【正文】 庭生活中形成的一種穩(wěn)定的風(fēng)格、作風(fēng)和傳統(tǒng)，包括為人處事的態(tài)度和行為準(zhǔn)則。記得小時(shí)候，爸媽說的最多的就是：要聽老師的話，不要和同學(xué)打架，別人的東西不能拿。大一點(diǎn)叫叔叔、阿姨，老一點(diǎn)的叫爺爺、奶奶等。好的家風(fēng)就是一所好學(xué)校。家教也是一個(gè)家風(fēng)的體現(xiàn)，它是通過孩子的言行表現(xiàn)出來了。家風(fēng)不僅是一些道德教育、禮貌教育、規(guī)矩教育，更是對(duì)我們的一種規(guī)范、一種風(fēng)氣、一種文化，好家風(fēng)就是一所好學(xué)校。應(yīng)把家風(fēng)家教看成一種重要的文化遺產(chǎn)加以保護(hù)和發(fā)掘，在全國逐步建立起家風(fēng)家教的文化研究體系。開展文明家庭、和諧家庭、學(xué)習(xí)型家庭等創(chuàng)建活動(dòng)，結(jié)合城鄉(xiāng)文明建設(shè)帶動(dòng)家風(fēng)培育。以家風(fēng)家教弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，重點(diǎn)要放在培育與現(xiàn)代社會(huì)相適應(yīng)的公民道德上。要運(yùn)用各種方式，多方配合，建立相應(yīng)的切實(shí)有效制度。良好家風(fēng)是人成長(zhǎng)進(jìn)步的起點(diǎn)。優(yōu)良的家庭教育孕育著優(yōu)秀的子子孫孫。林則徐勤儉持家，“儉”為林家之家風(fēng)。優(yōu)良的家風(fēng)形成，往往是通過創(chuàng)立者的建立，和幾代甚至數(shù)代人的不懈努力，踐行而形成的，通過父?jìng)髯樱觽鲗O，子子孫孫相互濡染的家庭教育氛圍，在生活的點(diǎn)滴之中不斷地踐行，形成一種無言、無聲的教誨，最為直觀、最為直接、最為基本、最為經(jīng)常的家庭教育，在一代又一代的踐行過程中，鑄就了家庭言傳身教的典范，鑄就一代又一代的英才。它彌漫于整個(gè)家庭或家族之中，影響到每一個(gè)家庭成員，惠澤于家庭的成員。只有把的良好風(fēng)氣融入到每個(gè)家庭的血脈中，不斷地規(guī)范做人做事的思維和方法，良好家風(fēng)才能堅(jiān)實(shí)并歷經(jīng)風(fēng)雨傳承下來。對(duì)于我來說，我家的家風(fēng)就是“學(xué)會(huì)做人”。在為人處事方面，對(duì)別人要做到寬容、和善、認(rèn)真地對(duì)待。在道德方面，我時(shí)常提醒自己絕不做任何破壞、違反社會(huì)規(guī)則的事情，我會(huì)盡力地做好道德上的小事情，從身邊的小事情做起，不要做得最好，但我會(huì)盡自己最大的努力去對(duì)待它們。有時(shí)，我所學(xué)到的家風(fēng)，是從父母的身上借鑒而來的。一些好的家風(fēng)就會(huì)養(yǎng)成一些優(yōu)秀的品質(zhì)，正是有了這樣良好的家風(fēng)，我們才能更好地成長(zhǎng)。每一位成年人都要把握好自己的言行，為子女的成長(zhǎng)營造良好的家風(fēng)。趙瑞賢 實(shí)驗(yàn)初中***第五篇：我的家風(fēng)家教故事我的家風(fēng)家教故事作者王躍無眠的夜，總想起我的母親：她面對(duì)困境的那種堅(jiān)強(qiáng)，樂善好施的那份善良，對(duì)家庭對(duì)工作的那種擔(dān)當(dāng)，無時(shí)無刻不激勵(lì)著我們，影響著我們。