雷鋒在我們身邊征文：雷鋒在我身邊合集-閱讀頁
2024-11-15 23:17本頁面
【正文】 明之花處處開放。在街頭，在巷尾，在工地，在學校......可過去我總認為學雷鋒是六、七十年代的事了，可現(xiàn)在通過學校開展的一系列“學雷鋒，見行動”活動，雷鋒精神已深深地埋在我的腦海里。他曾說過：“我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。我曾在電視上看到過這樣一幕：放學了，天下著大雨，一個男人為一個小孩撐著傘，當這位小男孩的母親來接他的時候，三個人互相微笑著，然后小男孩跑到了母親的傘下，這個男人便轉身離開了。這種樂于助人的行動不正是雷鋒精神的體現(xiàn)么？那天，當我走進校園，校園的表揚欄前擠滿了人，我也快步擠入人群，原來是一位同學在無人知道的情況下?lián)斓搅藥装僭X，他主動地把錢交給了學校，請學校幫忙找到了失主，他這種拾金不昧的品質(zhì)不正是雷鋒精神在發(fā)揚光大？這位同學拾金不昧受到了學校的表揚。是啊，“雷鋒”的影子無處不在。我的座位前面坐著一對母女，那小女孩七八歲地樣子，穿著大紅上衣，超短的裙子，頭上扎著馬尾辮，一笑起來兩個甜甜的酒窩，覺得她的穿著十分滑稽。我還沒回過神來，我前面的那一位小女孩立即站起來說：“老奶奶，您坐我這里吧!”那稚嫩的聲音好甜好甜，她坐在媽媽的腿上，天真地笑著，那位老奶奶臉上也露出慈祥的面容，大家都為小女孩投去贊賞的目光。我想：學雷鋒是人與人之間一個甜甜的微笑，一句暖心的話語，一次普通的讓座......讓我們一起學雷鋒吧，用自己的行動把我們的家園建設得更和諧！篇2雷鋒在我身邊又到了陽春三月，不管是街頭巷尾，還是工廠學校。正當我得意之時，突然發(fā)出“咔”的聲音，腳蹬空了，我不得不停下來看個究竟，當時真的呆了。突然，我看見旁邊有一根小棒，便拿起來搗鏈子，左搗搗，右搗搗，怎么也按不上。這時，一位樣子像30多歲的中年人從這兒經(jīng)過，看見我著急的樣子，就說：“小姑娘，讓我?guī)湍惆窗?！”我聽了邊點頭邊說好。我想：不如讓叔叔教教我，我學會了，哪一天如果我的車鏈又掉了，自己不就可以按了嗎？于是，我便把這個想法告訴了這位陌生的叔叔。不一會兒，叔叔給我修好了，我連忙說:“謝謝叔叔”。多么樸素的話語，讓我肅然起敬，感動萬分。眼前的這位叔叔不就是雷鋒的影子嗎？雖然雷鋒叔叔不在了，但是他那樂于助人的精神卻永駐人間，他的精神將影響著一代又一代人。利用介紹、故事等形式，使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結果。活動準備收集一些雷鋒生前的格言和先進事跡?；顒舆^程：主持人：偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒，離開我們四十多年了。40多年來，共和國發(fā)生了巨大的變化，有前進，有曲折，有失誤，有探索，有挫折，更有無比輝煌的成就。雷鋒的名字始終是一個時代的強音符。其實，雷鋒時時刻刻在我們身邊。首先，我們請毛美芬、李芳萍為大家朗誦《唱支山歌給黨聽》。讓我們來欣賞一段相聲《為表揚》，活躍一下氣氛。相聲《 雷鋒那兒來》。演講《雷鋒精神》。詩朗誦《和平的象征》。1齊唱《學習雷鋒好榜樣》。五輔導員講話。學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結果。安全教育：防火安全不將火柴、打火機當作玩具，也不燒東西玩。家用電器必須在家長的指導下正確使用。不放鞭炮，遇到別人放鞭炮要遠離，不撿拾鞭炮。遇到不可控制的火勢要及時逃
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