名師講堂策劃書(shū)(新)-閱讀頁(yè)
2024-11-15 12:54本頁(yè)面
【正文】 很長(zhǎng)的時(shí)間，很多的精力去分析，然后你認(rèn)為甲方或者說(shuō)業(yè)主思考上有誤區(qū)，那這個(gè)設(shè)計(jì)一定要堅(jiān)持，但是不是盲目地堅(jiān)持。你要去理解他，其實(shí)大家最終的目標(biāo)是一個(gè)方向，只是說(shuō)這個(gè)過(guò)程可能有一些誤解或者需要去進(jìn)行溝通，然后讓他走到一個(gè)方向，你定的方向可能更好，你可以影響他。所以一定要聽(tīng)各方面的意見(jiàn)，哪怕是一個(gè)微不足道的人，或者是一個(gè)旁觀(guān)者的看法，都要注意傾聽(tīng)，然后去進(jìn)行思考。其實(shí)國(guó)外很多生活環(huán)境，已經(jīng)很自然而然了，一個(gè)家庭主婦都可以做設(shè)計(jì)，可以做一個(gè)家居設(shè)計(jì)，她要選這樣一個(gè)墻紙。現(xiàn)在我們面臨的困難就是整個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程缺少這種語(yǔ)境，缺少這種環(huán)境或者這種過(guò)程，所以這可能是導(dǎo)致我們現(xiàn)在國(guó)內(nèi)設(shè)計(jì)師慢慢進(jìn)步的一個(gè)歷史原因。比如我最開(kāi)始的時(shí)候，哪怕看一個(gè)電視，國(guó)外的片子，我都要看他們的生活，他們的生活習(xí)慣。所以你可以通過(guò)各種信息去彌補(bǔ)這方面的不足，我認(rèn)為設(shè)計(jì)師需要學(xué)習(xí)，通過(guò)各種方式盡可能地去學(xué)習(xí)，去追趕。【主持人】因?yàn)橹袊?guó)目前的老百姓還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到設(shè)計(jì)的作用，所以對(duì)設(shè)計(jì)的概念還沒(méi)有轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)，所以消費(fèi)者是需要引導(dǎo)的。比如說(shuō)今天講的一個(gè)火鍋店，有一些是大眾的火鍋店，你就不能做成星級(jí)酒店的方向，這就是一個(gè)定位。付不起設(shè)計(jì)費(fèi)，還要請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)師，反過(guò)來(lái)講作為設(shè)計(jì)師還要去做，這真的是很尷尬的。史先生講得也很有意思，他講的就是你就是說(shuō)服你的業(yè)主，讓他知道你這個(gè)是一個(gè)有價(jià)值的東西，他舉了一個(gè)例子，說(shuō)我?guī)湍愣嗔藥资矫椎拿娣e，多了一些室內(nèi)空間?！局鞒秩恕靠磥?lái)今天這個(gè)高峰論壇，一些嘉賓的觀(guān)點(diǎn)，您還是很認(rèn)同的？【魯楊】那當(dāng)然了?！局鞒秩恕肯麓挝覀兣e辦這樣的會(huì)議，您還會(huì)參加嗎？【魯楊】那當(dāng)然了。謝謝！第四篇：名師講堂3名師講堂(三)2012年10月18日上午9:0012:00促進(jìn)城鄉(xiāng)一體化建設(shè)課程的主講老師是中央民族大學(xué)的李瀾教授。第二部分是城鄉(xiāng)一體化建設(shè)的實(shí)踐意義：一是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、二是實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村工業(yè)化、三是實(shí)現(xiàn)農(nóng)村城鎮(zhèn)化、四是促進(jìn)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)與共同發(fā)展、五是提高農(nóng)民在國(guó)家民主政治生活中的地位、六是提高農(nóng)村文化教育水平、七是建立城鄉(xiāng)統(tǒng)一共存的生態(tài)環(huán)境。第四部分是中外城鄉(xiāng)一體化建設(shè)模式案例分析：重點(diǎn)講述了國(guó)內(nèi)的珠江三角洲“自下而上”發(fā)展模式、上?！敖紖^(qū)化”建設(shè)模式和北京“工農(nóng)協(xié)作”發(fā)展模式。2012年10月18日下午14:3017:00依法行政的理論與實(shí)踐課程的主講老師是中央民族大學(xué)管理學(xué)院的李鳳梅教授。第二部分依法行政存在的問(wèn)題：一是行政法治意識(shí)淡薄、二是行政立法質(zhì)量不高、三是行政監(jiān)督有待加強(qiáng)。第五篇：名師講堂有感名師講堂《教學(xué)習(xí)慣決定學(xué)習(xí)習(xí)慣》有感濟(jì)南市段店小學(xué) 李琳聽(tīng)名師講堂有感本學(xué)期學(xué)校迎來(lái)的全國(guó)名師張立新。使我從中學(xué)習(xí)到了很多。看到這句話(huà)我內(nèi)心有了很大的觸動(dòng)。教師首先就要有良好的教學(xué)習(xí)慣，教師的師范性從此體現(xiàn)的淋淋盡致。剖析習(xí)慣就是是一個(gè)人經(jīng)過(guò)一段的時(shí)間培養(yǎng)形成的一種行為，一種做事方式。教育，是一種活動(dòng)，是一種學(xué)習(xí)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成會(huì)對(duì)孩子的終身學(xué)習(xí)打下好的基礎(chǔ)。家長(zhǎng)把孩子交給我們，是一份信任，是對(duì)孩子成功的期待。認(rèn)真完成，只有合格。對(duì)待工作要行，對(duì)待同事要好，對(duì)待學(xué)習(xí)要擠，對(duì)待誘惑要自制！教書(shū)者必先強(qiáng)己，育人者
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