【正文】 著努力地活著有多么的不容易。我看見(jiàn)了水珠正在凝聚，盡它最大的力量。他們小時(shí)候，是否會(huì)預(yù)料到現(xiàn)在的結(jié)果，在大熱天里賣著那些連自己都不熟悉的物品，用笑臉去討好每一個(gè)人。未曾放棄，每天都有他們的聲音，不停地吆喝，即使嘴里含著藥片也如此。人群中圍著的人正在演唱，唱的不賴，時(shí)不時(shí)和圍觀的群眾互動(dòng)，可總保持著死的沉寂，周圍的人都在看他的笑話，看他如何演繹下面的內(nèi)容。可觀眾不是他的粉絲，是一群圖熱鬧的人。我看見(jiàn)水珠在空中。想穿過(guò)沙漠、高山，在路途中留下我磨破的腳而滲出的血，或許風(fēng)吹沙掩，一切消失，但我會(huì)記住，我曾為了那遠(yuǎn)方的海流過(guò)血。我知道，一切會(huì)隨時(shí)間的變化而發(fā)生變化，某些年后，我的生活或許令現(xiàn)在的自己驚訝。在未來(lái)，我想遇見(jiàn)最美的自己，親吻太陽(yáng)?！久麕燑c(diǎn)評(píng)】?jī)?nèi)容點(diǎn)評(píng)：這可算一篇奇文，之所以說(shuō)它奇，在于作者構(gòu)思的新奇出人意料。表達(dá)點(diǎn)評(píng)：本文運(yùn)用了象征手法，讓文章彰顯著令人嘆服的藝術(shù)特點(diǎn)。將寫水珠的內(nèi)容抽出文章，連接起來(lái)，也能構(gòu)成一個(gè)完整的追夢(mèng)的童話故事?！揪W(wǎng)絡(luò)綜合中考滿分作文】 本文是由無(wú)憂考網(wǎng)編輯為您準(zhǔn)備的《中考滿分作文600字大全：校園里的記憶》請(qǐng)大家參考!重新站在小學(xué)的水泥道上，望著蒙蒙細(xì)雨，怔了許久，才發(fā)現(xiàn)自己又在淋雨了。至今，我還記得小學(xué)時(shí)那段快樂(lè)的時(shí)光，還有帶給我快樂(lè)的天使一般的女孩。那個(gè)時(shí)候我很內(nèi)向，不敢和不熟悉的人說(shuō)話，總是一個(gè)人坐在教室后面的座位上，望著那些新同學(xué)在說(shuō)笑。那時(shí)候，我感覺(jué)世上好像只有我一個(gè)人。蒙蒙細(xì)雨吸引著我到秋千邊坐下來(lái)，閉著眼睛，感受著雨水飄落在我的頭發(fā)上的感覺(jué)，頸間是冰涼的濕意。她有著一頭長(zhǎng)發(fā)，有靈氣的眸子，還有微微上揚(yáng)的嘴角。她就坐在我的旁邊，然后開始和我說(shuō)話。一會(huì)兒，在她的帶動(dòng)下，我們玩了起來(lái)。我和她一起玩了很久，坐在同一個(gè)秋千上，蕩到同一個(gè)能觸摸天空的地方，看著她蕩漾的笑容，聽著她銀鈴般的笑聲，恍惚是夢(mèng)境。走到教室門口的時(shí)候，我叫住了她，紅著臉說(shuō)出了我猶豫了很久的話：“我可以和你做永遠(yuǎn)的好朋友嗎?”她望著我微微一笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。此后，我們就每天在一起吃飯，在一起做作業(yè)??但這樣的日子卻在不知不覺(jué)中，離我們遠(yuǎn)去，而且越來(lái)越遠(yuǎn)。從回憶中醒來(lái)，才發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)的秋千上，不知什么時(shí)候又坐了兩個(gè)小女孩，如同當(dāng)初的我和她?！甭犞齻兊脑?，我下意識(shí)地摸了一下面頰，真的分不清是淚水還是雨水。青春是人生最美的季節(jié)，她猶如含苞欲放的花骨朵。于是中學(xué)生的煩惱、憂愁、喜怒哀樂(lè)出現(xiàn)了，感覺(jué)到了。