【正文】 細(xì)具體，可行、可測(cè)的階段工作計(jì)劃。關(guān)注過(guò)程（1）時(shí)間保證：每學(xué)期一總結(jié)，各部門(mén)進(jìn)行交流分析。（3）制度保證：在規(guī)劃實(shí)施的過(guò)程中，各有關(guān)部門(mén)制訂相應(yīng)的制度，以保證規(guī)劃的順利實(shí)施。進(jìn)一步充實(shí)圖書(shū)室，學(xué)校將結(jié)合教研室推薦書(shū)目，為老師和學(xué)生購(gòu)進(jìn)新圖書(shū)，并加強(qiáng)圖書(shū)室的管理，方便教師和學(xué)生的借閱。學(xué)校在教室走廊墻壁上懸掛讀書(shū)格言及人文化宣傳標(biāo)語(yǔ)，使師生進(jìn)入校園就時(shí)時(shí)處處置身讀書(shū)氛圍之中。組長(zhǎng)：楊棟副組長(zhǎng)：張占春 王宏組員：各班主任七、立足課改,強(qiáng)化有效教學(xué)強(qiáng)化有效制度建設(shè)（1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，完善有效教學(xué)的管理機(jī)制。（2）重建基礎(chǔ)性制度：教學(xué)常規(guī)。要認(rèn)真落實(shí)好《關(guān)于提高課堂教學(xué)實(shí)效性的實(shí)施意見(jiàn)》。建立校本評(píng)課制度。強(qiáng)化有效校本培訓(xùn)（1）提高校本培訓(xùn)的實(shí)效性。圍繞關(guān)于如何提高課堂教學(xué)實(shí)效性的問(wèn)題的八個(gè)方面：①教學(xué)常規(guī)；②備課；③教師言語(yǔ)；④教法；⑤學(xué)法；⑥課堂細(xì)節(jié)；⑦施教；⑧作業(yè)布置，提供相關(guān)的理論學(xué)習(xí)材料，引導(dǎo)教師自主學(xué)習(xí)、討論交流。（2）抓課標(biāo)、教材培訓(xùn)，提升教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。提高新課程實(shí)施能力。強(qiáng)化有效專(zhuān)題研究建立并完善教育科研課題的管理制度，使教育科研工作逐步實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。八、“健康第一”，推進(jìn)“陽(yáng)光體育”認(rèn)真貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，把增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)作為學(xué)校教育的基本目標(biāo)，改革體育、藝術(shù)教育教學(xué)，提高課堂教學(xué)的實(shí)效，增強(qiáng)學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作的生機(jī)活力和吸引力。讓學(xué)生在一種身心愉悅的氛圍中快樂(lè)成長(zhǎng)。三個(gè)大姐姐，一個(gè)小弟弟，互幫互進(jìn)活動(dòng)見(jiàn)聞。請(qǐng)關(guān)工委的老爺爺做報(bào)告。“校園之聲“樹(shù)新貌。揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，托起明天的太陽(yáng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自?huà)鞄?，組織學(xué)校中層以上干部，共同研討足球發(fā)展方向，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、明確足球訓(xùn)練直接關(guān)系到學(xué)校特色項(xiàng)目的發(fā)展，商討我校足球訓(xùn)練模式。在全體師生的努力下，一年來(lái)，我校在校園足球體育特色方面作了一些工作，下面具體總結(jié)如下。，每期都要召開(kāi)體育教學(xué)的座談會(huì)，對(duì)體育教師提出的各項(xiàng)要求和問(wèn)題都能按時(shí)解決，對(duì)學(xué)生的體質(zhì)健康非常重視，每期組織學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康的測(cè)試，對(duì)體育健康測(cè)試的數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總，并對(duì)學(xué)生體質(zhì)的問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。并能積極開(kāi)展大課間操活動(dòng)，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。把學(xué)校的足球訓(xùn)練納入到日常的教學(xué)工作中，把每個(gè)年級(jí)的體育課拿出一節(jié)課進(jìn)行足球技術(shù)的教學(xué)，讓每一個(gè)學(xué)生都能夠掌握基本的足球技術(shù)。