫折。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕?duì)我而言有哭有笑，有悲有歡，有甜也有苦。一個(gè)熟悉的名字傳入我的耳畔——海倫凱勒經(jīng)歷過(guò)挫折。她的母親為海倫記得一次，海倫凱勒帶著疑問(wèn)問(wèn)老師這是什么東西。凱勒的手對(duì)她說(shuō)，水是生命之源，流動(dòng)的物體就叫做水。凱勒又問(wèn)老師“水”怎么寫(xiě)。凱勒的手心上寫(xiě)了這樣的字母“water”（水）。凱勒的種種疑問(wèn)和老師的耐心解答以使海倫最后，海倫她渴望光明，她之所以能夠獲得這樣巨大的成功，是因?yàn)樗龅竭^(guò)挫折，經(jīng)歷過(guò)磨難，所以才能取得這樣巨大的成就。凱勒經(jīng)歷過(guò)挫折，我也不例外。媽媽說(shuō)不會(huì)的題要多問(wèn)，否則長(zhǎng)大沒(méi)有前途。我即便是有十個(gè)膽也會(huì)退縮。經(jīng)過(guò)那一次的膽大嘗試，我的膽也越來(lái)越大了，漸漸地就敢在同學(xué)們面前舉手回答，現(xiàn)在我的語(yǔ)文成績(jī)已經(jīng)比原來(lái)進(jìn)步了。我是成長(zhǎng)道路中燦爛的花兒，我的成長(zhǎng)為我綻放這青春的色彩！三十中初一：陳京會(huì)第四篇：成長(zhǎng)需要挫折成長(zhǎng)需要挫折“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。挫折是失敗者通向成功的絆腳石，是成功者通向成功的墊腳石。我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)，同時(shí)我們也在慢慢地成長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)上我們遇到了挫折也就是在 成長(zhǎng)中遇到了挫折。在初中這個(gè)學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，成績(jī)對(duì)于我們每個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的?！笨梢?jiàn)成績(jī)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么重要。我的名次有班級(jí)第一一下子滑到了班級(jí)第十二名。我失敗了，徹底的失敗了。在一次政治課上，老師講的內(nèi)容是“善待挫折”。它讓我懂得了什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是失敗，什么是成功。向老師同學(xué)請(qǐng)教問(wèn)題，努力拼搏，信心十足的對(duì)待考試。我知道這一切都是挫折賜給我的。第五篇：成長(zhǎng)需要挫折成長(zhǎng)需要挫折沒(méi)有暗礁的人生不會(huì)完美，沒(méi)有風(fēng)浪的生活不會(huì)豐富，沒(méi)有挫折的成長(zhǎng)不會(huì)讓我刻骨銘心。一張 書(shū)桌、一個(gè)上學(xué)的機(jī)會(huì)/會(huì)讓有的人知足。或許有人會(huì)問(wèn)：“一帆風(fēng)順的成長(zhǎng)不好么?”我會(huì)搖搖頭說(shuō)：“只有挫折，才能讓我真正成長(zhǎng)呀!”倘若成長(zhǎng)的道路總是暢通無(wú)阻的，那只會(huì)讓我依然擁有著那份嬌氣，不懂得天外有天，不懂得在逆境中成長(zhǎng)，不懂得在風(fēng)雨中尋覓那一道彩虹。我們成長(zhǎng)的道路的主題之一就是學(xué)習(xí)，面對(duì)高手如云的競(jìng)爭(zhēng)，我卻保持異常的鎮(zhèn)定，因?yàn)?，失敗過(guò)后讓我懂得更多?？墒牵谖艺凑醋韵驳臅r(shí)候，別人早已埋頭苦干了。以前心中的沾沾自喜，卻化作考試后傷心的淚水。窗外的雨淅淅瀝瀝，窗里的我卻在思考如何在挫折中站起。法拉第曾說(shuō)過(guò)：拼命去爭(zhēng)取成功，但不要渴望一定成功。淅瀝的雨將會(huì)化作明日的云彩，成長(zhǎng)的挫折將會(huì)給我?guī)?lái)動(dòng)力。成長(zhǎng)，需要挫折。挫折只會(huì)是成長(zhǎng)歷程中一道美麗的風(fēng)景線，我會(huì)在挫折中站起，踏入更遙遠(yuǎn)的