【摘要】人教新課標一年級數(shù)學下冊教學目標“左、右”的基本含義，初步了解它們的相對性。“左、右”描述物體的相對位置。。上好這節(jié)課有信心嗎？有就舉起你的小手？再看看你的另一只手，是你的什么手？（或左手）做哪些事？動一動伸出你的左手，伸出你的右手拍拍你的左肩，拍拍你的右肩
2025-01-02 00:16
【摘要】位置教學目標1.學會用“上、下”、“前、后”、“左、右”描述物體的相對位置。2.能夠在具體的情景中，根據(jù)行、列確定物體的位置。我是第1組第2個。我是第5組第5個。第()組第()個。第()組第()個。3344位置
【摘要】上下人教新課標一年級數(shù)學下冊教學目標，讓同學們體驗上下、前后的位置關系，初步培養(yǎng)同學們的空間觀念。、前后的位置和順序，并能用自己的語言表達。1.把數(shù)學書放在語文書的下面，把鉛筆盒放在語文書的上面。在的上面，在
2025-01-02 16:54
【摘要】人教新課標一年級數(shù)學下冊練習二教學目標，使同學們理解“十幾減幾”的算理，學會“十幾減幾”的口算方法，能正確計算“十幾減幾”的題目。練地計算“十幾減幾”的題目?！酢酢酢酢酢酢酢酢酢觥觥觥?+4=□13-9=□13412-9=□3
2025-01-02 00:15
【摘要】前后人教新課標一年級數(shù)學下冊學習目標1.使同學們體驗前、后的位置與順序，初步培養(yǎng)同學們的空間觀念。2.能確定物體、前后的位置與順序，并能用自己的語言表達。3.初步培養(yǎng)同學們按一定順序進行觀察的習慣。李林在王英的前面，王英在李林的后面。張寧在李林的___面，王英在張寧的___面。李林王英張寧
2024-12-31 14:15
【摘要】教學目標?，溝通知識的內在聯(lián)系，幫助同學們形成整體認知結構。?，養(yǎng)成自覺進行知識的整理和復習的好習慣。?，形成初步的整理、溝通能力。位置上、下前、后左、右位置做一做練習吧！仔細觀察右圖，然后填空。在的（）面。1.2.在第（
2025-01-02 17:00
【摘要】人教新課標一年級數(shù)學下冊教學目標“左、右”的基本含義，初步了解它們的相對性。“左、右”描述物體的相對位置。。擺一擺從左數(shù)是第個，從右數(shù)是第個。擺一擺的左邊有什么
【摘要】教學目標，使同學們進一步鞏固本學期所學知識，能根據(jù)所學知識解決一些生活中的數(shù)學問題。，提高思維的有序性、嚴密性、發(fā)散性和創(chuàng)造性。填空。(1)87里面有()個十和()個一。87(2)5個十是(),()個十是100。5010(3)二十、二十地數(shù)，數(shù)（）次
2025-01-02 20:04
【摘要】人教新課標一年級數(shù)學下冊教學目標“左、右”的基本含義，初步了解它們的相對性?！白?、右”描述物體的相對位置。?？纯茨愕膬芍皇帧Ｗ笥易笥沂质呛门笥?。兩只小手可以做什么？右手寫字,左手壓本子。我舉手發(fā)言用右手。1.摸摸你的左耳，摸摸你的右耳。
【摘要】數(shù)一數(shù)人教新課標一年級數(shù)學上冊，初步認識按順序數(shù)數(shù)的方法。，滲透應用意識。你能數(shù)出下面的物體各是多少嗎？（）（）16（）（）37數(shù)一數(shù)，填一填。3個2個5個
2025-01-02 16:55
【摘要】教學目標?、幾時幾分、100以內的加減法的知識，溝通知識的內在聯(lián)系，幫助同學們形成整體認知結構。?，養(yǎng)成自覺進行知識的整理和復習的好習慣。在校園里你們最喜歡參加什么體育活動？今年的校園運動會，你們參加了那些項目？運動會時間安排表其中8：40短跑比賽與2：30拔河比賽的時鐘出了點故障，請兩位同學來畫一
【摘要】人教新課標一年級數(shù)學下冊教學目標、操作等活動能找出直觀事物的規(guī)律。、發(fā)現(xiàn)美的情感。、概括和推理能力，提高合作交流的意識。102班101班找規(guī)律入場券粉紅色綠色紅色粉紅色綠色紅色粉紅色
【摘要】人教新課標一年級數(shù)學下冊教學目標、操作等活動能找出直觀事物的規(guī)律。、發(fā)現(xiàn)美的情感。、概括和推理能力，提高合作交流的意識。第一關：猜一猜
【摘要】人教新課標一年級數(shù)學下冊教學目標、操作等活動能找出直觀事物的規(guī)律。、發(fā)現(xiàn)美的情感。、概括和推理能力，提高合作交流的意識。涂上合適的顏色1.？？？2.？3.？？？2.？3.？？1.3.？？1.2.1.2.3.
【摘要】人教新課標一年級數(shù)學下冊教學目標、操作等活動能找出直觀事物的規(guī)律。、發(fā)現(xiàn)美的情感。、概括和推理能力，提高合作交流的意識。？？？？？？美術音樂
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