【正文】 和和”。（當(dāng)有困難的人需要幫助甚至是需要捐款的時候，你持什么樣的態(tài)度？)我們不能對他人的苦難持無動于衷的冷漠態(tài)度或居高臨下的憐憫姿態(tài)。(請把目光轉(zhuǎn)向街頭墻角，看看那些撿破爛的、耍把戲的??他們的外表怎樣，說什么話、做什么事？不妨與他們交談，甚至有一些交往，讓彼此心靈溝通。2．寫作：命題：《這就是愛第五篇：綜合性學(xué)習(xí)“讓世界充滿愛”綜合性學(xué)習(xí)：讓世界充滿愛◆活動目標(biāo)：讓學(xué)生通過對“愛”的主題的搜集、整理、探究，提升對關(guān)愛的認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生善于與人相處，與人共事，與人合作的精神。讓學(xué)生通過愛的故事講述、詩歌朗誦、歌曲演唱等，培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力，提升學(xué)生對自己的親人及其他普通人的愛心、同情心?！艋顒又攸c(diǎn)：學(xué)會交流，利用圖書館和互聯(lián)網(wǎng)獲取自己所需要的信息。學(xué)會思考，為什么要關(guān)愛、以及怎樣去關(guān)愛別人，提高對“愛”的認(rèn)識。◆活動設(shè)想：沒有愛的世界是死寂的，失去了生機(jī)與活力，沒有了親情與友情，缺少了真誠與傾心。通過本次學(xué)習(xí)，呼喚他們的愛心，讓他們懂得愛親人、愛他人、愛社會是一種幸福，給他人一份愛，世界將變成美好的人間。確定三個主題：a．關(guān)愛身邊的伙伴b．同在一片藍(lán)天下c．人人都獻(xiàn)出一份愛。觀察身邊的伙伴,思考他們需要什么樣的關(guān)愛，觀察街頭墻角擺小攤的、撿破爛的，思考應(yīng)該怎樣關(guān)愛他們。寓言故事片斷。主持人：同學(xué)們，下面我們來聽一則寓言故事，聽了以后你們肯定有許多心里話要說吧。在地獄中眾人(靈魂)圍著大桌吃飯，他們手上都拿著長長的筷子，用這樣的筷子夾到的食物無法放到自己嘴里，于是人人挨餓，個個愁眉苦臉。這就是天堂與地獄的差別。下面讓我們一起來共同探討：讓世界充滿愛。現(xiàn)在，請同學(xué)們以小組為單位，把你搜集整理的愛的故事向同學(xué)們說一說，看誰講得最生動有趣。講述要求：1．要以口語為主，語氣要親切，可根據(jù)故事內(nèi)容，恰當(dāng)運(yùn)用停頓、輕重音、語速、語調(diào)的變化來表達(dá)感情，感染聽眾，以求取得最佳的表達(dá)效果；2．可借助表情、手勢、姿態(tài)、動作等形體語言表情達(dá)意，增強(qiáng)表達(dá)的生動性； 下面我們有請第一組代表?? ☆愛的另一種方式 ☆愛是什么 ☆最后的閱讀 〔評委打分〕主持人小結(jié)：不錯。它的美好像股清泉流進(jìn)我們每一個人心中。三、愛心詩歌，你吟我唱。下面我們先來朗誦愛的詩歌美文，通過詩詞的吟誦，讓我們更好地體會關(guān)愛的獨(dú)特魅力。接下來，我們進(jìn)行愛的歌曲演唱，看誰唱得好?！铐f唯《愛的奉獻(xiàn)☆周華健或臧天朔《朋友》主持人：如果沒有愛，天空不會那樣湛藍(lán)；如果沒有愛，花兒不會那樣燦爛；如果沒有愛，人們不會有那樣美的笑臉；如果沒有愛，彼此之間聆聽不到關(guān)切的問候與促膝的暢談┉是啊，只要人人獻(xiàn)出一份愛，世界就會變成美好的人間，同學(xué)們，伸出你的手，伸出我的手，讓我們共創(chuàng)一個美好人間。主持人：在我們的日常生活中，時時感悟著“愛”這種博大的感情，尤其是在對弱者的關(guān)愛上，在你的村子附近，在我們的生活里，也許就有這樣真切的故事，下面就讓我們來交流一下我們的生活見聞和感受吧，講講自己或他人給親人、給他人、給社會以關(guān)愛的感人事跡，從而更好地陶冶我們愛的情操。）“同在一片藍(lán)天下”：側(cè)重傾訴對街頭墻角那些擺小攤，撿破爛的感受?！叭巳硕极I(xiàn)出一份愛”：側(cè)重傾訴我們應(yīng)當(dāng)采取哪些行動，來幫助那些需要幫助的弱者?要有一定的關(guān)愛目標(biāo)，要提出具體的行動方案，不要空談，要注意引導(dǎo)學(xué)生提供力所能及的幫助。下面請同學(xué)們列舉一些，說說自己的感受，以及改變的策略。主持人：世界是因?yàn)橛袗鄣拇嬖诓抛兊萌绱撕椭C而美好。讓更多的生命擁有綠色的希望，讓更多的孩子擁有充滿陽光的明天。寫記敘文，首先要注意材料的選擇。其次要講究結(jié)構(gòu)的安排。寫議論類的文章，需要確定自己的觀點(diǎn)是什么(論點(diǎn)鮮明),然后舉出典型的事例和道理來證明(論據(jù)充分),思路清晰之外，最好能寫出一定的文采。曾記得有首歌這樣唱：“愛你就等于愛自己。但我覺得這句中的“你”不是一個人，而是一群人，是除了自己以外的所有人?；顒邮斋@：主持人：同學(xué)們，我們感受了這一番“讓世界充滿愛”的綜合性學(xué)習(xí)活動后你有什么收獲和感受呢？