【正文】 對(duì)象是具體的產(chǎn)品或服務(wù)，工作成果要有形并且可以衡量；要有明確的工作目標(biāo)和清晰的組織結(jié)構(gòu)層次；工作有足夠的準(zhǔn)備和實(shí)施時(shí)間，在交付成果之前能夠進(jìn)行自我成就評(píng)估。與單片機(jī)，學(xué)的還算可以，能做技術(shù)性不強(qiáng)的工作目前我報(bào)考了《英語(yǔ)四級(jí)》，正打算學(xué)習(xí)駕駛，本學(xué)期末拿到駕駛證。鑒于這些，我會(huì)在實(shí)習(xí)前的日子里多看、多練這方面的知識(shí)，達(dá)到融會(huì)貫通，舉一反三，對(duì)問(wèn)題有一種專業(yè)、全面、冷靜的分析，然后進(jìn)行果斷，準(zhǔn)確的處理。電氣自動(dòng)化職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)3成才目標(biāo)對(duì)于一個(gè)立志成才的青年學(xué)生來(lái)說(shuō)是十分重要的，因?yàn)橹挥杏辛四繕?biāo)，才會(huì)有明確的奮斗方向，才會(huì)有奮斗成才的動(dòng)力。”作為現(xiàn)代的一名在校大學(xué)生，面對(duì)激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)和嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，更應(yīng)該為自己的職業(yè)生涯做一個(gè)合理的規(guī)劃。我是河北師范大學(xué)電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)一名大二的學(xué)生，對(duì)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)充滿了興趣，立志學(xué)有所成為我國(guó)科技領(lǐng)域貢獻(xiàn)力量。為此，我進(jìn)行了職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)評(píng)和職業(yè)素質(zhì)測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)顯示我有渴望表現(xiàn)自己的個(gè)性，我喜歡思考問(wèn)題，專研理科問(wèn)題，具有很強(qiáng)的邏輯思維能力；能夠?qū)崿F(xiàn)科技的創(chuàng)新與發(fā)展。要成為一名真正合格的高級(jí)工程師并能夠逐步站在科技領(lǐng)域最前沿并不容易，雖然我在興趣、個(gè)性特質(zhì)等方面有一定的優(yōu)點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，也適合從事科技領(lǐng)域的工作，但在人際交往能力方面還有很多不足，所以我對(duì)自己的職業(yè)生涯做出了規(guī)劃，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。每天浮游在這些獨(dú)立特性的個(gè)性語(yǔ)言之中，面對(duì)紛繁復(fù)雜的世界，不僅高歌，展示精彩個(gè)性，秀出真我風(fēng)采！尼采曾說(shuō)：“聰明的人只要能認(rèn)識(shí)自己，便什么也不會(huì)失去。認(rèn)識(shí)自我，是我們每個(gè)人自信的基礎(chǔ)與依據(jù)。第一節(jié)、職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)評(píng)借助本次大賽提供的“優(yōu)賽生涯規(guī)劃測(cè)評(píng)”，我對(duì)自己的各方面素質(zhì)（包括職業(yè)興趣、職業(yè)能力、職業(yè)價(jià)值觀）加以剖析，認(rèn)識(shí)到了自身的優(yōu)勢(shì)和弱勢(shì)，為職業(yè)選擇奠定了基礎(chǔ)。通過(guò)對(duì)職業(yè)興趣的測(cè)評(píng)，我的代碼為：ICE，分別是：（一）研究型：得分：66●人格類型特征：具有聰明、理性、精確、批評(píng)等人格特征，對(duì)研究性質(zhì)的職業(yè)感興趣●喜歡的活動(dòng)：喜歡抽象的、分析的、獨(dú)立的定向任務(wù)等研究性質(zhì)的活動(dòng)。（二）事務(wù)型：得分：62●人格類型特征：具有順從、謹(jǐn)慎、保守、實(shí)際、穩(wěn)重等人格特征，喜歡有系統(tǒng)有條理的工作任務(wù)。