有個(gè)體會(huì)：在初中時(shí)，初一的學(xué)習(xí)成績(jī)都不錯(cuò)，可到了初二、初三時(shí)，就有了明顯的兩極分化差距。即使人家的笑聲、發(fā)型、走路的姿勢(shì)都留在自己的心中，于是朝思暮想，心中像是覺(jué)得缺點(diǎn)什么，想需要點(diǎn)什么精神享受。其實(shí)，從心理學(xué)上看，這符合青少年的心理，可以說(shuō)是免不了的——是青春期燥動(dòng)的表現(xiàn)，是可以理解的。人之生存本就不易，要成功就更難了?！边@是共產(chǎn)黨員應(yīng)有的表現(xiàn)，我們還小，思想不可能達(dá)到那樣的境界。這樣不僅有利于我們的身心發(fā)展，也有利于我們一步步走向成功?？酌靼祝骸办o以修身。讓我們用正確的思想態(tài)度來(lái)渡過(guò)自己的青春，讓自己的青春在人生的大潮中留下光輝的歷史。讓心浸在醉戀中的青年們站立起來(lái)，用自己的雙手和我們一起謳歌青春、謳歌輝煌的明天。第四篇：中考優(yōu)秀作文成長(zhǎng)需要競(jìng)爭(zhēng)“物競(jìng)天擇，適者生存。在我還是個(gè)小學(xué)生的時(shí)候，在北京動(dòng)物園里看到了至今難忘的一幕。我們過(guò)去時(shí)，恰巧趕上給老虎喂食的時(shí)間。俗話說(shuō)得好：“初生牛犢不怕虎。當(dāng)時(shí)只見(jiàn)從草叢后面走出七八只老虎，它們緩緩地向小牛走去。本想小牛就要一命嗚呼了，誰(shuí)知小牛突然用頭一頂，老虎卻松開了利爪，反而退后了兩步，其余的幾只也僅僅是傻乎乎地在一旁觀戰(zhàn)。不一會(huì)兒，那只被小牛追逐的森林之王怯懦地哼叫著向同伙求救。它們不得不灰溜溜地躲到草叢后面。我想這笑聲中有兩種意思：一是“初生牛犢不怕虎”，敢于跟獸中之王決斗，為小牛喝彩，它的精神值得我們學(xué)習(xí)；二是說(shuō)動(dòng)物園每天都按時(shí)給老虎送食物，老虎慢慢地變懶了，失去了自己本應(yīng)有的野性，喪失了覓食的能力，不再適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)實(shí)了。因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)是殘酷的，如果你不努力，那你將成為那動(dòng)物園中的老虎，慢慢地喪失自己的銳利及搏殺能力。生活中有苦有甜，有喜有憂，有笑有淚，有成功也有失敗，自然也少不了挫折和磨難。他8次競(jìng)選8次落敗，兩次經(jīng)商失敗，甚至還精神崩潰過(guò)一次。他的人生經(jīng)歷告訴我們：要永不退縮，勇往直前?！辈诲e(cuò)的，因?yàn)橛幸懔?，居里夫婦才發(fā)現(xiàn)了一種新的放射性元素——鐳；因?yàn)橛幸懔?，?ài)迪生才經(jīng)歷一千多次試驗(yàn)，發(fā)明出了電燈；因?yàn)橛幸懔Γ抉R遷才經(jīng)歷磨難著稱二十四史的開山之作——《史記》。我們同樣也一樣，要逆流奮進(jìn)，永不退縮。其實(shí)每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷艱難困苦，關(guān)鍵要看你怎樣看待它，你若把它背在肩上，那么它就成了你前進(jìn)的負(fù)擔(dān)。困難不等于成熟，但催化成熟，困難不等于成就，但激越成就。剩下我，呆呆的，望著試卷，什么都沒(méi)說(shuō)，只是眼淚像掉了線的珠子一樣不停地滾落。我第一次感到一種前所未有的痛苦。這一晚，我哭到了深夜。當(dāng)我走出房門時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)，早已坐在客廳的沙發(fā)上。那不是曾經(jīng)背過(guò)我無(wú)數(shù)次的脊梁?jiǎn)?？