這就是我家的家風(fēng)，我家的傳承。看著那間只有十三四平米剛用石灰水刷過還彌漫著刺鼻石灰水味的婚房，看著家徒四壁只有兩個(gè)鋪蓋卷堆在床上的婚房，母親沒有嫌棄和抱怨，從此開始了為這個(gè)家終其一生的勞作與奔忙。兩個(gè)人為了一家子心無旁騖地付出，無怨無悔地奉獻(xiàn)。在其他兄弟妯娌們?yōu)闋敔斈棠痰膸组g房屋爭(zhēng)得面紅耳赤，謾罵爭(zhēng)吵時(shí)，我的父母不爭(zhēng)不靠，自力更生，省吃儉用，終于修下了自己的兩眼窯洞。當(dāng)時(shí)姥爺參加了一個(gè)抗日組織，專門破壞敵人的通訊設(shè)備，日本人白天架起電線電纜，晚上就被我姥爺他們絞斷，如此反復(fù)。后來多方打聽，被告密關(guān)進(jìn)了日本人當(dāng)時(shí)在下白泉的監(jiān)獄里。母親總說，“姥爺在日本人的嚴(yán)刑拷打下都不屈不撓，這點(diǎn)困難又算什么？”我們姐弟四個(gè)就在這樣的言傳身教中成長(zhǎng)。我的弟弟，大學(xué)畢業(yè)獨(dú)闖青島，為省錢，打地鋪，吃剩飯；為立足，搞推銷，做應(yīng)侍生；吃了多少苦，遭了多少罪，都不叫屈不抱怨地走了過來，終于在青島站穩(wěn)了腳跟，事業(yè)也小有成就。在她五十歲的那年，晚上天天咳嗽喘不過氣來，胸悶睡不著覺，白天照樣撐著病體伺候姥姥，照看姐姐家三歲的孩子，給一家子做飯，工作也沒有落下。想起這些，我總會(huì)淚流滿面。不僅把自己家打掃的一塵不染，而且還要拖著病腿把樓梯一級(jí)一級(jí)地灑水掃凈。我們幾個(gè)子女在母親的影響下，無論工作多忙多累，都要把屋子收拾得干凈整潔。母親的善良在我們村子是有口皆碑的。那時(shí)候，母親總是暢想，“什么時(shí)候能天天吃上白面饃饃就好了。母親沒再多言，二話沒說捅開了火，給他做了碗玉面疙瘩。把自己僅有的一點(diǎn)吃食施舍給別人，這何止是善良？母親對(duì)一個(gè)素不相識(shí)的外人都能如此的好，對(duì)自己家人就更不用說。母親下班后要給奶奶帶些好吃的，做好飯，扶她去廁所，陪她聊聊天才往家里趕。奶奶的家產(chǎn)父母未分半份，母親卻從不計(jì)較這些，一如既往地孝敬奶奶。寬容與善良已經(jīng)成為母親的習(xí)慣，如今傳承給我們，也已成我們性格中的一部分。堅(jiān)信知識(shí)改變命運(yùn)。心中總是充滿了對(duì)知識(shí)的崇拜，充滿了對(duì)未來的向往。記憶中母親的身后總是簇?fù)碇畮讉€(gè)要背書的學(xué)生，暑假給學(xué)生免費(fèi)補(bǔ)課那是常事。洗衣時(shí)背書，做飯時(shí)背書，上廁所背書。我們姐弟四個(gè)在母親耳濡目染的熏陶下，學(xué)習(xí)刻苦，接二連三都考上了大學(xué)，躍出了農(nóng)門，母親長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了口氣。九十年代初的貳佰元對(duì)我們家來說是巨資啊。每每思之，我都暗自慶幸，在那個(gè)落后的小山村，有這樣偉大而明理的母親。我的家庭，給我的不僅僅是衣食的富足，而是一種融入我血脈的精神的傳承。如果每個(gè)家庭都有正確的家教觀，有良好家教的傳承，我們的社會(huì)是否更美好？