（三）企業(yè)型（Persuader）得分：56●人格類型特征：喜歡領(lǐng)導(dǎo)決策；常常被認(rèn)為是具有權(quán)威性的、有抱負(fù)的和具有說(shuō)服力的；擅長(zhǎng)言語(yǔ)技能。職業(yè)興趣認(rèn)知小結(jié)：具有聰明、理性、精確、批評(píng)等人格特征，喜歡抽象的、分析的、獨(dú)立的定向任務(wù)等研究性質(zhì)職業(yè)。我理想的職業(yè)與我的興趣比較符合。二、職業(yè)能力霍蘭德提出職業(yè)興趣六角形模型，把個(gè)體的職業(yè)興趣和工作環(huán)境分為實(shí)用型、研究型、藝術(shù)型、社會(huì)型、企業(yè)型和事務(wù)型六種。研究型（I）：善于思考，邏輯思維發(fā)達(dá)，有比較成熟的觀點(diǎn)，生活、工作有規(guī)律，時(shí)間觀念強(qiáng)，重視調(diào)查研究的精確性。企業(yè)型（E）：喜歡領(lǐng)導(dǎo)決策；常常被認(rèn)為是具有權(quán)威性的、有抱負(fù)的和具有說(shuō)服力的；擅長(zhǎng)言語(yǔ)技能。善于思考，邏輯思維發(fā)達(dá)，有比較成熟穩(wěn)重的觀點(diǎn)。有很好的組織能力，遵從規(guī)則、積極發(fā)表言論，能夠發(fā)起一項(xiàng)計(jì)劃，組織一項(xiàng)活動(dòng)，使他人相信自己并按自己的方式進(jìn)行，能夠較好地領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)體，有說(shuō)服他人的能力。綜上分析，我所具備的職業(yè)能力都將成為我做一名工程師的很大優(yōu)勢(shì)。三、職業(yè)價(jià)值觀職業(yè)價(jià)值觀指人生目標(biāo)和人生態(tài)度在職業(yè)選擇方面的具體表現(xiàn)，也就是一個(gè)人對(duì)職業(yè)的認(rèn)識(shí)和態(tài)度以及他對(duì)職業(yè)目標(biāo)的追求和向往。這種差異會(huì)對(duì)人們的就業(yè)方向、具體職業(yè)崗位的選擇、工作投入程度造成深遠(yuǎn)的影響。我喜歡工程師這個(gè)職業(yè)，從小就夢(mèng)想能成為一名優(yōu)秀的有特色的高級(jí)工程師，希望站在科技領(lǐng)域的最前沿，為科技發(fā)展事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。從事能夠滿足自己追求的職業(yè)才能夠全身心地為這個(gè)職業(yè)付出，才能夠真正做好這份工作。同時(shí)我的職業(yè)價(jià)值觀也能表明我做事的目標(biāo)明確并且在工作中注重他人的感受與價(jià)值，這比較符合我當(dāng)一名高級(jí)工程師的目標(biāo)，也是作為一名高級(jí)技術(shù)人員應(yīng)具備的條件。第二節(jié)、經(jīng)歷盤(pán)點(diǎn)我來(lái)自河北省邯鄲市魏縣泊口鄉(xiāng)蔣東村。高中也曾擔(dān)任班干部，這些經(jīng)歷為我的大學(xué)生活打下了良好基礎(chǔ)。今后我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，積極鍛煉，在能力和學(xué)業(yè)方面爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)。以進(jìn)一步提高和鍛煉自己的能力。自我認(rèn)知小結(jié)通過(guò)對(duì)自己職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)評(píng)和對(duì)自己大學(xué)期間的各方面表現(xiàn)的分析，我認(rèn)為自己實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)具有以下優(yōu)勢(shì)和不足：我特別喜歡工程師這一職業(yè)，從小學(xué)起就夢(mèng)想能成為一名優(yōu)秀的高級(jí)工程師。但我有時(shí)做事缺乏靈活性，需要改進(jìn)。興趣是最好的老師，我喜歡科研，愿意投身科技領(lǐng)域，直至成為高級(jí)工程師。我喜歡抽象的、分析的、獨(dú)立的定向任務(wù)等研究性質(zhì)的活動(dòng)。比較符合工作內(nèi)容。該專業(yè)畢業(yè)生適應(yīng)能力強(qiáng)、就業(yè)面寬、就業(yè)率高，近三年就業(yè)率達(dá)到100%。第二節(jié)、家庭環(huán)境分析我的父母都是農(nóng)民，他們的吃苦耐勞精神教育我要敢于拼搏。