為什么現(xiàn)在變得那么陌生？或許，是太久沒(méi)注意了吧。我抬起頭，凝視著一雙布滿血絲的眼睛?！跋朊靼琢藛幔堪职植皇钦娴南敕艞壞?，只是實(shí)在不敢相信?？墒牵老÷牫隽藥追株P(guān)心。我的眼淚如泉水般的涌出，清澈地在父親的面前毫無(wú)保留地落下。只是，這一切似乎都太勉強(qiáng)了。這時(shí)，腦海中清晰地浮現(xiàn)出曾經(jīng)父親與我度過(guò)的美好和令我感動(dòng)的時(shí)光：小時(shí)候，爸爸帶我去游樂(lè)場(chǎng)。小學(xué)時(shí)，爸爸給我送作業(yè)，耽誤了一場(chǎng)重要會(huì)議，差點(diǎn)被老板炒魷魚。我笑了，在今天的日記里，我清清楚楚地寫了11個(gè)大字：父親，原來(lái)你一直在我身邊！簡(jiǎn)單的愛(ài)教室外大雨滂沱，絲絲寒意侵人肌膚，我坐在座位上呆呆地想：自習(xí)課一下，還會(huì)不會(huì)下雨？要是還下的話，我就慘了。我沒(méi)帶雨傘，只好先戴上帽子，護(hù)著作業(yè)本站在雨地里排隊(duì)。不知不覺(jué)中，走到了校門口，我左顧右盼，就是不見(jiàn)媽媽的影子，不對(duì)，再找一遍，還是找不到媽媽。突然，我感覺(jué)有人拉了我一把，把我拉到了一個(gè)什么東西下面，我抬頭一看，噢，原來(lái)是一把傘。不禁一怔，原來(lái)，父親也徹夜未眠。”仍然是那樣冷漠。是真的嗎？你沒(méi)有騙我嗎？你會(huì)相信我依舊是那個(gè)讓你驕傲的女兒?jiǎn)?？是騙我的，對(duì)吧？你是失望透頂了。其實(shí)，我一直在堅(jiān)持，堅(jiān)持著讓你看到我一點(diǎn)也沒(méi)有受傷地微笑，堅(jiān)持著讓你看到你倔強(qiáng)的女兒所做的一切，堅(jiān)持著“我是堅(jiān)強(qiáng)的”的事實(shí)。父親像是出于本能的反應(yīng)，靜靜地走過(guò)來(lái)，抱著我，撫摸著我的頭，這些動(dòng)作是那么溫柔，一種無(wú)法比擬的幸福感油然而生。小時(shí)候，只因?yàn)槲胰涡缘叵胍棠?，父親在雨天送我回鄉(xiāng)下，結(jié)果被車撞，差點(diǎn)撞瘸了一條腿。??我總是以為，現(xiàn)在幸福對(duì)我來(lái)說(shuō)已成了一碰就會(huì)碎的虛幻泡泡，可直到這一刻，我才恍悟：我擁有的一切都是父親給予的！只是因?yàn)榍啻旱呐涯妫┰S的遺憾，讓我早已淡忘了這一切的一切。(50分)(1)題目：我身邊的要求：①先在橫線上填寫合適的詞語(yǔ)，把題目補(bǔ)充完整，然后作文。600字左右。1．我身邊的感動(dòng)我總以為，那些令我潸然淚下的故事只會(huì)出現(xiàn)在書中。她挽著高高的發(fā)髻，背影像一個(gè)精神抖擻的辦公室女郎，但轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，她低著頭，像一個(gè)犯了錯(cuò)的孩子，聽著面前那個(gè)兇神惡煞的男人的訓(xùn)斥：“清理完給我打個(gè)電話，一個(gè)也不許剩下，找到一個(gè)就扣工錢。那個(gè)男人罵罵咧咧地走遠(yuǎn)了，她提起地上的小桶和裝著鏟子的塑料袋，迎著寒風(fēng)走去??我就這么跟著她，望著她衣服上的那塊補(bǔ)丁，總覺(jué)得要上演一場(chǎng)好戲。平常沒(méi)怎么留意，這城市“牛皮癬”可真夠嚴(yán)重的！她用鏟子，用水，用手，一張一張地撕下，清洗干凈，然后緩慢地前行。像是被雷擊中一般，她停止了手中的動(dòng)作，又把剛剛撕下的小廣告重新貼上，她眼神堅(jiān)定地望著那則廣告，像是在做一個(gè)關(guān)于生死命運(yùn)的選擇，她提起小桶繼續(xù)向前走去，步伐顯得輕快了許多。