【正文】 入會計工作中，是老師不厭其煩的幫助，使我知道了更多，也更有信心；感謝在我出錯時耐心幫助我的同學。通過實習，熟悉并掌握會計流程的各個步驟及其具體操作包括了解賬戶的內(nèi)容和基本結構，了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則，掌握開設和登記賬戶以及編制會計分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法。這是本次實習的目的。但是經(jīng)過這次會計手工記賬訓練我才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。如果將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也有可能無從下手。按照企業(yè)會計制度要求，我們首先設置了總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類負債和所有者權益類以及損益類等明細賬。填寫完畢后，大家一起核對會計分錄，以確保其準確性。最后填寫各賬戶的期初余額。首先我見到了現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記帳賬本，而這些只是在書本上聽說過而沒見過實物，我明白了這些賬本的具體記法和工作原理，而這些在以前學習會計基礎時只是知其然而不知其所以然的。在會計手工記賬訓練期間，我明白了做會計記賬要多聽、多看、多想、多做、少說。剛開始時，根本不清楚該做些什么，剛開始我覺得很頭痛，可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應該怎樣做，然后自己親自動手去多做。我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。梁啟超先生曾說過：“凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。其實做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸！第四篇：會計手工實習工作總結為期兩個星期的會計手工模擬實驗終于結束了!回想起這些日子，有苦也有收獲。是他們平時顧著玩，偷懶的結果吧。元旦假期里，當外面的人興奮地在倒數(shù)XX年的到來時，我們還在臺燈下苦戰(zhàn)……真可憐!三天假期，做足三天的賬。由于對企業(yè)業(yè)務的記賬實際操作不的很熟悉，難免會有很多差錯。幸好一開始那幾天我的進度還算比較快，避免了到后期準備交上去前要開通宵。交作業(yè)前兩天，很多同學做到凌晨兩三點鐘。因為作業(yè)要交，是鐵定的事實。今天早上，打了上課鈴之后我才去到課室的，以為自己肯定是很晚的了，誰知道到了門口才知道，本來是坐七十多人的課室里也只有十幾人而已。一位是上學期教我們財會的黃老師，應該有四十多歲了吧，(覺得她脖子很短)，之前上課時對她印象不壞也不好，但經(jīng)過這兩個星期，覺得她很不會體諒學生。我們知道老師來指導我們是很不輕松的，但同學弄不清楚的問題才會問到老師，是自己暫時解決不了才請教你，你為什么就是喜歡“裝著笑臉”“罵”人呢!搞到大家都不敢向她問問題了。他三十來歲吧，整個體形都是圓圓的，特別是他的那個大肚子。經(jīng)了解，學生對他的評價是很高的。無論什么時候，周老師都是笑容滿面的。很記得那個上午，可能是剛開始登帳，問題比較多，周老師整個上午都是在回答同學的問題。到后來，也就快到放學的時候了，大家聽到老師聲音這樣，不禁心疼了，都不忍心問老師問題了。對于黃老師，我們是不敢問她問題。接下來的三個星期就更可怕咯!vfp課程設計，寫報告?？瓶贫寄敲措y學，那么難考……天哪!