從父母身上，我也學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)、嚴(yán)以律己、寬以待人的優(yōu)良品質(zhì)。在百年的歷史進(jìn)程中，學(xué)校已形成了嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新的優(yōu)良校風(fēng)，為社會(huì)培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀的教育人才，為祖國(guó)做出了重大貢獻(xiàn)。河北師范大學(xué)豐富的教育資源、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍、先進(jìn)的辦學(xué)理念，為我學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉能力提供了優(yōu)厚的環(huán)境，對(duì)我以后的科研工作將產(chǎn)生很大影響。綜述評(píng)價(jià)：綜合我自身的經(jīng)歷和各方面的鍛煉，我適合從事科研工作，雖然家庭經(jīng)濟(jì)狀況不容樂(lè)觀，但正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，使我有了艱苦奮斗的精神。第四節(jié)、職業(yè)目標(biāo)分析一、就業(yè)需求分析電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)為國(guó)防重點(diǎn)專業(yè)。培養(yǎng)從事電機(jī)、電器、電力系統(tǒng)、工業(yè)自動(dòng)化、建筑智能化領(lǐng)域的研究開(kāi)發(fā)、工程設(shè)計(jì)、管理工作的具有寬廣的知識(shí)和較強(qiáng)適應(yīng)能力的復(fù)合型高級(jí)工程技術(shù)人才。已經(jīng)成為高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，廣泛應(yīng)用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國(guó)防等領(lǐng)域，在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，近幾年來(lái)，在國(guó)外先進(jìn)技術(shù)的沖擊下，從各個(gè)方面進(jìn)行新一輪技術(shù)重組。二、職業(yè)目標(biāo)條件分析（一）高級(jí)工程師應(yīng)具備的39。這就要求高級(jí)工程師要具有各方面良好的素質(zhì)：（見(jiàn)下表）政治品質(zhì)：端正的思想良好的政治面貌敬業(yè)精神無(wú)私奉獻(xiàn)積極向上的生活態(tài)度關(guān)心社會(huì)政治，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。勤于動(dòng)手，樂(lè)于學(xué)習(xí)、艱苦樸素、愛(ài)崗敬業(yè)。身心素質(zhì)：良好的心理素質(zhì)健康的體魄積極、健康、向上，敢于面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，增強(qiáng)受挫能力，客觀面對(duì)現(xiàn)實(shí)，理性分析問(wèn)題專業(yè)技能：扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)；具備一定的研究、開(kāi)發(fā)素質(zhì)；具有一定的創(chuàng)新能力。第五節(jié)、職業(yè)的典型生活工作內(nèi)容：研究開(kāi)發(fā)、工程設(shè)計(jì)、管理工作。勝任標(biāo)準(zhǔn)：能夠?yàn)閲?guó)家科技事業(yè)做出一番貢獻(xiàn)，在做好工作的情況下，能夠加以創(chuàng)新，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在不斷的實(shí)踐和研究中實(shí)現(xiàn)突破，挑戰(zhàn)極限，使我國(guó)電力科技發(fā)展站在世界領(lǐng)先地位。如果沒(méi)有考上研究生可以到相關(guān)工廠及企業(yè)做一名普通的技術(shù)人員，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)知識(shí)并積累經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)對(duì)國(guó)家科技發(fā)展?fàn)顩r的了解，然后考取電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)研究生，畢業(yè)后再選擇到相關(guān)科技研究院工作，理論聯(lián)系實(shí)際開(kāi)展電力系統(tǒng)研究和電氣工程設(shè)計(jì)。