發(fā)言稿：在小學(xué)捐贈(zèng)儀式發(fā)言稿-閱讀頁
2024-11-15 12:52本頁面
【正文】 明天更美好各位來賓：你們好。謝謝你們捐資助學(xué)的善舉以及對(duì)xxxx信息化建設(shè)的極大支持。計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)等信息技術(shù)的迅速發(fā)展和廣泛應(yīng)用，不僅改變著人們的工作和生活方式，也改變著教育和學(xué)習(xí)的方式，教育的改革和發(fā)展越來越離不開信息技術(shù)的有效運(yùn)用。“xx通”的開通為我們搭建了一個(gè)廣泛的校園信息承載平臺(tái)，匯聚盡可能多的校園信息，加大了家校聯(lián)系，建立了一個(gè)很好的互動(dòng)橋梁。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，教育也將實(shí)現(xiàn)從單元體到多元體，班級(jí)與班級(jí)之間，家長與家長之間，學(xué)校與學(xué)校之間實(shí)現(xiàn)對(duì)等的共享與溝通，打造一個(gè)人人都可以參與的平臺(tái)，用信息化的手段創(chuàng)造協(xié)助教育。“xx通”促進(jìn)校園信息化建設(shè)，構(gòu)建移動(dòng)辦公平臺(tái)。可以及時(shí)和家長聯(lián)系，宣傳學(xué)校的政策規(guī)定，告知學(xué)校的放假和返校時(shí)間安排，形成學(xué)校和家庭教育的有效溝通，促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的結(jié)合?？梢愿皶r(shí)的與學(xué)生家長實(shí)現(xiàn)共同教育的愿望。移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代，數(shù)字化、信息化的校園建設(shè)，給教師的成長提供了更廣泛的空間。第四，xx通校園網(wǎng)絡(luò)的使用可以實(shí)現(xiàn)學(xué)校全過程的具體管理。通過電子學(xué)生證和家長手機(jī)接收功能，除了能發(fā)送每天的“平安短信”外，還提供集名師講堂、家庭作業(yè)、親情電話、家?；?dòng)功能，將學(xué)校、老師、學(xué)生、家長有機(jī)聯(lián)系起來，滿足了教師、學(xué)生、家長之間的交流溝通、學(xué)生安全管理的信息化需求。在面對(duì)一些突發(fā)狀況時(shí)，‘xx通’能讓老師和家長做出及時(shí)的反應(yīng)，快速實(shí)施保障孩子安全的措施，“xx通”搭建家長與學(xué)校之間橋梁。以前總是不知道咋樣輔導(dǎo)孩子，現(xiàn)在方便很多，可以在xx通上看到當(dāng)天孩子都學(xué)了啥，可以有效的幫助孩子復(fù)習(xí)，加深孩子的印象。與此同時(shí)，還可以在xx通上看到，很多關(guān)于其他家長關(guān)于教育孩子的心得體會(huì)，這樣可以方便了家長與老師，家長與家長的溝通。一些使用了xx通這個(gè)業(yè)務(wù)的老師也表示，學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)、在課堂中發(fā)生的趣事、樂事，教師可以及時(shí)通過短信的告知家長，增強(qiáng)了親子之間的交流，對(duì)于學(xué)生良好品德的形成起到了良好作用。平時(shí)他們使用較多的除“xx通”外，就是“考勤管理”等功能了。在xx通平臺(tái)上還可以加其它學(xué)校的老師為好友，相互之間溝通學(xué)術(shù)，分享資料等等。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下，經(jīng)濟(jì)發(fā)展四大特征，開放、共享、對(duì)等，全球協(xié)作。今后，我們將會(huì)更好的利用這個(gè)有效的平臺(tái)，讓教育教學(xué)更上一個(gè)臺(tái)
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