四年級下冊第七單元習(xí)作指導(dǎo)課我最敬佩的一個人-閱讀頁
2024-11-15 12:56本頁面
【正文】 的。這次，媽媽讓我明白了“今日事，今日畢”這個道理。兩道彎彎的眉毛下，長著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下還長著一張能說會道的嘴。只要有五十個印章，就能得到一張獎狀，掛在黑板的上方。你看，王老師多有辦法呀！王老師還特別會鼓勵人。當時我的膽子很小，所以站起來回答問題聲音也很低，我覺得自己每讀一個字，心就會抖一下，說完后，自己都覺得不滿意，就把頭低得更厲害了?！笨墒?，王老師卻和藹地對我說：“沒事，下次多多努力，你一定會比這次有進步的。從那以后，一上語文課，我就把手舉得高高的，生怕老師不叫我，王老師叫我讀課文時，我讀課文聲音響亮，口齒清楚，沒有一點錯誤。從那以后，我就更加自信了。第四篇：《我敬佩的一個人》習(xí)作指導(dǎo)課初稿（人教）版小學(xué)（語文）學(xué)科（四）年級（下）冊第七單元習(xí)作 教案第一課時教學(xué)目標：1．選擇典型事例來表現(xiàn)人物的品質(zhì)，表達出自己的敬佩之情。3．習(xí)作中，能夠主動運用積累的詞語，表達真情實感。教學(xué)難點：抓住習(xí)作要求中的“敬佩”一詞，找出相對應(yīng)的典型事例，對人物的動作、神態(tài)等特點進行描寫，表達出自己的敬佩之情。師：這節(jié)課我們就來聊一聊我敬佩的一個人。B、知道作文范圍只寫“一個人”詞眼是“敬佩”。【過渡】很好，看到同學(xué)們?nèi)绱苏J真審題，我特別高興，這次習(xí)作就是要寫你敬佩的一個人，要通過具體事例表現(xiàn)人物的品質(zhì)。不管是名人還是普通人，他們都讓我們肅然起敬?！纠恐行模喝绨V如醉全神貫注工作的羅丹只見羅丹一會兒上前，一會兒后退，嘴里嘰里咕嚕的，好像跟誰在說悄悄話；忽然眼睛閃著異樣的光，似乎在跟誰激烈地爭吵?！绢A(yù)設(shè)】文章通過對羅丹神態(tài)、動作的生動描寫，表現(xiàn)出羅丹全神貫注的工作態(tài)度。四、說習(xí)作 評提高師：同學(xué)們都選好了自己最敬佩的一個人，我們就要比一比賽一賽，看看誰能你把你敬佩的一個人向大家介紹清楚，讓每個人都能心服口服，覺得這個人值得我們每一個敬佩。小組內(nèi)比賽，先在小組中進行介紹，介紹最好的同學(xué)成為本組的代表要在全班展示。五、再修改 再提高由于時間的關(guān)系，我們可以回家繼續(xù)根據(jù)組內(nèi)同學(xué)的講評再修改自己的習(xí)作。六、板書設(shè)計我敬佩的一個人（令人尊重、佩服）身邊的親人執(zhí)著追求熟悉的人講信用身邊常見的陌生人樂于助人偶遇的人孝敬父母??第五篇：四年級下冊語文第七單元作文：我最敬佩的一個人400字（定稿）四年級下冊語文第七單元作文：我最敬佩的一個人400字四年級下冊語文第七單元作文：我最敬佩的一個人400字 戴著一頂帥氣的警帽，個子高高，身穿警服，腳上踏著一雙閃亮的皮鞋。還記得是某個周日，空中下起了鵝毛大雪。這時，一位老奶奶走了出去，說是去買菜，地面上結(jié)了冰，路上十分滑。頓時，老奶奶的旁邊站滿了人，把道路圍得水泄不通。圍繞觀的人散了，一切又恢復(fù)了平靜。保安叔叔是多么的偉大！他不論炎夏還是寒冬不論是白天不是黑夜，他總是堅守著自已的崗位。保安，一個平凡的職業(yè)，大家都不太重視，可是做這份工作的人，需要堅強的心和樂于助人的品質(zhì)。名字看沒什么。
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