在家庭生活中，孝敬雙方父母，與其他成員和睦相處，合理規(guī)劃工作時(shí)間，做到工作與家庭生活兩不誤。第三章職業(yè)目標(biāo)實(shí)施規(guī)劃第一節(jié)、大學(xué)期間的規(guī)劃一、第一階段（大一、大二）通過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試和計(jì)算機(jī)一級(jí)、二級(jí)C語(yǔ)言的考試，獲得了相應(yīng)的證書(shū)。積極參加并組織學(xué)校、學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)習(xí)組織活動(dòng)等方面的相關(guān)理論，在實(shí)際中進(jìn)行實(shí)踐，提高自己的組織、策劃、協(xié)調(diào)能力。努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，為以后的奮斗目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在學(xué)校創(chuàng)立科技創(chuàng)新小組，和科技項(xiàng)目策劃小組，吸納有相同愛(ài)好的同學(xué)參加，定期舉辦活動(dòng)，比如科技大賽、創(chuàng)新大賽等，并請(qǐng)知名的老師對(duì)我們進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)和技能的輔導(dǎo)。根據(jù)不同的情況進(jìn)行變通。利用暑期社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，到一些工作單位去實(shí)習(xí)，一方面了解就業(yè)單位情況，另一方面鍛煉自己的工作能力。利用河北師大的有利條件，多與指導(dǎo)老師交流。三、第三階段（大四）選擇以電力系統(tǒng)研究和電氣工程設(shè)計(jì)為內(nèi)容的論文題目，大量閱讀電氣工程控制方面的論文，深入調(diào)研，認(rèn)真完成畢業(yè)論文。根據(jù)前三年自己對(duì)所制定的計(jì)劃完成情況，適時(shí)對(duì)下一步計(jì)劃做好調(diào)整。學(xué)習(xí)職場(chǎng)禮儀，掌握溝通技巧，提高自己各種語(yǔ)言的運(yùn)用能力。參加招聘會(huì)并不斷總結(jié)，了解用人單位的人才需求方向，積極培養(yǎng)用人單位需要的人才素質(zhì)。如果考研失利，利用自己的現(xiàn)有條件找一份工作，做一名普通的技術(shù)人員，在實(shí)踐中不斷的學(xué)習(xí)并積累經(jīng)驗(yàn)，然后再繼續(xù)考研。在讀研究生期間，深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。在三年的學(xué)習(xí)中進(jìn)一步提高自己的素質(zhì)，提升自己的專業(yè)知識(shí)水平和科學(xué)研究能力。三年的研究生學(xué)習(xí)中，經(jīng)常到理想的就業(yè)單位實(shí)習(xí)并深入了解，力爭(zhēng)畢業(yè)后能夠從事科研事業(yè)。在工作中不斷的提高自已各方面的能力，熟練掌握高電力系統(tǒng)控制技術(shù)，調(diào)試等專業(yè)技能。三、第三階段（20xx——20xx）工作后，扎實(shí)做好自己的本職工作，不斷地積累經(jīng)驗(yàn)并充分把握電子科技領(lǐng)域發(fā)展潮流，利用所學(xué)的知識(shí)大膽探索和鉆研新的技術(shù)，并逐漸形成自己創(chuàng)新風(fēng)格。并通過(guò)相關(guān)部門(mén)組織的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、研討會(huì)等途徑宣傳自己對(duì)新技術(shù)的開(kāi)發(fā)。注意積累經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)科研論文并在核心期刊發(fā)表，力爭(zhēng)評(píng)上高級(jí)職稱。立志成為一名知名的高級(jí)工程師。大部分人對(duì)成功定義是：實(shí)現(xiàn)自己的既定目標(biāo)。