反腐倡廉學(xué)習(xí)心得體會(huì)周華-閱讀頁(yè)
2024-11-15 12:52本頁(yè)面
【正文】 黨的政治紀(jì)律。政治紀(jì)律是根本的紀(jì)律。講政治紀(jì)律，就是要堅(jiān)持黨的基本理論、基本路線不動(dòng)搖，在政治上同黨中央保持一致，保證中央的政令暢通。四是帶頭警示行為。我本人作為一名基層人員，通過學(xué)習(xí)，思想覺悟有了進(jìn)一步提高，認(rèn)真執(zhí)行黨的路線、方針、政策，決不能有任何偏離。決心在今后的工作中，不斷改正工作作風(fēng)，提高工作藝術(shù)，不斷遵守廉潔自律的各種規(guī)章制度，杜絕腐敗現(xiàn)象的滋生，堅(jiān)持實(shí)踐“三個(gè)代表”和“科學(xué)發(fā)展觀”的要求，以全心全意為人民服為宗旨，站穩(wěn)黨和人民的立場(chǎng)，出以公心，正確看待權(quán)力，做到眼光遠(yuǎn)大，心胸開闊，自覺奉獻(xiàn)，永葆人民公仆的本色。要嚴(yán)格招待標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持不參與用公款大吃大喝；嚴(yán)格按照遵守有關(guān)廉潔自律的規(guī)章制度。在日常工作中我時(shí)刻以法律和廉政準(zhǔn)則為鏡，鑒照自己的行為，在靈魂深處樹立共產(chǎn)主義的人生觀、價(jià)值觀，從思想深處根絕貪圖享受、拜金主義、目無(wú)法紀(jì)等錯(cuò)誤思想，不斷嚴(yán)格要求自己，慎獨(dú)、慎微、慎權(quán)、慎欲，做到自警、自省、自重、自律。三、幾點(diǎn)體會(huì)通過宣傳教育月活動(dòng)，深刻反思自己，認(rèn)識(shí)到自身在理想信念方面、在政治生活學(xué)習(xí)方面、在改造自己主觀世界方面，還存在一些問題和不足。一是始終堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念。因此自己將堅(jiān)持經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)和鉆研，進(jìn)一步提高自身的政策水平和理論水平，展觀”思想武裝頭腦、指導(dǎo)言行；在學(xué)習(xí)中，將理論與實(shí)際相結(jié)合，將反面案例與正面教育相結(jié)合，注重學(xué)習(xí)效果，提高自身的思想覺悟和道德水準(zhǔn)。二是始終堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨。要時(shí)刻注意樹立警醒意識(shí)，在大是大非面前堅(jiān)持正確立場(chǎng)和態(tài)度，自覺維護(hù)黨和人民的利益。正確行使黨和人民賦予的權(quán)力，心系組織重托，心系群眾冷暖。四是注重調(diào)查研究。調(diào)研中注意把一些事關(guān)全局的重要問題和工作想法帶到基層班組，解剖典型，深化認(rèn)識(shí)，廓清思路。以前我想教師腐敗簡(jiǎn)直是笑話。其實(shí)教師這一特殊的職業(yè)也能產(chǎn)生一個(gè)最大的腐敗——那就是思想的褪化和工作上的不作為！人們都稱教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，是一個(gè)純潔而高尚的職業(yè)?？鬃釉唬骸捌渖碚涣疃?；其身不正，雖令不從”。作為在孩子啟蒙階段的小學(xué)教師更應(yīng)當(dāng)潔身自好，帶頭反腐倡廉，做勤政廉政的典范、干凈干事的楷模！在二十小學(xué)這個(gè)溫暖的大集體從教已經(jīng)七年了，我發(fā)現(xiàn)身邊有很多充滿愛心、鞠躬盡瘁的好老師，他們用自己的人格魅力言傳身教著校園里的每一個(gè)孩子，同時(shí)也感染著我們這一批批剛剛走出校園步入社會(huì)的年輕人。也不知每天哪來的無(wú)名火，見了調(diào)皮、不遵守紀(jì)律的學(xué)生不講究方式方法，上前就是一通責(zé)罵；見了漂亮、干凈的孩子就忍不住想抱抱、多看幾眼和她多聊幾句。頓時(shí)，我的心像打翻了的五味瓶，腳像灌了鉛一般回到了辦公室。作為老師我們需要有熱烈而鎮(zhèn)定的情緒，緊張而有序的工作，最關(guān)鍵的是要對(duì)每一個(gè)學(xué)生都付出同樣多的關(guān)心、愛心和真心。每天的課間操是校園里一天中最熱鬧的時(shí)刻，全校的師生都會(huì)集結(jié)在操場(chǎng)上一起玩著各種體育項(xiàng)目。記得去年和于文英老師搭班，于老師班里有一名非常調(diào)皮的孩子，小小年紀(jì)為了表達(dá)對(duì)同學(xué)的友誼顯示自己的哥們義氣，從家里偷出父母放在抽屜里的錢分給了幾個(gè)好朋友一起花，整個(gè)贈(zèng)與的行為家長(zhǎng)們完全不知情。事后我在心里暗暗發(fā)笑，一個(gè)退休了的返聘教師，是不是精力太旺盛了？我們都開玩笑地對(duì)于老師說：“您上完自己的課后就沒啥事了，只要班里沒什么重大的安全事故，何必要管那么多呢，這些都是發(fā)生在學(xué)生家里的事情，應(yīng)該由家長(zhǎng)之間去管教。小潘，你來我們學(xué)校時(shí)間還不長(zhǎng)，學(xué)生生源與其他學(xué)校相比有它的復(fù)雜性和特殊性，這的孩子幾乎都是外來農(nóng)民工的子女，家長(zhǎng)能按時(shí)管口飯吃就不錯(cuò)了，家庭教育幾乎是空白，孩子的學(xué)習(xí)、思想行為、個(gè)人衛(wèi)生等都是沒時(shí)間操心的。”聽了這樸素的一番話，我心里感慨萬(wàn)千。在提倡廉政文化建設(shè)的今天，作為一名職業(yè)教育者，真正的清廉就是樂于奉獻(xiàn)。教師在傳授學(xué)生科學(xué)文化知識(shí)和技能的同時(shí)，自己的人格魅力、文化涵養(yǎng)、言行舉止時(shí)時(shí)刻刻都在感染、熏陶著學(xué)生。更嚴(yán)重的是教師的言行舉止近在影響著身邊的學(xué)生，遠(yuǎn)在影響著中華民族
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