我可以想象這清理廣告賺取的錢對(duì)她和家人有多么重要，可以為她買件棉衣，為她買雙手套，買份熱乎乎的早飯，她就這么將這些東西拒絕了，只是為了換取一個(gè)不知名的男孩的微笑？她可真傻，傻得使我心痛，傻到讓我潸然淚下。我是一個(gè)自信而堅(jiān)強(qiáng)的人，我總以為，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地不被任何人感動(dòng)；我也總相信，沒(méi)有人可以感動(dòng)像我這樣看悲劇都不哭的“石頭人”。我身邊的感動(dòng)，我身邊的人，我身邊的事跡就這樣深深地感動(dòng)了我。但我搜遍網(wǎng)絡(luò)，并沒(méi)有找到這篇短文抄襲的證據(jù)，我才相信它真是發(fā)生在考生身邊的令人感動(dòng)的事。她為何遭人訓(xùn)斥？她做了什么？讓讀者忍不住想看下去。被雷擊般的神情表現(xiàn)了她內(nèi)心關(guān)于生死的的選擇，令人感動(dòng)。女工能拿到工錢嗎？小男孩找到了嗎？這些都沒(méi)有在文章中顯現(xiàn)，但是，一個(gè)高大的令人感動(dòng)的女清潔工人的形象已然屹立在讀者的眼前了。那雙眼睛大而有神，黑葡萄似的眸子總是蕩漾著秋水般的光波。可飛刀般的歲月也漸漸在那雙眼睛周圍刻下了無(wú)法磨滅的痕跡。前不久，我嗓子發(fā)炎，每日狂咳不止，到夜晚時(shí)癥狀尤為嚴(yán)重。萬(wàn)籟俱寂，耳畔回響著自己顫抖的咳嗽聲。一樣，兩樣，各種藥水依然沒(méi)能使我好轉(zhuǎn)。第二天，一路咳嗽著去醫(yī)院輸液，冰涼的液體一滴一滴地從我手背輸入體內(nèi)，那雙眼睛依舊在我身邊，焦急地盯著那針頭，“疼嗎？”那雙眼睛分明是在問(wèn)。不一會(huì)兒便捧回了一個(gè)裝滿熱水的玻璃瓶，小心翼翼地放在輸液管下面，生怕枕頭弄疼了我。于是，那涼涼的液體便匯入了愛(ài)的暖流，溫溫地流進(jìn)我的體內(nèi)，暖熱了一顆感激的心。媽媽愛(ài)我，那深深的愛(ài)便通過(guò)那雙眼睛傳遞給了我。我愛(ài)我媽媽，我愛(ài)我身邊的那雙溫潤(rùn)如水的眼睛。本文抓住母親的眼睛這扇心靈的窗戶，在細(xì)致入微地刻劃母親眼睛的同時(shí)，傳遞了母愛(ài)的股股暖流。比喻的貼切傳神，觀察的細(xì)致入微，情感的真摯動(dòng)人，是本文取得成功的關(guān)鍵。中華文化，你就在我的身邊，我嗅到了你那迷人的芬芳。吟誦李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，我重新找到了自己的人生理想。宋詞豪放與婉約，碰撞出最動(dòng)人的華彩樂(lè)章！“大江東去，浪淘盡”激蕩出歷史的雄渾；“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”折射出蘇軾的雄心壯志；“剪不斷，理還亂”抒寫了南唐后主李煜無(wú)邊的哀愁；“物是人非事事休，未語(yǔ)淚先流”是李清照凄苦人生的寫照。宋詞，是你讓我學(xué)會(huì)了觀察這個(gè)世界，學(xué)會(huì)樂(lè)觀與豁達(dá)。名著，是你讓我學(xué)會(huì)了用客觀的眼光去看待這個(gè)世界，看待生活中的挫折。你就在我的身邊，給予我信心和哲理，讓我學(xué)會(huì)了待人處事的方法，懂得了仁人志士的品質(zhì)和胸襟，更讓我感受到了中華文化的博大精深。本文作者聯(lián)系中學(xué)課文中學(xué)過(guò)的一些文學(xué)作品去發(fā)言，可謂學(xué)以致用，有的放矢，符合初中生知識(shí)水平的實(shí)際。文中大量引用的經(jīng)典名句，既是中華文化的一種表現(xiàn)形式，又從一個(gè)角度體現(xiàn)了中華文化的核心精神。