“感恩父母”教育活動-閱讀頁
2024-11-15 23:34本頁面
【正文】 理解父母，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。問題有：（1）你知道爸爸、媽媽的生日嗎？你知道父母的健康狀況嗎？（2）你會厭煩父母的說教，甚至恨父母嗎？（3）你的父母文化層次低或社會地位低，你會看不起父母嗎？（4）你能為父母分擔憂愁嗎？你知道父母的最大的煩惱是什么嗎？（5）你會為父母做家務(wù)活嗎？（6）你知道你的父母最喜歡的東西嗎？（7）你知道爸爸媽媽對你的希望是什么嗎？二、關(guān)心父母、熱愛父母、用自己的行動去感謝父母感恩體驗活動：與父母談一次心，交流思想感情，對父母說一句體貼或感激的話。我們開展的此次活動意在從身邊親人做起，通過愛父母、愛家庭，進而達到愛同學(xué)、愛老師、愛學(xué)校、愛社會、愛祖國的目的。設(shè)計此次活動，旨在喚醒孩子們麻醉的心靈，潤澤他們的情感世界，感受到親情的溫暖，讓孩子們感受到自己生活的家庭充滿了愛心，充滿了溫馨和快樂，培養(yǎng)感恩意識。在感悟與體驗中學(xué)會感恩父母。上帝見兩人饑餓難忍，就給他們一人一份食物。于是，上帝讓那個說“謝謝”的人進了天堂，另一個人則拒之門外。那你們覺得我們最應(yīng)該感恩的是誰呢？（生答師板書）我該感謝的人太多了?，F(xiàn)在就讓我們重溫一下父母對我們的愛?？粗愎锹抵鞭D(zhuǎn)的眼睛，媽媽別提有多高興了。爸爸趕緊為你帶上溫暖的手套?？砂职值氖謪s凍得通紅。媽媽急著把你送到醫(yī)院。媽媽就舉著輸液瓶為你輸液。（4）還記得那次演出嗎？爸爸為了讓你看清楚臺上的節(jié)目，就把你搭在了肩膀上。可你知道嗎？爸爸卻一個節(jié)目也沒看清。那你能說說父母關(guān)愛你的事嗎？過渡語：那我們應(yīng)該怎樣回報父母呢？（生答）三、在生活中與父母發(fā)生矛盾時生活嘛，總免不了鬧點兒小矛盾或是意見不合，發(fā)生點兒小磨擦。劇情：旁白：晚上七點，小紅吃過晚飯去自己的房間寫作業(yè)。半小時后，媽媽來到了小紅的房間。一會兒就能寫完，今天的作業(yè)特別少。旁白：媽媽關(guān)上房門來到衛(wèi)生間洗衣服，又擦完了客廳的地板，這時已經(jīng)是八點半了。媽媽推開房門，見小紅正在看畫冊，可作業(yè)卻只做了兩道。就看了一會兒音樂書，喝了點水，弄了一會兒電腦??媽媽（打斷小紅的話，聲音越來越大）：告訴你多少回了，寫作業(yè)要一心一意。這時，不妨來聽聽父母的心聲。師讀《孩子，我為什么打你》此時，你聽到了這位母親的心聲，你有什么感受？（生答）所以在這個時候我們就要理解父母。過渡：是呀，生活中父母給了我們無微不至的愛，讓我們感到溫暖。四、傾訴感激之情此刻，你一定有許多話想對父母訴說，現(xiàn)在就請大家把最想說對爸爸媽媽說的話寫在你們手中的感恩卡上，讓卡片載著我們的心飛到爸爸、媽媽身邊。孩子們，上課前老師播放了一首歌曲叫《跪羊圖》（出示小羊吃奶的圖片）。小羊用這種方式向媽媽道謝。將來父母老了，也要像父母照顧我們一樣照顧父母，不要讓父母沒有依靠。因為在我們的教室里涌動著一股感恩的暖流，是你們的真情溫暖了我的心，也讓我真切地體會到了愛與被愛的幸福。
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