學(xué)校校長(zhǎng)阮士興為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)葉新艷主管足球工作，對(duì)足球的訓(xùn)練等各環(huán)節(jié)進(jìn)行統(tǒng)籌安排，同時(shí)還安排教導(dǎo)處專(zhuān)門(mén)對(duì)足球的訓(xùn)練給與評(píng)估。學(xué)校對(duì)足球訓(xùn)練的各種規(guī)章制度進(jìn)行制定，如訓(xùn)練制度、選材制度、教練員培訓(xùn)制度、體育器材使用的制度等。全校體育教師 3人，能夠滿(mǎn)足學(xué)校正常的體育教學(xué)工作。同時(shí)積極開(kāi)展校內(nèi)的足球技能大比拼，把老教師的經(jīng)驗(yàn)積極推廣。學(xué)校的操場(chǎng)能夠滿(mǎn)足學(xué)生的體育活動(dòng)，有一塊足球場(chǎng)，有設(shè)施齊全的體育場(chǎng)等。三、學(xué)校的體育教學(xué)工作。學(xué)校非常重視體育教學(xué)工作，深化學(xué)校體育教學(xué)工作的改革，把“健康第一”的思想作為學(xué)校體育教學(xué)工作的重點(diǎn)，積極開(kāi)展足球教學(xué)和訓(xùn)練工作，通過(guò)足球教學(xué)教育學(xué)生，讓他們明確學(xué)習(xí)的重要性。足球作為學(xué)校校本課，每周有一節(jié)是學(xué)生自己選修的，體育教師進(jìn)行授課，讓學(xué)生掌握先進(jìn)足球理念，對(duì)足球有全新的認(rèn)識(shí)。成立足球興趣小組，開(kāi)展多種多樣的足球活動(dòng)，例如顛球比賽，足球游戲活動(dòng)，射門(mén)比賽，小型足球?qū)官惖?。抓好足球運(yùn)動(dòng)的普及工作，定人定時(shí)下班級(jí)進(jìn)行指導(dǎo)，確保足球活動(dòng)全面開(kāi)展。每期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校都組織進(jìn)行選拔運(yùn)動(dòng)員，對(duì)符合足球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行篩選，把選拔上的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行測(cè)試，最后建立學(xué)校各年齡段的梯隊(duì)。經(jīng)過(guò)我們的努力，學(xué)?，F(xiàn)在擁有兩個(gè)梯隊(duì)的足球運(yùn)動(dòng)員，他們?cè)隗w育教師的訓(xùn)練下正在成長(zhǎng)。學(xué)校每期都能積極參加咸寧市足球比賽，校園足球聯(lián)賽等賽事。成立足球興趣小組，開(kāi)展多種多樣的足球活動(dòng)，例如顛球比賽，足球游戲活動(dòng)，射門(mén)比賽，小型足球?qū)官惖?。平時(shí)有組織有計(jì)劃有步驟開(kāi)展足球活動(dòng)，每天利用放學(xué)后進(jìn)行足球隊(duì)訓(xùn)練。組織學(xué)生進(jìn)行攝影、繪畫(huà)等各式各樣的活動(dòng)，讓更多的學(xué)生體會(huì)到足球給他們帶來(lái)的樂(lè)趣。教師和學(xué)生全員參與，積極性空前高漲。通過(guò)參加各種比賽活動(dòng)，球隊(duì)積極水平明顯提高。第五篇：校園足球特色學(xué)校情況介紹“校園足球”特色情況介紹——河北省……中學(xué)黨中央、國(guó)務(wù)院歷來(lái)高度重視青少年的健康成長(zhǎng)。在美麗的清漳河畔，在巍巍的太行山懷抱，在女?huà)z造人的故土，在劉鄧大軍的故鄉(xiāng)，有一個(gè)全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校——……中學(xué)。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校每年都召開(kāi)足球特色教育專(zhuān)題會(huì)議，對(duì)足球特色教育工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)和全面部署，保障了學(xué)校足球特色教育的健康、有序開(kāi)展。學(xué)校明確了足球特色教育的發(fā)展目標(biāo)，建立了課題引領(lǐng)制度，為足球特色教育的有效推進(jìn)奠定了基礎(chǔ)，逐步形成了“人人有體育項(xiàng)目、班班有體育活動(dòng)”的特色教育大格局。加大資金投入。強(qiáng)化教師培訓(xùn)。為此，學(xué)校通過(guò)組織培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)研修、技能比賽等方式，不斷提高教師的專(zhuān)業(yè)理論素養(yǎng)和教學(xué)實(shí)踐能力。足球特色活動(dòng)常態(tài)化。學(xué)校堅(jiān)持以開(kāi)展足球特色教育作為全面實(shí)施素質(zhì)教育的切入口，形成了自己的特色和品牌，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)?；仡欉^(guò)去欣慰自豪，展望未來(lái)任