二、評(píng)估的內(nèi)容及原則（一）評(píng)估內(nèi)容在校期間，評(píng)估的重點(diǎn)是各項(xiàng)電路組裝技能的提高和專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)情況，主要以老師、同學(xué)及社團(tuán)干部的評(píng)價(jià)為主要內(nèi)容。定期與老師交流，讓老師給予多方面的指導(dǎo)。參加工作后，評(píng)估的重點(diǎn)是：選擇的工作崗位是否與職業(yè)基本目標(biāo)相符，自身的興趣和能力是否可以勝任所選擇的工作，各階段的學(xué)習(xí)、工作目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn)。（二）評(píng)估原則①及時(shí)性原則。分析自己執(zhí)行計(jì)劃情況與目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)系，以檢驗(yàn)?zāi)繕?biāo)確定的合理性，對(duì)下一階段的計(jì)劃和目標(biāo)做出適當(dāng)修正。在評(píng)估過(guò)程中，實(shí)事求是地分析自己的完成情況，不搞形式，對(duì)于沒(méi)有達(dá)到效果的活動(dòng)，就是開(kāi)展了也不算成功。評(píng)估的結(jié)果應(yīng)該盡量量化，獲得了哪些證書(shū)，參加了幾次活動(dòng)，發(fā)表了多少論文，承擔(dān)了多少項(xiàng)目，所承擔(dān)的工作有哪些具體的進(jìn)展等。目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)在一定程度上是要依賴環(huán)境的，而環(huán)境又是隨時(shí)變化的，所以在評(píng)估時(shí)要考慮到這些變化因素，進(jìn)行彈性評(píng)估。評(píng)估時(shí)，不僅僅要過(guò)去一個(gè)階段進(jìn)行總結(jié)，更重要的是根據(jù)過(guò)去的完成情況對(duì)未來(lái)進(jìn)行指導(dǎo)、預(yù)測(cè)。為了更好地主動(dòng)把握人生，適應(yīng)千變?nèi)f化的職場(chǎng)世界，我擬定了備選的職業(yè)生涯規(guī)劃方案。如果具備相應(yīng)的條件，可攻讀電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)碩士學(xué)位，納入到招生計(jì)劃，取得報(bào)考學(xué)校的學(xué)籍，我將努力提高專業(yè)知識(shí)水平，培養(yǎng)研究問(wèn)題能力，構(gòu)建和諧的工作氛圍并在工作中不斷地提高自己的素質(zhì)。在讀研期間，深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，探索和專研新技術(shù)，提高科研能力。（三）第三階段：成為優(yōu)秀的高級(jí)技術(shù)人員，直至成為一名出色的高級(jí)工程師。第二階段：做一名優(yōu)秀的技術(shù)人員。結(jié)束語(yǔ)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。我堅(jiān)信，只要自己不懈地追求，我的人生目標(biāo)終將實(shí)現(xiàn)?！笔前。松氛f(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，因?yàn)檫@是你一生意義的詮釋；人生之路說(shuō)短也短，因?yàn)槟愣冗^(guò)的每一天都是你的人生。 中國(guó)人常說(shuō)，盡人事，聽(tīng)天命。要抱著一種信念，那就是不做則已，要做就要做好。 年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。海納百川，有容乃大！ 沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅？ 沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來(lái)震撼人心的累累碩果？ 當(dāng)一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì)滿足在地上爬！在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。一、自我評(píng)估對(duì)自己當(dāng)前特征的清楚把握，是定位自己職業(yè)方向最重要的第一步。