籃球行進間運球教案_1-閱讀頁
2024-11-15 23:36本頁面
【正文】 運球比賽，在比賽中讓學生體會跑的步伐與球彈起的節(jié)奏一致的感覺。通過接力賽既提高了學生的動作水平，又能拓展學生的奧林匹克體育知識。所有同學完成后，按原有的順序由中線向底線運球。根據(jù)學生的掌握情況進行分層練習，掌握較好的同學做繞標志桶練習。學習情況需提高的同學在教師指導下進行鞏固練習。學生分成人數(shù)相等的4組，成縱隊站立與底線后，在中線位置放置標志桶，讓學生進行繞標志桶接力賽。：書寫快樂在原有分組的基礎(chǔ)上，學生兩兩相對成縱隊，以仰臥傳接球姿勢準備，最后一名同學持球頭后觸地后進行仰臥傳球，將球傳到第一位同學時雙手抱球身前書寫快字，然后將球傳回，最后一名同學做同樣向前傳球至第一位同學，書寫樂字。通過游戲，一是可以發(fā)展學生的腰腹力量，使學生可以更好的全身協(xié)調(diào)發(fā)展。(四)放松身心拍打并于老師一起說出拍打部分的肌肉名稱，發(fā)展學生的正確健康體育鍛煉的知識，拍打后進行完美拉伸。常規(guī)下課總結(jié)回顧，表揚。以上就是體育說課稿《籃球行進間運球》，希望能對考生有所幫助！更多說課稿可查看中公教師網(wǎng)說課頻道。根據(jù)說課的要求，我將從下面五大板塊進行今天的說課。在上課過程中，注重激發(fā)學生的學習興趣，啟發(fā)學生積極思考問題，充分的發(fā)揮學生的主體作用和主觀能動性，在師生、生生互動中培養(yǎng)學生的合作意識，學會正確判斷自我及同伴練習中的動作問題以及解決問題的方法，有機滲透新課標理念，從而更有效的掌握行進間運球的技術(shù)。在此基礎(chǔ)上進行教學，主要學習行進間急停急起運球，提高高運球、低運球結(jié)合的基本動作，進一步培養(yǎng)學生對籃球運動的興趣，提高學生的運球能力，把學練活動和體育游戲積極的融合在一起，獲得運動的樂趣和成功的體驗。所以，本課將從激發(fā)學生興趣入手，引出體育游戲與運球練習相結(jié)合的活動方式，積極促進學生形成一定的行進間運球的技能水平。認知目標：基本掌握行急停急起運球的具體方法和重點，通過教學掌握急停急起運球中高運球、低運球結(jié)合、領(lǐng)會運動的節(jié)奏感。情感目標：快速完成各種游戲，在團結(jié)協(xié)作中克服困難，體會合作帶來的益處。教學難點:學生在快速與慢速中,高位與低位中結(jié)合運 第三板塊:教學策略。設(shè)置情景：結(jié)合游戲激發(fā)學生興趣。為了營造民主、和諧、寬松的課堂氛圍。此時滿足學生的要求，組織一次短暫的趣味游戲比賽，活動中會出現(xiàn)許多問題，拿不住球、丟球、亂搶球、不會配合。從而產(chǎn)生了提高自己運球本領(lǐng)的心理需要。游戲中加強合作交流，使學生更明確動作要領(lǐng)。除了以上的方法外，在本堂課的教學中，還運用了啟發(fā)法、練習法、評價激勵法等等方法進行教學。我在課前準備了多種體育游戲。在課前我把上課需要的體育器材籃球標志碟等準備充分，將學生們按班級人數(shù)分成了四個小隊，便與調(diào)動。我分為4個環(huán)節(jié)來說明。俗話說 “好的開端是成功的一半。第二個環(huán)節(jié)：以游戲做熱身使活動更充分?！奥爺?shù)接球”游戲使學生既活動了身體，又鞏固了前兩節(jié)課的內(nèi)容，同時，使學生很快的被上課內(nèi)容所吸引。第三個環(huán)節(jié)：用體育游戲和教學內(nèi)容整合，在引導啟發(fā)學生完成教學內(nèi)容的學習和掌握。低運球：低重心、運球短促有力。最后通過五子棋—九宮格這個游戲培養(yǎng)學生在快速移動中的運球能力。第六板塊：教學評測在本節(jié)課我主要采用的自評、互評等方式形成評價，教師通過課堂觀察學生的精神狀態(tài)、上課態(tài)度、掌握情況和運動能力等及時給與適當?shù)脑u價。靈活運用情景化、游戲化的教學方法，將枯燥的行進間運球和傳統(tǒng)的游戲變得生動而有趣味，努力激發(fā)學生思維與參與技能練習的興趣，培養(yǎng)動手能力和創(chuàng)新意識。二、90%以上的幼兒能大概做出動作姿勢，65%的幼兒能正確做出動作姿勢。課程內(nèi)容:一、熱身活動：徒手操二、復習原地運球: ①、身體姿勢，兩腳前后開立，兩膝蓋微屈，約與肩寬，非運球手臂屈肘平抬，肩向前，用以保護球。低運球時，主要以腕關(guān)節(jié)為軸，用手腕手指的力量運球；高運球時，主要以肘關(guān)節(jié)為軸，用前臂和手指力量運球。積極防守時，球的落點在體側(cè)或者側(cè)后方，以便保護球。運球時按拍球的后上方,球的落地點在身體的側(cè)前方,注意上下肢協(xié)調(diào)用力。游戲過程中不能有推，拉，抱撞等動作。二、小結(jié)，收回器
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