第五篇：會計手工實習報告會計模擬實習報告會計模擬實習報告一、基本信息（一）、實習時間：2011年7月12日——2011年7月20日（二）、實習地點：實驗樓二樓會計模擬實驗室（三）、實習構架：設置賬戶、填制原始和記賬憑證、科目匯總、登記賬簿、編制會計報表二、實習內(nèi)容：期末考試結束后我們便進入了實施階段。于是我們像走上了工作崗位一樣，每天上午八點半上班到12點下班，下午兩點半到六點。為了能夠好好地實踐會計工作以及學習更多的實踐知識，大家都認認真真、勤勤懇懇，每天堅持按時上下班，按時完成每天的任務。還記得第一天實習，大家來的都很早，老師說先讓我們再熟悉熟悉會計分錄，于是發(fā)給我們一些業(yè)務，由于會計課程結課早，導致我們好多知識有些生疏了，做做分錄可以讓我們盡快回憶起相關知識還可以查漏補缺。老師要我們首建立總賬和明細賬，大家都不知道該如何下手。經(jīng)過一兩天地工作，大家都慢慢地進入了模擬實習的狀態(tài)。總共有126筆業(yè)務，分上旬、中旬、下旬、月底轉賬四部分完成，每完成一部分都要進行科目匯總。填制憑證要求我們對財務會計以及成本會計的知識掌握地很熟練，這樣才能夠更好地運用到實踐當中去，但是我們的成本會計還沒有學，這給我們的實習帶來不少麻煩。還記得第一次科目匯總的時候，由于自己的一些小錯誤，怎么也平衡不了，真的差點就放棄了，可是我告訴自己必須堅持。在填完憑證之后便是登賬了，必須根據(jù)每張憑證登記各種明細賬、根據(jù)科目匯總表登記總賬，雖然看上去有點像誰都會做的事，可重復如此大的工作如果沒有一定的耐心是很難勝任的。例如數(shù)字寫錯了還得用紅筆劃去，再用黑筆把正確數(shù)字協(xié)商，最后還要簽章。所有的賬記好之后，接下來就是結賬，印象最深的便是劃兩條紅線，每一賬頁要結一次每個月要結一次。做完上面的一切工作后，便是編制會計報表了。三、實習中發(fā)現(xiàn)的問題及解決辦法問題一、實習中發(fā)現(xiàn)結賬的方法說法不一，模擬實驗書上是在“本年累計”下劃雙紅線，在雙紅線下一行的摘要欄里寫上“結轉下年”字樣，并將結轉下年的余額寫在雙紅線的下一行的余額欄里，而我們所學的課本上說是在“本年合計”下面劃一道紅線，再在下一的“摘要”欄里填寫“結轉下年”字樣，將年末余額轉至下年，并在這一欄下面劃雙紅線，以示本賬簿記錄結束，年節(jié)后各賬戶余額為“0”。問題二、自己登記的賬簿上也出現(xiàn)了錯誤，由于所做業(yè)務為上海閔浦電機有限公司12月份的經(jīng)濟業(yè)務，而且不知道111月的累計額，所以“本年累計”欄內(nèi)不計入發(fā)生數(shù)額。問題三、填制憑證式，出現(xiàn)了用錯會計科目、或者多借多貸的情況。四、收獲與體會通過這次的實習我也發(fā)現(xiàn)了會計這項工作的確像別人說的那樣很繁瑣、很枯燥，需要有耐心，需要仔細認真。另外，在我們學習階段，同學就是我們的良師益友，有不會的地方，大家可以共同探討、一塊商量，如果僅靠自己不僅效率低下，而且總會出現(xiàn)一些小的錯誤，這些錯誤積累起來就會釀成大的錯誤，如果在企業(yè)中勢必會影響自己的績效考核。此外，我還學到對于自己的事情一定要有一個全面的規(guī)劃。到了第二周開始登記憑證，大家就忙得不亦樂乎了，126筆業(yè)務，有的業(yè)務還要做幾張憑證，這樣算來就是幾百張憑證，業(yè)務量之大可想而知，后面的登記賬簿就更不言而喻了，好多同學晚上開始開夜車，甚至借鑒他人的勞動成果??如此實習怎能起到作用呢，又能學到多少東西呢。五、意見與建議由于模擬實驗室空間有限把我們?nèi)w會計學生分為兩組分別進行集中實習，不僅減少了我們與其他班同學的交流，而且出現(xiàn)了三天打魚兩天曬網(wǎng)的局面出現(xiàn)，同學們對實習的態(tài)度不夠端正，大大削弱了實習的效果，建議學校能夠提供更好的硬件設施，讓我們能夠持續(xù)實習。建議實習之前做好充分準備，復習鞏固課程知識，實習過程才能輕松自如。學生自己也要整體規(guī)劃自己的任務，不要讓前松后緊的局面