我喜歡研究工作，對(duì)工作安排，籌劃很有興趣，同時(shí)對(duì)人際活動(dòng)也很熱衷，喜歡在事務(wù)活動(dòng)中與人交往，辦事認(rèn)真，待人熱忱。精力相當(dāng)充沛，樂(lè)于助人，特別喜歡通過(guò)自己不懈的行動(dòng)來(lái)影響他人。我較注重邏輯思維能力和推理能力的培養(yǎng)。并根據(jù)實(shí)際情況，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法。，有很實(shí)際的判斷力 。（四） 勝任能力我認(rèn)為自己最擅長(zhǎng)的 5 項(xiàng)技能 ：判斷和決策——思考多種可選行動(dòng)或操作的相對(duì)得失，從中選擇出最適當(dāng)?shù)囊粋€(gè) 。學(xué)習(xí)策略——在學(xué)習(xí)或者教授新知識(shí)時(shí)，根據(jù)具體情況選擇并使用合適的學(xué)習(xí)方式。我對(duì)職業(yè)的追求，是能夠使自己獲得充分展示自己的機(jī)會(huì)，并擁有充分的權(quán)威，能夠?qū)λ说墓ぷ魈峁┲笇?dǎo)。首先，我對(duì)電氣工程感興趣，俗話說(shuō)“興趣是最好的老師”，正是有了這樣的興趣，推動(dòng)著我一步一步走下去。當(dāng)然，我也看到了自身存在的不足，認(rèn)識(shí)到自己與電氣工程師還存在著差距，但我不會(huì)放棄，我會(huì)努力克服缺點(diǎn)，完善自我，為從事喜歡的職業(yè)而奮斗！因而長(zhǎng)期的目標(biāo)：成為一名國(guó)家注冊(cè)電氣工程師！ 短期目標(biāo)：在大學(xué)期間好好學(xué)習(xí)本專業(yè)的知識(shí)，爭(zhēng)取相關(guān)的重要課程能學(xué)的比較深，有機(jī)會(huì)會(huì)選擇繼續(xù)深造。② 家人希望希望在校期間打好基礎(chǔ)，不要浪費(fèi)青春。③家庭文化：父母均為農(nóng)民，有著淳樸厚實(shí)、吃苦耐勞的特性。查看各個(gè)專業(yè)的介紹后最終選定電氣自動(dòng)化技術(shù)，然后根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)選擇了洛陽(yáng)理工學(xué)院。從我的成長(zhǎng)經(jīng)歷可以看出，我有上進(jìn)心、不甘平庸，想象力豐富，喜歡自己制作，遇到自己喜歡的事很有激情、很執(zhí)著。學(xué)校環(huán)境分析我的學(xué)校——洛陽(yáng)理工學(xué)院。學(xué)院的材料科學(xué)、建材機(jī)械、自動(dòng)化都很具特色，特別是材料科學(xué)是在全國(guó)建材行業(yè)具有領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)學(xué)院設(shè)有75個(gè)本?？茖I(yè)，其中“機(jī)電設(shè)備維修與管理”、“計(jì)算機(jī)工廠集中控制”為全國(guó)教改示范專業(yè)，“無(wú)機(jī)非金屬材料工程”、“機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化”、“自動(dòng)化”為省級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)； 被評(píng)為省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心；《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷理論與實(shí)訓(xùn)》、《模擬電子技術(shù)》被評(píng)為國(guó)家級(jí)精品課程，《建材機(jī)械與設(shè)備》、《玻璃工藝學(xué)》、《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》、《機(jī)械產(chǎn)品計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)》被評(píng)為省級(jí)精品課程；近5年來(lái)，學(xué)院榮獲國(guó)家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)4項(xiàng)，二等獎(jiǎng)10余項(xiàng)。進(jìn)入大學(xué)的第一年，我有些迷茫，現(xiàn)實(shí)中的大學(xué)生活與理想中的有些偏差，于是我強(qiáng)迫自己冷靜下來(lái)，對(duì)自己的人生進(jìn)