（可談對關(guān)愛的認(rèn)識，合作探究的樂趣等）主持人小結(jié)：通過本次綜合性學(xué)習(xí)活動，同學(xué)們把目光投向了社會的弱勢群體，也投向了班級里的同學(xué)，使我們的心靈得到凈化，得到洗滌，得到升華，我們不再有以前的鄙夷與傲慢，而代之以慈善和關(guān)心。讓我們在課后能夠繼續(xù)關(guān)注和搜集與愛的主題有關(guān)的故事，從我做起，從身邊的每一件小事做起，手拉手、心連心，讓愛永遠(yuǎn)伴隨我們。（在全班傳閱這些句子。要求：中心明確，條理清楚，詳略得當(dāng)。③課外閱讀書籍：《愛的教育》《泰戈?duì)栐娺x》。附：愛心故事暴風(fēng)雨后的一個早晨，一個男子到海邊散步，他注意到在沙灘的淺水洼里，有許多被昨夜暴風(fēng)雨沖卷上岸的小魚。一個小男孩正一條條的將小魚撿起來，扔進(jìn)大海。小男孩的愛心令人肅然起敬。平安扣畢淑敏①女友送我一只翡翠平安扣，紅絲繩系著。扣的正中心有一個完整的孔，仿佛一只竹簫橫斷。②我問友人：它是真的翡翠嗎？友人說：只是經(jīng)過化學(xué)處理的石頭而已?！雹芘笥褤崦桨部壅f：“它和銅錢實(shí)在是大不相同。平安扣不著一字，外圈是圓的，象征著遼闊天地混沌無限。在它微小的空間里，蘊(yùn)涵了整個壯麗的大自然。”⑤我嘆了口氣說：“講得雖好，但世事維艱，我們脆弱的心，在歷經(jīng)滄桑之后，怎樣才能清風(fēng)朗月圓潤如初？”⑥友人陪著我嘆氣說：“是??！沒人能承諾我們一生永遠(yuǎn)晴天，沒人能預(yù)知草莽中潛藏著毒蛇，沒人能勾勒出命運(yùn)的風(fēng)刀霜劍，沒人能掐算出何時將至大限??從這個意義上講，縱用盡天下翡翠，打鑿出如泰山那般大的一枚巨型平安扣，懸掛在星辰間，也是沒有絲毫用處的。任你弱水三千，我自談笑風(fēng)生，誰又能奈何我們呢？你我也許不知道，命運(yùn)將在哪一個急轉(zhuǎn)彎處踉蹌跌倒，但我們確知，即使匍匐在地，也依然強(qiáng)韌地準(zhǔn)備著爬起??”⑦我把石頭雕成的平安扣重又掛在頸上。每個人，都是自己的平安扣啊！”范文欣賞：太陽總是毫不吝嗇的將它的光芒灑向大地，就是這一片和煦的陽光溫暖了多少人的心田。我們身邊就有這樣一位李阿姨，她無私地將自己春天般美好的愛，以特有的方式奉獻(xiàn)給身邊的人。在外開會時，拾到巨額還給了失主。其中，資助貧困學(xué)生最值得一提。她不僅資助他學(xué)習(xí)，還十分關(guān)心夏杰的生活，還常常拎著大包小包去看望夏杰。就在這學(xué)期開學(xué)不久，她路過蟹浦小學(xué)時，碰到一個因繳不出學(xué)費(fèi)而想輟學(xué)的學(xué)生?！闭f完，毅然為這個不知名的孩子交了書學(xué)費(fèi)。懂得關(guān)愛別人的人是世上最幸福的人。其實(shí)關(guān)愛別人并不一定要做什么壯烈的事。像他們那樣的人是生活在天堂里的，他們的生活一定是幸福美滿的，他們的行為也是受人尊敬的。記住“愛你就等于愛自己！”努力關(guān)愛別人吧綜合性學(xué)習(xí)：讓世界充滿愛結(jié)合本單元綜合性學(xué)習(xí)“讓世界充滿愛”，完成下面的練習(xí)。________________________________________________________________（2）討論交流：我們應(yīng)該采取哪些行動，幫助那些最近媒體上報(bào)道的迫切需要幫助的弱者？ ________________________________________________________________（3）體會感悟：通過本次活動，你對“愛”有了哪些認(rèn)識？________________________________________________________________（1）只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世間將變成美好的人間。（3）愛的付出與收獲是一致的。的確，只要人人獻(xiàn)出自己的愛心，我們這個世界將會變成無比美好的人間。答案示例：（1）送人玫瑰，手有余香。（2）關(guān)愛他人，快樂自己。其實(shí)你也能根據(jù)自己的深刻體會自創(chuàng)一句，下邊就請一試身手吧！答案示例：（1）愛，是人間最純潔的感情?！蹲屖澜绯錆M愛》的綜合性學(xué)習(xí)活動形式有多種，你們班采用了哪些形式？請舉出兩種與同學(xué)交流。2009年5月12日，是汶川大地震一周年紀(jì)念日，為了繼續(xù)支持災(zāi)區(qū)的建設(shè)，九年級(1)班要開捐款賑災(zāi)主題班會，為明確主題烘托氣氛，請你在黑板上寫上字?jǐn)?shù)相同的兩句話。(意思對即可)在災(zāi)區(qū)，涌現(xiàn)了許許多多的抗災(zāi)英雄，如：解放軍戰(zhàn)士、醫(yī)務(wù)工作者、教師??面對這些英雄，你最想對誰說些什么？請用得體的語言表達(dá)