【摘要】（青島版）六年級科學下冊課件下一頁上一頁停止放映是一臺能存儲程序和數(shù)據(jù)，并能自動執(zhí)行程序的機器；是一種能對各種數(shù)字化信息進行處理，協(xié)助人們獲取信息、處理信息、存儲信息和傳遞信息的工具。什么是電腦？下一頁上一頁停止放映1642年Pascal加法器1822年巴貝奇
2024-12-31 08:56
【摘要】開發(fā)新能源世界能源的現(xiàn)狀1、目前世界能源主要取自于化石能源（石油、天然氣與煤炭）；2、隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，對能源的需求也日益增長。預計，2021年全球能源需求量達到，2020年達到，2025年則達到，平均年增率為2%；3、目前世界
2024-12-31 12:00
【摘要】探索宇宙渾天儀伽利略望遠鏡牛頓的反射望遠鏡射電望遠鏡哈勃太空望遠鏡美國的“錢德拉”X射線空間望遠鏡哈勃拍攝的最好火星圖片馬頭星云沙漏星云貓眼星云天
2024-12-31 11:46
【摘要】人類是怎樣觀察天體的？伽利略用自制的望遠鏡觀測星空阿雷西博天文臺射電望遠鏡哈勃望遠鏡葉凱士天文臺望遠鏡航天展廳美國第一艘載人運載火箭——“宇宙神”號航天展廳蘇聯(lián)宇航員加加林和“東方”一號飛船航天展廳“阿波羅”11號的
【摘要】開發(fā)新能源思考：1、目前人類大量使用的能源主要有哪些？2、哪些能源面臨枯竭，為什么？3、現(xiàn)在科學家已找到了哪些新能源？核能原子彈爆炸核能1千克鈾的原子核所釋放出來的熱量，大約相當于3570噸（3570000千克）煤燃燒時所放出的熱量。建造一座發(fā)電量為100萬千瓦的電站，如果是核電站，每年需要補充
【摘要】小組討論：哪里有能量?思考：是什么使它們動起來?小結:?風、流水、電、汽油都能使物體動起來。它們都有能量（簡稱“能”）能量能使物體動起來。問題1：光、熱和聲音是能量嗎？?（1）“能量能使物體動起來！”（能量的判斷標準）?（2）熱、光和聲音是能量嗎？?（3）怎樣用實驗證明？實驗1：
2024-12-31 08:34
【摘要】來自大自然的信息雷電蝴蝶天牛冬天秋天夏天春天1、什么是大自然的信息??草木榮枯，候鳥去來等自然現(xiàn)象，古代勞動人民稱它為“物候”；這些都是大自然的信息！如何利用大自然的信息造福人類？?物候反映氣候條件對生物的影響，比較簡便，容易掌握，可以廣泛應用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上。
2024-12-31 08:32
【摘要】3.人的一生【教學內(nèi)容】青島版六年級下冊第一單元第3課【教學目標】，了解人的一生生長的大致過程，知道青春期的主要身心發(fā)展特點，并能夠關注個人保健。、統(tǒng)計等方法整理自己身高、體重等方面的數(shù)據(jù)，能恰當選用自己擅長的方式表述研究過程和結果。，尊重證據(jù)，愿意合作交流；珍愛生命；樂于用學到的科學知識改善生活?！窘虒W重難點】教學重點：了解人的一生生長的大致過程，了解青春期的
2025-04-08 02:33
【摘要】一個月：臍帶發(fā)育、神經(jīng)館形成二個月：心開始跳動，主要關節(jié)正在形成三個月：發(fā)育加快，成為胎兒四個月：已能辨認，指甲長出五個月：能有力運動，眉毛也長出來了六個月：外生殖器可辯出七個月：發(fā)育較成熟，眼睛能睜開八個月：已接近成熟，聽覺系統(tǒng)發(fā)育完成九個月：具有呼吸能力，娩出后可在暖箱中成長同學們，了解了生命誕生
2024-12-31 11:56
【摘要】創(chuàng)設情境?神話故事閱讀課本，查閱資料！了解人的一生的各個階段交流資料小嬰兒小嬰兒三年后小孩小嬰兒3年后小孩4年后小學生小嬰兒3年后小孩4年后小學生8年后大學生小嬰兒3年后小孩
2024-12-24 21:36
【摘要】來自大自然的信息六年級科學呂東明觀察年輪1、（年輪）里寬外窄。2、里邊顏色深，外邊顏色淺。3、一邊寬、一邊的窄。4、一個年輪里邊顏色淺，外邊深。大自然的信息----1年輪?1、氣候濕潤，年輪寬；干燥年份，年輪窄。?2、最初的年輪寬，表示年強力壯生長的快。?3、年輪心
2024-12-31 11:18
【摘要】從古至今，人們是如何傳遞信息的？烽火騎馬信鴿手搖電話無線電報機通信衛(wèi)星人類歷史中，信息技術已經(jīng)經(jīng)歷了五次革命。第一次是語言的產(chǎn)生哦！二、信息技術的五次革命第二次是文字的產(chǎn)生，標志著人類信息的存儲與傳播取得了重大突破。第三次是造紙術和印刷術的發(fā)明！
2025-01-01 20:34
【摘要】信息本質(zhì)?生物信息的種類生物信息的種類生物信息的種類生物信息的種類?鳥遷徙行為中對方向的判斷（太陽）?蝙蝠的回聲定位與雷達（超聲波）?蛇的熱感受器與導彈（紅外線感受器）?海豚的回聲定位（physicalinformation）生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信
2024-12-31 10:47
【摘要】第一單元人的一生內(nèi)容分析：本單元由《細胞》、《我從哪里來》、《人的一生》、《我像誰》四課組成。主要是研究人作為生命世界的一部分如何繁殖下一代、人的生長發(fā)育過程，生物的構成和遺傳變異現(xiàn)象，以及認識生命個體，提高學生對生命延續(xù)意義的認識。生物體都是由細胞構成的，細胞是生物體的基本單位。在生物體生長發(fā)育的過程中細胞不斷地生長、繁殖、衰老、死亡。這是支配所
2024-12-09 23:33
【摘要】晴朗的夜晚繁星點點滿天閃耀的星斗統(tǒng)稱天體，我們把天體分為恒星、彗星、行星、衛(wèi)星和星系等。天上的星星有多少？容納天體的天空有多大？天體與天空構成了宇宙，那么宇宙的起源是什么？它是怎么發(fā)生、
2024-12-31 08:48
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